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1、 15、说“屏”学习目标:1、掌握字词.2、把握文章主要内容,欣赏文章美点3、体会作者对“屏”的感情学习过程:前置作业1.细心积累生字词帷( )幕 伧( )俗 忒( ) 文化休憩( )2、用文中句子回答什么是屏?调动自己的知识积累,给屏作一解释3、作者介绍了关于屏的那些知识?4.根据文中关于屏的知识,用以下的形式说话假如时光倒流500年,你是屏风店的老板。a、你将如何向顾客介绍屏风这种器具?b、你将如何向顾客介绍摆放屏风的注意点?c、你将进购什么特点的屏风,使你生意兴隆,财源广进?课堂探究5、探究理解文中古诗词的意思,感受浓浓的诗意和作用6、文中运用哪些说明方法?并分析其作用7、体味语言,把握
2、写作特色8、阅读课文2-5段,完成下列各题1.给文中加点的字注音忒( ) 倚( ) 膝( )2.“屏可以分隔室内室外”,在第一段中起什么作用?屏除了分隔作用,还有什么作用?3.概括第三段的段意4.作者认为屏风怎样设置才合适?5.概括上文的中心意思当堂检测阅读后答问:人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性,虽然指纹人人都有,但各不相同。伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有同心圆或螺旋形纹线,看上去像水漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹像弓一样,叫弓型纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有两个指纹完
3、全相同的呢。正因为指纹的这一特性,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上。据说,在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是指纹,当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主人,如果是的话,门马上就会自动打开了。小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等着我们去探索,去寻求。1上文说明的主要内容是( )A指纹的特性和类型。 B指纹的特性和用途。C指纹与遗传的关系。 D指纹与电脑的关系。2第、段的中心句分别是_和_。3第段文字运用了哪几种说明方法?请在下
4、列备选答案中选出,有几项选几项。( )A作诠释B下定义 C分类别 D举例子 E列数字 F打比方4上文所采用的说明顺序是_(A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序)。5第段中的“这一特性”和“它”在文中分别指_和_。答案1.略2.明确:“屏者,障也”意思是:屏风,用作遮挡、阻隔的东西解释紧扣屏的用途3.明确:屏的作用,屏的种类,屏在设置上应注意的问题作用:遮挡视线;起分隔作用;艺术点缀;挡风种类:按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等设置上应注意的问题:屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体4.明确要点:a、向
5、顾客介绍屏风的作用:室外(在院子或天井中)安置屏风,避免从门外直接望见厅室;屏,上面有书有画,即起分隔作用,又是艺术点缀;可以挡风,空间还是流通的;室内安置屏风与帷幕相同屏风的分类:按屏风的建造材料及其装饰的华丽程度分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等因而在艺术上有雅俗之别,使用人可根据不同的经济与文化水平选购所需的屏风b、屏的设置:需因地制宜,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是c、屏的主要特点:功能与美感相结合,造型轻巧,色彩不伧俗,绘画富有诗意5.明确:受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情;后来在实际接触和研究工作中
6、,对屏风的认识更深,感情加深全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情6、明确:举例子、分类别、引用等7.明确:本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文(1)作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使读者在欣赏文章的同时了解屏风,不觉文章枯燥(2)多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地为说明对象服务,且使说明语言更生动1.tu y x2.总领下文是艺术点缀,又可以挡风3.屏的分类及雅俗之别4.屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是5.作者介绍了一些屏风知识,并提出了屏风要轻巧,要富有诗意,要有文化休闲作用点明了写作此文的目的,表达了作者对屏的喜爱和情思1B 2指纹人人都有,但各不相同 正因为指纹的这一特性,它很早就引起了人们的兴趣 3A B C D E F 4C 5指纹人人都有,但各不相同指纹4