《《音像电子出版物》教学大纲1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《音像电子出版物》教学大纲1.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、音像电子出版物课程教学大纲适用专业：编辑出版学 学制年限：4总 学 时： 36 学 分：2制 定 者：戴蔚 审 核 人：一、说明1、课程的性质、地位和任务；本课程为编辑出版学专业专业课。本课主要介绍音像电子出版的基本知识，通过剖析典型的案例，使学生掌握音像电子出版的特点、流程、策划、制作、营销技能，使学生加深对现代传播业的理解，加深对电子商务的理解、信息产品互动功能的理解。2、课程教学的基本要求：（写通过本课程学习，在知识、素质和能力等方面应达到的目标）。通过学习，学生应掌握音像电子出版相关的理论、技能基础知识，并能完成简单音像电子出版物的选题策划、排版制作。3、教法特点：（写教学内容的组织与
2、安排，教学方法与手段等内容）。以系统的课堂讲授和案例分析为主，并围绕电子出版与其他类型信息传播的差异、制订电子出版策划方案等内容组织课堂讨论。通过音像电子出版物创作实验锻炼学生的动手能力。4、先修课程：出版美学与装帧设计、图片摄影与编辑、网页设计与制作5、课程学时分配：章次课程教学内容总学时理论(习题)课时实验(上机)课时1音像制品概述22音像制品的编辑制作4223音像制品的制作8444电子出版物概述225电子出版的技术特点与分类226数据类型、数据结构和数据应用447电子出版物生产过程与质量控制14468数据压缩与文件格式44合计6、考核方式：考试二、理论教学内容与学时安排（三种格式，自选一
3、种格式）第一章 音像制品概述1、音像制品发展概述2、音像制品的概念及分类重点：音像制品概念、特点难点：音像制品概念第二章 音像制品的编辑制作1、音像编辑的概念2、音像制品的选题及组稿3、音像制品审稿4、音像制品的艺术评价重点：音像制品审稿、艺术评价难点：艺术评价第三章 音像制品的制作1、音像制品的前期编辑过程2、音像制品的后期编辑过程3、音像制品的制作4、音像制品版号管理、质量标准5、音像制品的盘面与包装的设计制作重点：音像制品制作、版号管理、质量标准难点：音像制品版号第四章 电子出版物概述1、电子出版与电子出版物2、电子出版对传统出版物的冲击重点：定义、对传统出版物的冲击难点：对传统出版物的
4、冲击第五章 电子出版的技术特点与分类1、电子出版的核心设备2、电子出版采用的技术手段3、电子出版物的结构特点4、电子出版物分类重点：电子出版物的结构特点、分类难点：电子出版物的结构特点第六章 数据类型、数据结构和数据应用1、静态数据与数据结构2、动态数据3、数据载体4、网络5、数据输出与应用重点：静态数据、动态数据、数据结构难点：动态数据、数据结构第七章 电子出版物生产过程与质量控制1、电子出版的一般工作流程2、数字作业质量控制重点：工作流程、质量控制难点：质量控制第八章 数据压缩与文件格式1、图像数据压缩与图像格式2、电子页面文件格式3、文本与资源交换文件4、视频数据压缩与视频文件格式5、音
5、频数据压缩和音频文件格式6、图形格式重点：各种数据及文件格式难点：各种数据及文件格式三、实验教学内容与要求实验(一) 题目：对声音、画面质量的艺术评价 (2 学时)实验目的要求：通过实验掌握使学生对音像制品中声音、画面有直观感受，并能从专业的角度，运用课堂所学对其进行正确评价。实验内容：观看声音、图像资料，对其声音、画面进行艺术评价。实验(二) 题目：音频资料处理加工 (2 学时)实验目的要求：(写通过实验掌握什么知识和技能，要求达到什么程度)。3、实验内容：电平处理、声音剪辑、不同文件格式转换实验(三) 题目：视频资料处理加工 (2 学时)实验目的要求：(写通过实验掌握什么知识和技能，要求达
6、到什么程度)。实验内容：视频质量处理、剪裁、不同文件格式转换实验(四) 题目：电子出版物创作 (6学时)实验目的要求：通过实验让学生掌握电子出版物从选题策划、素材准备、处理、编辑、结构框架设计、阅读器等程序设计编制、版面设计实践到外部包装设计等整个策划、制作、发行等过程的初步理念和实践。3、实验内容：选题论证、素材收集、素材处理、出版物框架设计、制作电子出版物学生以小组为单位进行实验作业，并在学习期间完成一件作品。四、教材及参考书1、推荐教材：谢新洲电子出版技术北京 北京大学出版社 2006年5月2、参考书：1 钱军浩电子出版技术 北京 化学工业出版社 2004年3月2匡文波 电子出版物及其最新制作技术 北京 印刷工业出版社 2001年11月3 李普涛 杨东升音像编辑理论与实践开封 河南大学出版社 1998年6月4 刘毓敏 梁斌 黄炎波多媒体素材制作与编著集成北京 国防工业出版社 2006年4月5 姚海根 孔玲君 滕莉 电子出版概论 北京 印刷工业出版社 2003年8月
