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1、初中教务主任述职报告初中教务主任述职报告初中教务主任述职报告1一年来，在学校领导的指导和同事们帮助、支持下，我逐渐明白，一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，擅长研究，敢于创新，务本务实，团结协作。回忆一年来的工作，有收获，也有缺乏；现就本年度的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。一、尽己所能，做好校长的助手。在这一年的工作中，我每天注意看中心校的通知，并及时把通知的内容转达给校长，然后根据校长的安排和要求，认真完成自己力所能及的每项工作。二、尽职尽责，做好份内的工作。学期始，我根据学校的班级、老师实际，全面考虑、再三权衡，谨遵“教学质量是老师的生命线”这一原那么，和校长达成一致的
2、决定，较科学、合理地安排了班主任及每位老师的教学任务。接着就及时地排好课、打印好课程表，领取分发好好老师用书和学生用书，要求老师按课程表开场上课，让学校的教学工作尽快地步入了正轨。接着，我按照中心校教务处杨主任的方案，结合本校的实际，制定出实在可行的工作方案。按方案认真组织好每一次学科知识竞赛活动，并做好每次竞赛的评奖、颁奖、获奖作品粘贴、搜集等相关工作。按方案搞好每一次教研，并将教研资料搜集装订，作为一笔财富保存。按方案定期或不定期检查老师的备课、上课、修改作业、上自习等工作情况，以确保教学工作正常开展，最终获得较好的教学成绩。平时，教学中有老师向我提出困惑，我都认真对待，根据自己的想法，和
3、任课老师真诚交流，共同寻求正确的教法或正确的观点、答案。假如我自己也拿不准的问题，我会多请教几位同行老师，集思广益，最后帮助任课老师解除困惑。有时借开会聚一起时，针对教学中大家觉得难教的内容，让每位老师交流自己的教法，所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”嘛！就这样，靠大家的智慧，共同攻克一些教学难关。每单元完毕，我都催促任课老师做好单元检测和检测情况分析p ，尽快查缺补漏。期中、期末，我认真组织、安排好考务工作。让学校的考务工作能按时、有序地、圆满地完成。检测完毕后，做好评卷、统分和成绩上报工作，最后，要求每位任课老师做好检测情况分析p ，以便更好地把握往后努力的方向。在教学工作任务上，我率先勇挑重
4、担。我宁可自己多累点、多奉献点，让别的任课老师稍轻松点，也绝不利用职务之便，让自己乐得轻松。并不是我能干要把工作都揽过来，是我一直都希望，大家都这么想、这么做，就不会出现工作推三阻四或没人干的现象。这一路上，虽然累，但我懂得：工作是需要奉献的。另外，我随时关注教务邮箱里和qq上的通知，及时回复或上报中心校和教务处需要的一些材料、表册。只要是我份内的事，都做到不推诿、不拖沓。三、不断反思，力求把工作做得更好。在这一年的探究、锻炼中，我常常静下心来反思自己在工作中的得失。如今想来，自己有很多地方都需要改良。第一，性格使然，容易在一些时候说话太直白或“自以为是”，影响与领导、老师的沟通和协调。这有待
5、今后渐渐去学会说话、学会做事，更好地和大家沟通协调好，以便团结协作把工作做得更好。第二，才能有限，深化课堂指导业务的才能欠缺，教学管理的方法和才能匮乏，有待于今后不断“充电”来获取。第三、工作抓细、抓实、抓详细的“实干”力度不够强，有待今后改良。第四、研究、创新的才能欠缺，教研这块流于形式，没有更多的教研成果。一年的教务工作让我得到了锻炼，受益的同时也认识到了自身的缺乏。在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克制缺乏，更好地为教育教学效劳。初中教务主任述职报告2本学期教务处全体人员在学校的正确领导下，按学校工作方案与教务工作方案，有序开展工作，履行了自己应尽的职责，较圆满地完成了各项工作任务
6、。现将一学期的工作总结如下：一、回忆工作：1、认真开展新课程改革的研究和学习，按照上级主管部门的有关文件精神有方案地组织老师参加新课改学习活动，参学老师回校后利用教研组活动的时间向老师进展反应交流，通过学习、研讨，使广阔老师迅速理解新课程、适应新课程、从而到达胜任新教材的教学。2、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。本学期各教研组都制订了工作方案，有内容，有措施。教研组活动已开场走向制度化、标准化，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动。在学习时间学校组织老师进展课件制作的培训，收到了较好的效果，使全校大局部老师能用多媒体进展教学。3、开
7、展了“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了老师间的互相理解,各位老师在互听互评中进步了自己的业务程度，有力的促进了我校老师的课堂教学登台阶、上程度、提质量。我们总结了成功的经历，有力地促进了我校老师对教学研究讨论的力度，使年轻老师得以迅速成长。4、深化开展学生评教活动。本学期，我校组织学生评教活动，搜集学生对老师的考评意见，理解老师的教学常规情况和老师的责任心意识情况，根据学生的反应意见，及时地与相应老师进展工作交流5、在本学期的教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，标准操作，我们通过听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查科学、客观、公正、
8、真实地反映了目前我校的教学现状及每一位老师的教学情况，为鞭策老师们的教学工作起到了良好的促进作用。6、重视考风考纪。本学期组织了月考、期中和期末考试，考场安排、监考、改卷等考务工作都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析p 和试卷分析p 。在县举行的教学质量评估中，一、二年级均获得了较好的成绩，特别是二年级在全县处于领先地位。三年级在中考考试中获得了辉煌的成绩，到达了老屯中学的升学率连年夺冠的预定目的。二、工作中的缺乏1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能及时归档。2、有些工作缺乏雷厉风行。3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别老师对技能教学的认识还有待进一步进步。总之，本学期教务处做
9、了一些事情，获得了一点成绩，但也存在着缺乏。我们决心在各位校长的领导下，进一步做好各项工作，为实现回中跨越式开展而努力。初中教务主任述职报告3本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习才能、面向全体学生的工作目的，努力做好各项工作，获得了一定的实效。详细小结如下：一、本学期教务处主要做的几项详细工作1、常规工作严格教学秩序。老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好老师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反应。参加业务培训和进修的老师应提早协调好课程(一天内培训学习提早一天，一天以上需提早三天)，确
10、保了学校教学秩序的稳定。将隔周一次的业务学习落到实处，做到学习有内容、有可行性、不讲大道理、根据新课改教学思想组织老师学习相关教学理论，提升课改意识和素养，为下学期的课改理论打好根底。、做好每月一次的教学常规检查工作，重点对老师的教案书写、作业修改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进展检查管理管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现老师的错误和问题及时跟老师交流解决，今年老师的教案书写和记分册的使用还有上课教态行为都较上学期有了一个进步。教务处在检查老师的常规工作同时不忘做好检查记实和反应，做到了检查有反应，反应有改正，改正有效果。做好期中、期末考试工作同时，做好学校月考工作，月考严格按
11、照期中期末考试形式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进展试卷分析p ，总结成败得失，以利再战。通过月考，我们极大的提升了学生的应试才能、锻炼了学生的抗压才能，也为老师提供了检查阶段教学成果时机，为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，映照良好的学习气氛。抓好教务处管理下的各专用教室的使用和环境建立工作，要求各专用老师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作，今年教务处在开学初就给各专用
12、教室管理员开会，公布学校的管理制度、明确责任，进步利用率、定期检查，今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好，资料记实工作比拟详实、账目清楚，物品摆放有序，但存在的问题是卫生清扫不及时，没有形成经常化和制度化，存在检查前突击清扫卫生现象，致使卫生问题存在死角和不彻底现象，再有一根问题是实验室的利用率问题，由于监视不到位，实验老师一些该做的实验不做，存在实验课教学确失，这个在下学期力争防止发生，进步实验室利用率，正常开展实验教学工作。今年学生实验次数较上学年有个一很大的进步，值得肯定。今年我们重点在七年组开展了贯彻新课改理念的分层次教学探究工作，先对老师进展课改理念浸透，立足于西片评优活动带着
13、局部课改骨干老师参观学习了城郊学校关于新课改理念的探究活动，并对老师进展了新课改理论集中培训学习，本学期我们对老师的培训活动一共搞了三次，提升了老师的对新课改的认识和理解。我们的培优做到集中辅导与平时“添料”相结合，灵敏辅导，让尖子生吃得饱，吃得好。并对尖子生进展质量跟踪，教务处组通过定期召开的学生座谈会，理解培优情况及学生的心声。补差工作要求老师思想重视，情感投入，及时鼓励和指导，对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。二、加强迫度建立，强化标准管理一学期来，教务处重点强化四项标准管理：1是岗位职责标准，加强图书阅览室、实验室、文印室等岗位的人员管理，要求管理人员严格要求自己，遵守岗位职责，
14、确立为教学一线老师效劳的思想，保证一线教学的需要，并做到室内环境整洁、物品摆放有序、账目清楚、记录详实、目前，教务处负责的各职能部门管理标准，运作正常。2是课程管理标准，结合学校实际，科学执行国家课程方案，加强对综合理论活动、研究性活动和各项选修课的研究与理论;抓好作息时间表、教学活动方案表和课程表等三表的制定和管理，维护课表的严肃性、权威性，制止私自调课。同时，加强对音、体、美、信息技术、体育安康、综合理论等课程的监视管理。3是档案资料管理标准，教务处安排专人专柜及时整理汇总归类各级各项档案资料4、实行月考质量检测制度，定期对老师的教学和学生的学业进展监测和分析p ，查缺补漏，为老师提供教学
15、参考数据，为学生提供可努力和借鉴的平台，进步老师和学生教学程度和学业程度。三、大力开展校本教研活动，提升学校教研活动气氛立足于西片的区级评优课活动全力打造我校的金牌课堂教学，尽管目前效果不明显，但我们的老师尝试了这种活动，学习到了其它学校先进的课堂教学经历和理念。为我们下一阶段的课堂教学尤其是新课改教学提供了参考和借鉴。我们还利用西片的优秀课展示活动将我们对“一堂好课”的理解和心得与西片全体老师进展了分享，提升了老师的。这些活动的开展极大地促进了我校老师的教学研究之风气，同时也为教改探究提供了可供参考的根据。四、毕业班工作1、开学初及时制定了初三年级工作方案，召开年级老师会、期中家长会、制定了
16、学期末复习方案、明确了工作目的，促进了老师工作的有序性，鼓足了学生学习的热情和干劲，确保了开学后初三年级工作科学、合理和有序的进展。2、举行了初三综合测验，及时修改和讲评，并相应调整教学内容、难度和进度，有效进步初三的教学质量。3、听取了班主任和老师的教育教学经历，提出了“详方案、精选题、重根底、补薄弱、调心态、抓细节”的总体复习思路。4、组织初三老师加强考试研究，研究考试方向，注重中考信息的搜集，寻找复习着力点，十月份我们组织老师参加了“20xx年沈阳市中考解读”大型活动，这些也让老师对20xx中考有一个全面的理解，进一步把握20xx年中考出题动态，为自己下一步的学科教学重点选择和中考的复习指向提供了及时有效的参考。五、工作中的缺乏和失误1、档案意识还不太强，有局部过程性材料未能及时搜集归档。2、有些
