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1、幼儿园中班健康活动教学方案实用方案范文活动目标:1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把,小镜子。4、请专业牙科医生到活动现场活动过程:一、引出课题,激发幼儿兴趣。1、播放PPT1,幼儿观看。2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互
2、相观察同伴的牙齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。3、讨论:怎么会有洞洞的?三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同?3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4、播放PPT2,了解保护牙齿的方法。5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?
3、五、讨论:怎样保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙,进食后漱口。2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。3、定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。2、幼儿徒手演习刷牙的方法。幼儿园中班健康活动教学方案实用方案范文(二)活动目标:1、初步了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。2、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。3、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。4、积极的参与活动,大胆的说出自
4、己的想法。5、初步了解健康的小常识。活动重难点:了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提高自我保护意识。活动准备:幼儿用书、挂图一张、食物(加餐)活动过程:一、开始部分:1.稳定幼儿情绪。2.以谈话的形式引入主题,让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了?二、基本部分:1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程,感受食物在口腔中的变化,体会下咽的感觉。2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了,教师总结:大部分营养被人体吸收,剩余的被人体排出体外。3.教师引导幼儿观看挂图,并提出问题。食物进入人体后,都经过哪些器官?器官都有哪些作用?教师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物,
5、胃食物进一步粉碎,小肠吸收大部分营养,大肠吸收营养并把废物排出体外。4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官,幼儿回答。教师总结:吃东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。三、结束部分:幼儿互相说说如何保护自己的身体。幼儿园中班健康活动教学方案实用方案范文(三)活动目标1.会玩羊角球,能掌握双脚连续向前跳的动作。2.有参加体育活动的兴趣。活动准备1.羊角球若干(与幼儿人数相同),平衡木_个,树_棵(充气塑料玩具制作),小松鼠头饰。2.快乐的歌曲。活动过程1.幼儿在老师的带领下听音乐做准备活动“松鼠模仿操”。2.小松鼠玩球:幼儿人手一个球,教师鼓励幼儿
6、大胆想象,用多种方法创造性地玩球,如抛、滚、拍等,激发幼儿参加活动的兴趣。3.小松鼠学跳:在幼儿刚才玩的基础上,重点练习双脚连续向前跳。(1)教师一遍请个别幼儿示范跳的动作,一边讲解动作要领“两手抓住羊角,坐在球上,双脚蹬地和球一起前进”。(2)幼儿四散练习,教师观察、指导,提醒幼儿要跳的稳,帮助个别能力差的幼儿,纠正不正确的动作。4.小松鼠比本领:幼儿分组联系跳的动作,要求幼儿不从球上跳下来,能力强的幼儿跳的距离可以长一些。5.小松鼠采松果,进一步联系连续跳。(1)启发幼儿说出冬天来了,小松鼠要帮助妈妈一起准备很多松果,幼儿四散跳到场地两边的“树林”采“松果”,进一步练习跳的动作,教师注意观
7、察和个别指导。(2)小松鼠运果回家,引导幼儿双脚连续跳,将采到的“松果”送回家。6.听音乐做放松动作。在抒情的慢三拍音乐中,幼儿悠闲地趴在羊角球上,摇来摇去,何老师一起做放松运动,幼儿的身体也渐渐恢复到相对静止状态。幼儿园中班健康活动教学方案实用方案范文(四)活动目标:1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的安全常识。2、在学习了乘车安全常识的基础上,愿做一名文明小乘客。3、树立安全及自我保护意识。活动准备:多媒体课件、小红花。活动重点:了解乘车时的安全常识。活动难点:在学习了乘车安全小常识的基础上,愿意做一名文明小乘客。活动过程:一、小朋友,你们做过公共汽车吗?开心吗?今天,天
8、气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶,我们一起看看在汽车上发生了什么事情?1、上车时,乘客不排队,乱哄哄地挤着上。2、小朋友把头伸到车窗外东张西望,而且把手也伸出去了。3、有个小朋友在公共汽车上跑来跑去。4、两个小孩为了争座位吵了起来。这样做好不好,为什么?应怎样做?二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或不安全的做法,谁能说一说?三、播放多媒体课件。1、上车时,按顺序排队上车。2、主动给老人让座。3、站着时,抓紧扶手。4、下车时,按顺序一个一个的下车。让小朋友说说,这些人做的对不对。为什么?四、欣赏儿歌外出啦巩固了解乘车小常识。五、情景表演:让小朋友学做文明小乘客。(表演好的发小
9、红花)。六、总结:“小朋友表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也希望我们小朋友在生活中也能这样做,加油!幼儿园中班健康活动教学方案实用方案范文(五)活动目标:1、初步了解水果的特征,知道对身体有意。2、知道水果有丰富的营养,鼓励幼儿多吃水果。活动准备:水果若干、录音故事。活动过程:一、谈话引出主题1、小朋友,你们喜欢吃水果吗?2、你喜欢吃什么水果?3、为什么要多吃水果?二、通过听故事德德不爱吃水果,了解水果对身体的益处。1、提出要求,组织幼儿听录音故事。(听故事不能乱讲话,要仔细听故事里说了些什么事。)2、提问:(1)德德刷牙时发现了什么?(2)大便时觉得怎样?为什么会这样?(3)你吃过什么水果?为什么要多吃水果?三、欣赏儿歌排排座,吃果果排排座,吃果果,吃橙子,吃苹果,天天吃一个,身体好得多。四、活动延伸:洗手吃水果,鼓励个别幼儿将自己小盘里的水果吃掉,不浪费。第2页共2页