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1、故乡第二课时状元中学 汤甜甜【教学目标】1.走进人物：体会对比手法对表现人物性格的作用；明确肖像、语言、动作、细节描写等刻画人物的方法。（重点）2.走进主题：感悟作者探求人生新路的执着信念，培养积极向上的人生态度。（难点）【教学方法】朗读法、讨论法、PPT展示法【教学过程】一、 导入上一节课我们已经将本课的结构层次梳理清楚，了解了故乡这篇文章的写作背景，明确了小说的两个主要人物，即闰土和杨二嫂。那么这一节课，我们将主要探讨这两个人物的形象特征，并从人物的角度探索文章的主题。二、 走进人物（一） 闰土1.阅读小说12-75段，分析不同年龄阶段闰土的形象特征，并能说出作者为何要这样写。（提示：12
2、-30段：少年闰土55-75段；中年闰土）方法：a. 自由朗读，找出描写闰土的外貌、语言的句子或段落。 b.齐读55段。对比内容少年闰土中年闰土外貌十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套银项圈，红活圆实的手健康、壮实。脸色灰黄，很深的皱纹，头戴破毡帽，身穿极薄的棉衣，手又粗又笨而且开裂饱经风霜。动作语态手捏钢叉 向猹尽力刺去 很高兴 说话脱口而出 滔滔不绝活泼机智。现出欢喜和凄凉的神情 只是摇头 默默地吸烟 说话吞吞吐吐断断续续苦不堪言、麻木迟钝。对我的态度只是不怕“我”；不到半日，便熟识了；告诉我许多稀奇事；分别时躲到厨房哭着不肯出门； 送“我”贝壳和很好看的羽毛建立了淳朴的友谊。态度恭敬，称
3、“我”为“老爷”隔了一层可悲的厚障壁。对生活的态度热爱生活，农村生活知识丰富无忧无虑，快乐纯真。要一副香炉和烛台悲苦无奈，寄希望于神灵。2.根据表格，总结闰土前后人物性格的变化。少年闰土：健康、朝气蓬勃、热情开朗、见多识广、勇敢机灵、天真活泼、纯真善良的小英雄中年闰土：苍老贫困、凄凉、客气迟钝、生活辛苦、因循守旧、麻木迟钝、淳朴善良的木偶人3闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？（提示：在文章当中找到原话，并分析深层次的原因）农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念（即礼教、等级观念）毒害，使闰土发生了巨变。（二）杨二嫂1.阅读39-52段和83段思考：（1）杨二嫂的形象特征是什么？（2）作
4、者写闰土,为什么还要写杨二嫂？方法：a.自由朗读，找出描写杨二嫂的外貌、语言的句子或段落。 b.请学生以杨二嫂的语气将她的话说出来。 c.齐读83段，感受人物形象。二十年前“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。二十年后外貌描写凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。说明杨二嫂老丑而瘦语言描写“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高”表现杨二嫂势利、尖刻“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八
5、抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”（1）根据表格，总结杨二嫂形象。尖酸刻薄、庸俗泼辣、自私市侩（kui ）（2）思考：作者写闰土就行了,为什么还要写杨二嫂呢？因为写人物是为了反映社会生活，只写闰土就显得单薄，写上杨二嫂就有力地补充了反映主题的材料，另外也是从另一角度反衬了闰土的纯朴，丰满了人物形象。3一切的变化说明了什么？辛亥革命的不彻底性造成的农村破产人民生活痛苦的现实，表达作者对现实社会的不满，对新生活的渴望。（三）小结：小说通过对比手法的运用，表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化，说明辛亥革命前后农村经
6、济衰败，农民和小市民生活的贫困，封建社会传统观念对人们的精神毒害，造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情。三、 走进主题（一）齐读86-88段思考：1、体会86段中的三种“辛苦”的内在含义。2.为什么“他的愿望切近，我的愿望茫远”呢？3、最后一段景物描写有什么作用？4、如何理解最后两句？提示：1、a. “我” 辛苦展转 奔波劳碌 b. 闰土 辛苦麻木 辛勤劳苦 c. 杨二嫂 辛苦恣睢 处心积虑挖空心思2、因为他的愿望只是想生活好过些，是现实的。而我的愿望是要过上平等自由民主的生活，是要付出很大努力才能实现的，所以茫远。3、再现了记忆中的故乡，表现出作者对希望的美好憧憬，对未来美好生活的向往 。4、只空有希望而不去奋斗、追求，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝地斗争、实践，希望便“无所谓无”。人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。（二）小结中心思想：小说通过闰土和杨二嫂20年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，揭露了广大农民生活痛苦的根源，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。四、作业1.运用对比手法描绘一个你熟悉的人物形象。2.完成学法：故乡。
