探究性、实验性地理问题设计实例.doc

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1、探究性、实验性地理问题设计实例(供参考)一、设计一个简便易行地理实验或观测方案,请学生写出实验用材、实验步骤和方法、实验所得结论,或证明地理存在、验证地理原理和地理规律;示例一 (2008年上海高考试卷)用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象:甲同学打开伞,抬头面视伞面内侧,顺时针转伞;乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水,并观察红墨水流动过程。 16红墨水在伞面上流动的轨迹为: A先偏右后偏左 B向右偏转 C先偏左后偏右 D向左偏转 17该实验存在的主要不足是: 未模拟出越过赤道后的地转偏向现象 没能模拟出纬向运动的地转偏向现象 未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象伞面转动与地球自转的实际差

2、别很大 A B C D 18下列地理现象中,与地转偏向力有关的是: 上海至纽约飞行航线向高纬度方向凸出 南亚地区夏季风的形成 直布罗陀海峡表层与底层水流方向相反 秘鲁寒流在流动中呈离岸的趋势 A B c D答案:16、B 17、A 18、D示例二 (2009年福建省会考纲要)下面是关于“内力作用过程和地质构造”的研究性学习活动,请把缺少的部分补充完整。 (1)研究方法:模拟实验法。 (2)研究目的:把大尺度的时间变化过程“浓缩”在几分钟内完成,通过模拟实验感受地质变化过程。(3)实验材料:4 cm30 cm的“竹片”(或者是_) (4)实验设计的合理性:内力作用过程是一个受力的过程;竹片与岩石

3、都具有“刚性”和“塑性”,竹片的受力形变过程与岩石的受力形变过程比较接近。 (5)实验过程和现象:(在方框内画出相对应的示意图) (6)研究结论:褶皱、断层、火山(地震)都是内力作用的结果。褶皱构造中出现背斜成谷、向斜成山的原因是_。地球上最容易发生地震和火山活动的部位是_ _ _。水平岩层 褶皱 断层 火山(地震) 答案:(3)木片、塑料泡沫或三合板(材料需要既有“塑性”又有“刚性”) (5)图略(提示:褶皱要体现出“岩层连续”和“弯曲变形”,断层要体现出“断裂”和“上下错动”) (6)背斜顶部受张力作用,物质比较疏松,易被侵蚀;向斜槽部受挤压,物质坚实不易被侵蚀活跃的断层处(板块交界处)示

4、例三 (2009年福建省会考纲要)下面是某校地理兴趣小组利用模拟土坡设计的简便易行的实验,结合所学知识,完成下列问题:实验一:在模拟土坡上,堆放510厘米粗细不均的砂土,再在坡面上方浇注水流。实验二:用玻璃制成箱体,在风的入口附近堆放大小不均的砂粒,用电动吹风机向里吹风。 (1)写出实验一观察到的现象 。 (2)实验二中风力不同所吹扬起的砂粒有何不同?当停止吹风时,沉积物分布有何规律 。 (3)这两个实验证明了自然界的何种现象 ,该现象在自然界的不断发展将导致的环境问题是 。答案:(1)如沿某条线方向浇注水流,会形成小沟谷,并不断加深。如在整个坡面上随意浇注,则会沟壑纵横,坡面破碎。(2)风力

5、越大,吹扬起的砂粒越大。当停止吹风时,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积。(3)以外力作用为主形成的地貌(流水和风力的侵蚀、沉积作用) 水土流失 风蚀荒漠化二、设计一个地理课题研究方案,请学生写出研究的课题因素(要素或内容)、课题名称示例 (2009年福建省会考)是我省某局部区域等高线地形图(虚线表示拟建的公路线),读图完成下列要求。(1)图中主要河流的流向为 。(2)若在甲、乙两城镇之间修建一条公路,现有A线和B 线两个方案,请你从工程量、占用土地等综合考虑,简要比较它们各有哪些有利和不利条件。路线有利条件不利条件A B请你设计一个因地制宜地开发该山区的方案,以利于该地实现经济效益、社会效益和生

6、态效益的有机统一。答案:(1)从西南流向东北 (2)见下表 (3)略(方案设计合理、观点鲜明、论据充分即可)路线有利条件不利条件 A坡度较平缓需架设4座过河桥梁,且占用耕地 B不用修大型桥梁,少占耕地靠近甲地的地段坡度太陡 三、设计一个地理研究课题,请学生写出该课题研究中资料收集的内容、途径示例一 (2006年上海高考卷)某中学地理小组开展研究性学习,拟定了两个课题,一是“上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究”,二是“上海崇明东滩湿地公园旅游观光功能研究”。请你在上述两个课题中任选一个,确定资料收集的内容和途径。请在括号内打“”选择课题:上海崇明东滩湿地公园生物多样性研究( )上海崇明东滩湿地公

7、园旅游观光功能研究( )内容: 途径: 答案:“生物多样性”课题举例: 内容:植物(或水生生物、鸟类等)的类型、数量 鸟类及数量的季节变化(或年际变化)途径:观察(或文献查阅) “旅游观光”课题举例: 内容:游客数量(或游客构成等)的时间变化 游客数量与湿地生态变化的关系 途径:观察(或问卷调查)示例二 当都市里的你陶醉在繁华的城市生活中时,一支“大军”生活垃圾正向我们逼近,危害我们的健康。图是城市固体废弃物污染途径示意图,图为某城市露天垃圾堆放示意图。读图完成下列问题。 (1)写出图264中字母所代表的含义。 A B C (2)垃圾收集点在选址上应考虑的因素有哪些?图2-65 中垃圾收集点在

8、布局上存在的问题是什么?(3)某中学地理兴趣小组开展“固体废弃物研究”的探究活动,请在下列两个课题:“家庭固体废弃物的研究”、“固体废弃物与人体 健康”中选一个,并完成下列要求。选定的课题: (填序号)图例:露天垃圾堆放处探究内容: 。资料收集途径: 。答案:(1)水源 土壤 灌溉(或养殖) (2)靠近居民区;交通便利;减少对环境的污染。靠近河流污染河水;影响景点美观,降低环境质量;布局不均匀。 (3)课题 探究内容:家庭固体废弃物的类别和处理方式 资料收集途径:问卷调查、上网查阅、图书查阅、走访调查、查阅统计资料、实地观察等课题探究内容:固体废弃物有害物质的种类及可能引发的疾病资料收集途径:

9、问卷调查、上网查阅、图书查阅、走访调查、查阅统计资料等四、设计一个地理课题活动,请学生拟将活动成果写出小论文提纲(包括论文题目、提出问题、分析原因、解决措施);示例一 (福建省2009 年会考纲要)某学校研究性学习小组以本地某河流水质变化为主题,开展研究性学习活动,请你制定一个简单的研究活动方案。5个方面:研究活动内容 研究活动方法 研究活动分工 研究活动步骤和进度研究活动成果(原因分析、治理措施、开发建议)示例二 (福建省2009 年会考纲要)图是珠江三角洲地区及其产业结构演变示意图,读下列图文资料,完成问题。20世纪80年代,香港与珠江三角洲地区在经济合作中逐步形成了“前店后厂”的加工贸易

10、模式。90年代中后期,这种分布格局逐渐改变。如今经济发展比较缓慢的粤北山区及粤东、粤西等地,正与珠江三角洲地区联手,在当地划出专用土地设立产业转移园区。(1)20世纪80年代,香港大量_ _型产业逐渐北移,珠江三角洲成为香港产品的 基地,香港利用 等优势担当 中心和_中心的角色,形成了“前店后厂”的加工贸易模式。(2)结合所学知识简述图示地区产业发展与转移的趋势 。(3)根据所学知识,写一个小报告,分析粤北山区设立的产业转移园区主要有哪些区位优势?当地政府采取了哪些措施促进园区经济健康、快速的发展?(关键词:劳动力 地价 环境 交通 通讯 基础设施 培训 创新 政策) 答案:(1)劳动密集 加

11、工 资金、技术、市场、信息 研究开发 销售 (2)劳动密集型产业(资源密集型产业)逐步向优势明显的周边地区转移,珠江三角洲地区着重发展技术密集型产业、生态工业和现代服务业。(3)报告提示:丰富、廉价的劳动力,地价较低等 措施:加快交通、通讯等基础设施建设、对劳动力进行职业技能培训、营造良好的政策与创新环境、防止工业污染、政府政策扶持、税收减免等五、设计一个地理探究目标,请学生写出探究准备、途径、步骤、注意(可能防范)事项示例 (2009年福建省会考纲要)根据你所学过的地理知识或你已实践过的旅游知识,设计或说出一条旅游线路,描述你在不同地区所能观察到的主要地理景观和地理现象,并说出你到上述地区旅

12、行时的时间和应携带的主要生活用品。 (1)线路: 。 (2)时间和主要生活用品: 。 (3)主要地理景观和地理现象:自然景观 。人文景观 六、设计的题目或答题在紧扣主题的同时,具有开放性(2008年厦门统考试卷)阅读图1和相关资料,回答问题。(15分)图1 全球的海平面与年平均气温变化为了提高人们的海洋意识,强调海洋在造就和维持地球生命中所起的重要作用,保护海洋资源与环境,加强海洋国际合作,联合国将每年的7月18日定为“世界海洋日”。 2007年的世界海洋日的主题是“海洋-人类的共同遗产”。 图1反映过去一百年来全球海平面与气温变化的总趋势是 ,两者之间的关系是 。分析下列地理现象间的相互关系,并把数字序号填在图2方框中:海平面上升;全球变暖;淹没沿海低地冰川融化海水膨胀大气二氧化碳含量增多图2 海平面上升可能带来海岸生态环境的不良后果有 。(2分)淹没沿海低地;加剧风暴潮、洪涝等灾害的威胁;引起海水内侵、水质恶化;地下水位上升,盐碱化加重;影响渔业资源;扩大海岸带湿地A B C D 近年来,各国都十分重视对海平面变化及其可能发生的灾害进行防御,主要措施有两类,请各举一例说明。 、 (4分)(从工程性和非工程性措

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