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1、让孩子在活动中飞扬记我的育人之路我是一九九六年参加工作的。从教十余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我既是一名优秀党员又是一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。在这十五年里，正是教育观念发生巨变的时期，新的教育观念正在逐渐完善、形成，知识正在以前所未有的速度更替着，而我们每天面对着个性各异的学生时，我告诉自己竭尽全力做一位创新型、有思想的教师，用我的真心、真情、真诚来育人，来启迪学生的智慧。多年来的班主任工作告诉我，
2、班主任在学生的生命历程中，会留下浓墨重彩的一笔。一个班级是一艘即将起航的船，班主任就是具有特殊意义的引渡人，就像一首诗歌中所说，“导向希望，描绘未来。”每接一个新班常这样思考，我这个“引渡人”，要让这艘船怎样航行，才能尽量避免暗礁险滩，才能让孩子在这一段航程中享受成长的快乐。这需要有一定的理念，并搞好班级活动。一、我的教育思想：做一名好老师，用心来教育记得高金英老师说到人生的三大幸事：上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好师傅；成家时遇到一位好伴侣。所以她说做班主任一定要做学生生命中的贵人！是啊，“做一名好老师”是我多年来埋藏心里的座右铭，这句话沉甸甸的，它更是一份沉甸甸的责任。曾常认为自己是
3、有责任心的。自从看了苏霍姆林斯基给教师的一百条建议中的一个案例，我明白了责任心是什么。案例讲的是有一次，苏霍姆林斯基去听一位历史教师的课，听课时他总有一个习惯，记下执教教师的教学环节，课后给予点评。可那堂课讲课教师一下子就把他吸引住了，直到下课，他笔记上没有一个字。那课太吸引人了。课后他问那位执教教师：“你备这堂课花了多长时间？”老师回答：“我花在备课上的直接时间是15分钟，但我是一辈子都在备这堂课的”。一句话道出了教师的责任心。“真的教育是心心相应的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”（陶行知）细细想来，教育就要直面人心，感动人心。班主任是学生心灵世界的播种者、耕耘者。天空收容每一
4、片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班级工作千头万绪，劳心又劳力，但有苦有乐。我努力坚守着做一名好老师的信念，一定要用心来教育，将责任心进行到底。二、我的班级活动小学生的学习生活应以活动为主。作为班主任，我非常重视班级活动的开展。班主任是班级的的灵魂。有人说，班级活动是创建办集体的血液，是形成集体主义思想的摇篮，没有活动就没有集体。班级活动是对孩子课堂知识的丰富和补充。孩子是活泼好动的，小学阶段根据小学生的特点，让孩子在活动中快乐成长，
5、飞扬个性。在多年来的班主任工作中，我的班级活动开展得有声有色，丰富多彩。1、班级活动是孩子们了解世界的的一扇窗口学生在课堂上学到的东西是极其有限的。我经常利用多媒体让学生观看名胜古迹、科技发明、开国大典、国庆阅兵仪式等形式多样的视频，班级活动。这样的班级活动，让学生在教室里放眼看世界，拓展视野，为其人生奠基。学生通过观看，我与学生一起谈体会、感受，共同分享，学生初步形成世界观、价值观。2、班级活动锻炼了孩子们的能力作为语文教师，扎扎实实搞好语文实践活动，经常结合单元活动开展班级活动。如一年级时我班搞了“贴树叶”活动。学生独立或在老师家长帮助下，完成一幅作品，学生交上来后，我把这些作品粘贴在教室
6、前面的墙壁上，本班或其他班的学生都可看到，其中周昊熠同学的“海底世界”，吸引了众多同学的驻足观赏。可以说，学生在观赏中提高了鉴赏能力及审美观。班主任定要给学生提供展示的平台，让其在“展示”中获得成就感，并激励其下次要做得更好。3、 班级活动让心贴得更近孩子们在活动中能增进彼此间的了解、友谊，培养互相协作的精神，明白团结就是力量的道理，也会更加热爱集体，增强集体凝聚力与荣誉感。童年是彩色的，孩子们的学习生活应是丰富多彩的，我们学校注重孩子的全面素质提升，开展了各种各样的活动。无论哪种活动，我都带领学生积极参加。因为，一次活动的经历所带来的收获，是多少课堂教学效果也无法做到的。今年，我校举行庆六一
7、活动。六一是孩子们的节日，孩子是主角。作为“引渡人”的我，当然不会让我班孩子只成为观众。早早地就为孩子们出谋划策，最后决定表演手语，这对于二年级孩子来说，难度较大，但孩子们说“老师，你不是常给我们讲，认定了目标就要坚持到底吗？”看到孩子们执着坚持，我笑了，笑在心里。这样，每天课余时间，我和孩子们一起学手语，排列队形。在文艺汇演上，孩子们的表演如此出彩，深受校领导、家长的好评，幕后的我更是欣慰。4、主题班会开得有声有色众所周知，班会是班级教育活动的重要组成部分。教师就要教书育人，作为班主任，我把“育人”放在首位。工作中，定期召开主题班会，利用主题班会来达到我“育人”的目的。现采撷一例如下：水生命
8、的摇篮班级活动设计方案主题确定：2009年3月22日世界水日，为宣传这一节日，让更多的人了解水的有关知识，懂得水是人类赖以生存而又无可替代的资源；明白珍惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民的应尽义务。本活动不仅让学生掌握一些环保知识，更重要的是由此及彼地增强学生的环保意识。活动准备：搜集有关水与人类关系、水污染的资料：计算器；有关水的课件;节水快板、三字经，舞蹈，节水倡议书。活动形式：主题班会参与人员：我校领导及教育局、水利局、环保局、电视台相关科室人员，六(3)班全体学生。活动时间：2009年3月20 日活动地点：六（3）班教室主持人：何俊霏 郭超怡活动过程：水生命的摇篮主题班会一、欢迎领
9、导。二、主持人情境导入。多媒体显示黄河、长江、九寨沟的流水画面，高山流水为背景音乐。郭超怡：河流被称为大地的命脉。何俊霏：湖泊被誉为大地的明珠。男 ：蓝色的地球活动着生命的旋律。女 ：绿色的世界养育着万千的生命。男 ：我们生活在同一个地球。女 ：我们共同允吸着地球妈妈的乳汁。男 ：水滋润了大地。 女 ：哺育了我们。男女主持人 ：我们宣布六（3）班水生命的摇篮主题班会现在开始。三、两位小记者关于水的报道。一则是世界上最早的生命是从哪里来的？另一则是水与健康的关系。男：窗外春光明媚，鸟语花香。女：风儿漫不经心，云儿悠闲散步。男：在这个春光灿烂的日子里，我们迎来了第十七届水日。女：首先请听两位小记者
10、关于水的报道。女 ：同学们，听了上面两则消息，你有什么想法？四、缺水三句半表演者王艳淑、翟树新、张敬。男：水是生命之源，人类的生存和发展离不开水，那要缺水怎么办？请欣赏王艳淑、翟树新、张敬三人带来的缺水三句半。五、计算器计算抢答。女：同学们，我们要珍惜水资源。如果我们每天节约一滴水，就为地球添了一份绿色。下面进行抢答，请拿出计算器。投影屏显示有关每天消耗的水量及可节约水量。六、诗朗诵水是生命之源男：同学们，有一句话说得好“如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴将是人们的泪水。可见水是多么珍贵呀！有请程菲同学朗诵水是生命之源。七、情景讨论（浪费水现象）女：现在我们是学生，还不可能开发水资源，处理
11、污染之水，但是可以节约用水，制止浪费，保护水资源。男：下面请同学们针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表达自己的看法。屏幕出示情景。八、舞蹈泉水叮咚。九、“画说”珍惜水资源，节水快板。女：同学们用七彩的画笔，画出了节约用水，不污染水的颗颗爱心。学生上台展示后，四人表演节水快板。十、节水三字经。男：在第十七届水日到来之际，我们六（3）班全体同学早已积极行动起来，不但以前生活中浪费水的坏习惯都改正，还大力宣传节约用水，请听我们大家是怎么做的。齐背节水三字经。十一、师生总结。女：本次班会，我们的班主任牛老师为此付出了大量心血，下面有请有老师作总结，大家欢迎。男：同学们，我们是国家的小主人，从小就要养
12、成节约用水的好习惯。女：不管是在校内还是校外，都要注意节约用水。男：让我们从现在做起。女：从身边的小事做起。男：节约用水，制止浪费。女：保护水资源。男女：让我们牢记：生命从水中走来，水是生命的摇篮。本次班会到此结束。让我们再次以热烈的掌声欢送各位领导。活动说明：教室走廊墙壁上展示学生以“节约用水，保护水源”为主题的手抄报、宣传画及倡议书。本班会在共城万象中播出。作者简介：牛银利，女，34岁，本科学历，小学高级教师，党员，担任实验学校语文教师及班主任工作。自1996年参加工作以来，一直从事小学语文教学，她忠诚于党的教育事业，在15年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，热爱学生、团结同志，所带班级班风好，学习成绩也总能名列前茅，曾数次荣获学校“模范班主任”称号，深受学生、家长、同事、领导的好评。2004年被评为新乡市先进课改教师；2005年获辉县市优质课奖；2006年被评为新乡市优秀命题教师；2007年被评为辉县市模范班主任；2009年荣获“辉县市安全教师”荣誉称号；多次获辅导奖。为了孩子，她还在教育这片田园里勤奋耕耘着，积极探索着，奉献着自己无悔的青春。通讯地址：实验学校联系电话：13837324619【小学班级管理】让孩子在活动中飞扬记我的育人之路姓名：牛银丽单位：实验学校联系电话：13837324619
