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1、幼儿园庆祝国庆活动策划方案五篇又是一个秋高气爽的季节,一年一度的国庆佳节的来临,每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,以下是小编为大家精心整理的幼儿园庆祝国庆活动方案五篇,欢迎阅读。幼儿园庆祝国庆活动方案1活动目标:1、知道10月1日是我们国家的国庆节。2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。3、激发幼儿做中国人的自豪感。活动准备:1、 ;开国大典 ;、 ;祖国新貌 ;、 ;大阅兵 ;的记录片片段。2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。活动过程:1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。师:这几天我们的周围有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么很多地方都挂
2、上了五星红旗?师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节?2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。 观看 ;开国大典 ;片段,教师边看边讲。 观看 ;祖国新貌 ;和 ;大阅兵 ;片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就,武器装备的更新,国防科技的发展,激发幼儿做中国人的自豪感。 提问:影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么高兴?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样?教师进行小结:10月1日是中华人民共和国成立的纪念日,称为 ;国庆节 ;。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动,来展示新中国各方面所取得的成就。3、
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。幼儿园庆祝国庆活动方案2活动目标:1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。6、了解国庆节的来历。主题知识网络:快乐国庆节,我的国家,庆祝国庆节,祖国各地的特产。八大智慧活动内容:1、语言智慧(1)谈话:我的祖国、祖国各地的特产(2)诗歌:我去台湾岛(3)诗
4、歌:(4)自编儿歌:我的祖国(5)幼儿英语2、自我认识智慧(1)庆祝国庆节(2)我是中国人3、人际关系智慧(1)参观:民俗文化村、(2)“国庆”联欢活动4、逻辑智慧(1)分类记录(2)立体图形分类(3)数的二级分类(4)复习分类概念5、音乐智慧奥尔夫音乐教育6、空间智慧美工:自制中国地图建构:长城7、身体运动智慧(1)我去台湾岛(2)小飞行员(3)小小奥运会(4)到北京去主要活动内容及过程:活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌“”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“”!活动二
5、:粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!活动三:庆祝国庆节国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!幼儿园庆祝国庆活动方案3内容与要求:1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。活动过程:一、导入:国庆节前,老师给了你们一个任务,是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐:1、师出示“翻盖乐
6、”:1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?4)师请幼儿翻第四排,第四张。翻开后,是空白的。师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。三、观看“升旗仪式”:1、你在哪里看到过升旗仪式?2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。提问:a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动?四、观看幻灯:1、当
7、我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。2、你怎样为国争光?五、辨别国旗:1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。2、认识五星红旗。幼儿园庆祝国庆活动方案4活动目标:1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。2.知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。3.活动重、难点:让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。4.知道国庆节是几月几号。5.通过参加国庆节环境创设,感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。活动准备:国庆节照片活动过程:一、开始部分谈话
8、引入,激发兴趣。二、基本部分1.观看国庆节照片,提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴?2.提问:(1)过几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。)(3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)3.谈话小结。十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。大家为什么这样呢?因为我们都是中国
9、人,我们爱中国。三、结束部分幼儿园庆祝国庆活动方案5活动目标:1、让学生认识我国的国旗,知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、使学生懂得尊重国旗,激发学生热爱祖国的情感。活动准备:国旗一面。活动过程:一、认识国旗。同学们有没有发现在国庆节这一天,我们全国上下,城市里的大街小巷都摆满了鲜花,挂满了国旗,为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗,老师讲解:(1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血,左上角的五颗星的五角星代表中国共产党,周围的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党中央领导下,团结一致、共同奋进!(2)
10、国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想,在世界奥运会上,运动健儿取得金牌时,手捧国旗代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗代表中国的尊严;天安门广场升旗代表中国人民的爱国之情。(3)你还在什么地方见到国旗?(4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到:站端正,敬礼,行注目礼。学习诗歌我爱国旗,幻灯出示,带学生读两遍。)我爱国旗国旗,国旗,真美丽。唱国歌,要肃立。升国旗,要敬礼。国旗,国旗,我爱你。二、介绍国庆节1、你们知道哪一天是我们国家的生日吗?(十月一日)这一天就是国庆节。2、组织学生讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?三、延伸活动:1、提示小学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。2、全班学生庆国庆,做国旗。