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1、支教组社会理论报告支教组社会理论报告支教组社会理论报告1 回忆起x月12日到1x日为期6天在徐闻县下桥糖厂小学三下乡的日子，总觉得做梦一般，那样美妙，那样不舍。也许那场突如其来的台风打乱了我们所有方案，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜欢与对教学的热情却一直未曾退减。在三下乡正式开场之前，对这次的支教活动就有过无数次的设想，每次的集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希翼与期盼真的无语言表。为了更好地理解小学生的课堂情况与小学生的课堂心理，我们第一支教组还特地安排了到湛江市第二十小学听课，同时，再以丰富支教课堂内容，进步学生对语数英及普通话的兴趣为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好
2、充分准备。x月12日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的小学，在清扫完卫生后，我们开场与住宿的学生聊天沟通，以加快与学生们的熟悉程度。13日上午，我们早早就起来准备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待学生们的陆续到来。在开班仪式响亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开场了。在接下来的几天里，上午的安排课程都是我们第一支教组的课程，各班主任各科任教师都努力的和学生们彼此熟悉，也在课后认真的在办公室备课或讨论各班情况，以将最有趣，最有用的知识带到生动的课堂中。谜语、小游戏、唱歌、朗读等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的自豪感与愉快感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和学生们讲
3、笑话聊天，是这些孩子们，让我们看到对知识渴望的眼神，让我们看到自己的童年，我们一直在被其感动着。为了进步各个班级间的竞争力，我们还进展了优秀班集体的评比活动，我们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进展纪律卫生巡查，以评选出最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报比赛，在支教的第三天，我们所准备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进展采购。是的，方案赶不上变化，我们的评比与比赛都还在进展着的时候，这一场台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们仍然很感谢学生们的热情。x月16日的这个晚上也许是我们这辈子都不会忘记的。我们困难的做出撤离返校的选择后，开场了长达一个多钟的
4、 联络家长，各班主任及科任教师都在拿著通知家长第二天接走学生，直至确保所有学生家长都接到通知了大家猜撤离办公室。我们不知道学生如何得知我们要撤走的消息，那天晚上，好多学生都在宿舍里画手抄报，说是要作为礼物送给我们。那种感动，真的是刻苦铭心的。x月1x日上午，在简单的结业典礼后，学生们陆陆续续的被家长接走了，看到孩子们哭红的双眼与办公室里满桌的手抄报，大家那种不舍愈来愈强烈，以致于好多人都哭了。三下乡完毕了，我们学了很多，也感概很多，这次的理论经历将成为我们大学四年里最美妙的回忆。我们也许会渐渐忘掉很多理论中的细节，但我们会永远记得，曾经有那么一批学生，让我们很为之感动。支教组社会理论报告2 回
5、忆起x月2日到x日为期6天在徐闻县下桥糖厂小学三下乡的日子，总觉得做梦一般，那样美妙，那样不舍。也许那场突如其来的台风打乱了我们所有方案，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜欢与对教学的热情却一直未曾退减。在三下乡正式开场之前，对这次的支教活动就有过无数次的设想，每次的集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希翼与期盼真的无语言表。为了更好地理解小学生的课堂情况与小学生的课堂心理，我们第一支教组还特地安排了到湛江市第二十小学听课，同时，再以丰富支教课堂内容，进步学生对语数英及普通话的兴趣为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好充分准备。x月2日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的小学，
6、在清扫完卫生后，我们开场与住宿的学生聊天沟通，以加快与学生们的熟悉程度。3日上午，我们早早就起来准备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待学生们的陆续到来。在开班仪式响亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开场了。在接下来的几天里，上午的安排课程都是我们第一支教组的课程，各班主任各科任教师都努力的和学生们彼此熟悉，也在课后认真的在办公室备课或讨论各班情况，以将最有趣，最有用的知识带到生动的课堂中。谜语、小游戏、唱歌、朗读等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的自豪感与愉快感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和学生们讲笑话聊天，是这些孩子们，让我们看到对知识渴望的眼神，让我们看到自己的
7、童年，我们一直在被其感动着。为了进步各个班级间的竞争力，我们还进展了优秀班集体的评比活动，我们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进展纪律卫生巡查，以评选出最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报比赛，在支教的第三天，我们所准备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进展采购。是的，方案赶不上变化，我们的评比与比赛都还在进展着的时候，这一场台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们仍然很感谢学生们的热情。x月6日的这个晚上也许是我们这辈子都不会忘记的。我们困难的做出撤离返校的选择后，开场了长达一个多钟的 联络家长，各班主任及科任教师都在拿著通知家长第二天接走学生，直至确保
8、所有学生家长都接到通知了大家猜撤离办公室。我们不知道学生如何得知我们要撤走的消息，那天晚上，好多学生都在宿舍里画手抄报，说是要作为礼物送给我们。那种感动，真的是刻苦铭心的。x月x日上午，在简单的结业典礼后，学生们陆陆续续的被家长接走了，看到孩子们哭红的双眼与办公室里满桌的手抄报，大家那种不舍愈来愈强烈，以致于好多人都哭了。三下乡完毕了，我们学了很多，也感概很多，这次的理论经历将成为我们大学四年里最美妙的回忆。我们也许会渐渐忘掉很多理论中的细节，但我们会永远记得，曾经有那么一批学生，让我们很为之感动。支教组社会理论报告3 为了积极配合这次三下乡“我爱我的祖国牵手新农村，关爱留守儿童”活动主题，在
9、7月16日7月20日期间，我们支教组开展了为期5天的义教活动，针对塘浪镇近年因经济的开展而出现的留守儿童，我们支教内容就围绕宣传科普知识，进步卫生平安意识为主要内容，积极引导孩子关爱别人，关爱家庭，关爱家乡，以形式多样的活动为载体，进步孩子们的知识文化程度，增强孩子们的心理素质。与此同时，我们自身的理论才能、创造才能和沟通才能也得到了锻炼和进步。现将详细内容汇报如下：一活动方案和进展方式1设“科学常识课”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简单的自然科学知识，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们热爱科学；通过教孩子们根本的求生技能、平安常识和交通规那么，让孩子们学会在生活中保护自己，安康成
10、长。负责人：利友红，何嘉恩2设“兴趣英语课”。通过运用“疯狂英语”教学形式教孩子们根本的英语单词和日常生活用语，组织英语小游戏培养孩子们对英语的兴趣。负责人：康俏媚，林显波3设“兴趣数学课”。通过智力数字、图形游戏，开发孩子们的智力，培养他们的逻辑思维才能和推理才能。负责人：邹倩桥，周翊晟4设“音乐课”。通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的兴趣，引导他们掌握根本的音符知识和弹奏乐器的方法，期间穿插一些互动性游戏，寓教于乐。负责人：孔威5设“美术手工艺课”。通过教孩子们折纸、剪纸，拼图形，锻炼他们的动手才能和创新才能。负责人：黄丽萍6设“体育锻炼课”。通过讲解北京奥运会趣事的方式，给孩子们
11、讲解体育知识,比赛规那么等，培养孩子们对体育活动的兴趣以及互帮互助的团队精神：通过对孩子们进展简单的队列训练，并组织展演，培养孩子们的组织纪律性。负责人：梁平娟，陈健美7设“舞蹈课”。通过教孩子们一套简单的集体操和跳兔子舞等方式，不仅增强孩子们身体机能而且进步他们的团体合作才能：同时，通过利用课余时间组织一支“小小表演队”，排练走秀节目和集体舞节目，让能歌善舞的孩子们参与我们的文艺汇演中，增进彼此感情，深化教师和同学的友谊。负责人：胡笑敏，唐婉菲8通过“卫生知识竞赛”，通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法，让孩子们掌握防灾避险的应急方法：通过演练预防hini流感等疾病的做法，向孩子们灌输正确的卫生
12、知识，增强孩子们的平安卫生意识，进步孩子们的平安卫生素质和自我保护才能。负责人：利友红，何嘉恩9每班设立一个“班主任”，让班主任通过日常班务，理解孩子们的情况，尤其对班中的留守儿童进展知心的谈话，给与他们更多的关心和保护，引导他们学会理解常年外出工作的父母，学会关爱别人。负责人：黄丽萍，陈健美，何嘉恩，梁平娟10开设“暑假作业辅导”班，通过帮助孩子们分析p 难题，辅导他们完成暑假作业，让每一位三下乡团员都参与到支教活动中，感受义教的快乐。二活动进展情况总情况时间支教7：508：00班任带队做早操8：008：40按当天课程表上课9：009：40个别班级上课/ 假期作业辅导详细情况第一天：7月16
13、日一到三年级四到六年级音乐课兴趣英语课小细节：因为是第一天的支教，虽然已经详细分工，详实安排，但在实际过程中由于参与的小孩较多，而且可用的教室数量有限，虽然临时增设“体育课”等户外课程，但场面还是有点混乱。第二天：7月17号因为学校临时停电的缘故，团里决定开展“兴趣运动会”，于是我们支教组就分成四小队，由班主任带队，一名科任教师协助的方式带着孩子们参与各类运动工程的比赛中。第三天：7月18号一，二年级三年级四年级五，六年级美术手工艺兴趣数学科学常识课体育课音乐课作业辅导作业辅导英语课小细节：由于参与小朋友的人数太多，所以就按年级分班：而且因为可用场地的有限，所以只好分为室内和户外两种课程。第四
14、天：7月19号。一，二年级三年级四年级五，六年级音乐课体育课兴趣英语课兴趣数学课作业辅导卫生心理课作业辅导兴趣英语课小细节：虽然因为台风的原因，支教活动暂停。但我们仍然做好充分的支教准备，时刻保持最正确状态。第五天：7月20号一，二年级三年级四年级五，六年级音乐课兴趣英语课卫生知识竞赛兴趣数学课卫生心理课体育课兴趣英语课音乐课小细节：在举行的“卫生知识竞赛”中，学生们的积极参与，使该活动获得很大的反响，并且许多学生在该活动中都获得了优异的成绩。同时因为这天是支教活动的最后一天，所以我们支教组就全体出动，给孩子们上最后的课。各班班主任也给孩子们开了一个简短的小班会，把我们这次三下乡的支教活动做了
15、一个点评，并且为文艺汇演做发动工作。三活动中出现的问题和解决方案1在这次的活动中，因为没有详细理解其他组工作的情况，所以当出现人手紧缺的时候，我们无法及时向其他团员恳求支援，增派人手，控制场面。所以，要完成工作不单单要做到时刻掌握组内动态，还要做到亲密关注其他组的情况，这样在人手方面出现问题的时候就可以立即调动人手，互相团结。2方案赶不上个变化。这次活动的整个过程都充满着变数，例如人数的增加，场地的有限，停电，暴风雨等因素就会打破整盘方案，需要及时的调整。所以，要因对突发状况，需要周全的考虑，充足的准备，做到两手准备。3因为大多数的组员都没有做家教的经历，与小孩子接触不多，担忧支教质量不过关。所以，我们在学校的时候就应经做好各科教案资料的搜集，并且进展了每人三分钟的上课演习，互相点评，互相促进，到达保证质量过关的目的。第 页 共 页
