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1、单元主题阅读提示：点击 进入习题1 12 23 3点击显示本课时答案点击显示本课时答案4 4【任【任务务一】一】阅读赏阅读赏析。析。1.根据所根据所给给拼音拼音补补写两首写两首诗诗中空缺的中空缺的汉汉字。字。请同学们看请同学们看点拨训练点拨训练第第11页第页第1-4题。题。涸涸寐寐疲疲晖晖返回目录2.围绕围绕【甲】【乙】两【甲】【乙】两诗诗中的意象，将下列表格中的意象，将下列表格补补充完整。充完整。诗诗歌歌意象意象意象特征意象特征构建的画面构建的画面秋天秋天露珠、伐木声、镰露珠、伐木声、镰刀、乌桕叶等刀、乌桕叶等秋色秋色悲哀、凄凉、黯淡悲哀、凄凉、黯淡寂寞荒凉的秋寂寞荒凉的秋景景丰丰收收、欢欢
2、快快、富富有有活活力力(写写出出两两种种以以上上特特点点即即可可)示示例例：绚绚丽丽多多彩彩的的乡乡村秋景村秋景瘦瘦削削的的树树枝枝、失失意意的的梦梦影影、颠颠沛的芦沛的芦苇苇等等返回目录3.朗朗读读脚本的脚本的设计设计。(1)请请你根据你根据课课内所学，将下表内所学，将下表补补充完整。充完整。朗朗读评读评价量表价量表返回目录朗朗读评读评价价评评价价标标准准评评分分吐字发音吐字发音吐字清晰，发音准确吐字清晰，发音准确10分分状态情感状态情感状态饱满，情感充沛状态饱满，情感充沛10分分朗诵技巧朗诵技巧10分分示例：示例：展展现现重音，重音，节节奏合宜奏合宜(2)请请你你借借助助朗朗读读评评价价量
3、量表表给给【甲甲】诗诗中中画画波波浪浪线线的的诗诗句句设计设计一个朗一个朗读读脚本，并脚本，并阐阐明理由。明理由。示示例例：朗朗诵诵这这段段文文字字应应该该读读出出欣欣喜喜之之情情，读读出出画画面面的的美美好好和和惬惬意意，总总体体上上应应该该读读得得舒舒缓缓些些。“满满载载”“”“轻轻轻轻摇摇着着”“”“小小桨桨”“”“游游戏戏”应应该该重重读读，突突出出秋秋天天水水边边的美。的美。返回目录【任【任务务二】二】选择诗选择诗歌。歌。4.依据依据“醉美秋色醉美秋色”的主的主题题，选择选择哪首哪首诗诗比比较较合适？合适？请请你帮忙做出你帮忙做出选择选择，并，并简简述理由。述理由。示示例例：我我觉觉得得【甲甲】诗诗比比较较合合适适。首首先先，本本次次活活动动的的主主题题是是“醉醉美美秋秋色色”，诗诗歌歌内内容容应应该该展展现现秋秋天天的的美美丽丽，【甲甲】诗诗描描绘绘了了乡乡村村秋秋天天的的美美好好、闲闲适适，色色彩彩缤缤纷纷，引引人人入入胜胜，与与主主题题适适配配。其其次次，【乙乙】诗诗选选择择的的秋秋天天景景物物非非常常黯黯淡淡、凄凄凉凉与与主主题题不符。不符。返回目录
