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1、五年级语文下册二单元考试卷通用班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fn xn fn wn xi zi wn li jin ho zho zhn chn n tn n xin nu yn 二、比一比，再组词。（10分）袄（_） 漠（_） 缝（_） 剥（_）妖（_） 寞（_） 蓬（_） 碌（_）袍（_） 咀（_） 瓢（_） 绞（_）炮（_） 阻（_） 飘（_） 跤（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）衣（_）食 失（_）落（_） （_）（_）而飞夜不（_）（_） 心（_）神（_） 不可（_）（_）四、选择恰当的关联词语
2、填空。（10分）与其不如 尽管（固然)但是(但、可是、然而、却) 只要就 （1）植物的种子（_）不会讲话，（_）我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。（2）你（_）考试时抓耳挠腮干着急，（_）平时抓紧学习。（3）（_）我们每人多栽一棵树，（_）多增添一片新绿。五、按要求写句子。（15分） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）_2.不耕耘，不会有收获。（改成反问句） _ 3. 我家的门前有一条清澈见底的小河。 （缩句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）美丽的徐闻珊瑚世界在我国大陆最南端，湛江雷州半岛徐闻县西海岸，有一个闻名全国，被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区，区内的珊
3、瑚礁绵延20多公里，面积达2000公顷。据专家研究，珊瑚礁已有近万年的发育史。徐闻西海岸一带岸礁众多，海水清澈，水温、盐度稳定，非常适合珊瑚虫的繁殖生长：多年来当地一直十分注重生态的保护，保护区内的珊瑚种类繁多，达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花，硬体珊瑚有角星、海脑、扇形，等等。当艳阳高照，风平浪静的日子，乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行，犹如在一片美丽的丛林中漫游，那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面，触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”，形态各异；时隐时现的“鲜花”，橙黄蓝白红，煞是可爱，美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游，构成一幅奇异的
4、海底风景画。珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到02，却栖息了14的海洋生物，供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群，历史在十万年以上，但因过度开发，仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区，正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观，当地政府已制订了以保护为前提，结合生态和环境旅游的利用计划，要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。1第自然段中加点字的运用体现了说明文语言的（ ）。A形象性B严谨性C多样性D生动性2第自然段主要运用的说明方法是（ ）。A列
5、数字 作比较B打比方 作比较C列数字 打比方D举例子 作比较3下列说法不正确的一项是（ ）。A徐闻珊瑚自然保护区内珊瑚种类繁多，景色秀丽。B我国海南岛沿岸有最大的珊瑚礁群，但因过度开发，现在已成了海底废墟。C徐闻的珊瑚礁群是我国面前保存最完好的珊瑚自然生长区。D当地政府已制定出合理的计划，保护好我国保存最完好的珊瑚礁群。4珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”，其原因是：_。5短文第自然段分别从哪方面来介绍徐闻珊瑚自然保护区的，请简要概括。第段：_ 第段：_七、习作。（20分）题目：_即景提示：把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等，写一种自然现象或一处自然风光，写出大自
6、然的奇妙和美好。_参考答案一 防汛 访问 鞋子 挽留 间隔号召 忠臣 宫廷 贡献 诺言二 棉袄 沙漠 缝隙 剥削 妖怪 寂寞 蓬松 忙碌 旗袍 咀嚼 水瓢 绞肉 开炮 阻止 飘扬 摔跤 三 丰 足 魂 魄 不 翼 能 寐 旷 怡 计 数 四 （1）尽管（固然) 但是(但、可是、然而、却) （2）与其 不如 （3）只要 就 五 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容，听到了孩子们欢乐的歌声。 不耕耘，怎能有收获呢？ 门前有小河。六 1B2A3C4因为它栖息着无数的海洋生物和供养着大量的鱼类5 徐闻西海岸珊瑚区形成的原因和珊瑚的种类。 乘船滑行在珊瑚丛中构成一幅奇异的海底风景画。 5 / 5五年级语文下册
7、二单元考试卷附参考答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ng p o din d bn ho zho zhn chn ch lin di d xn rn s hn hi sh 二、比一比，再组词。（10分）剂（_） 醉（_） 睛（_） 拖（_） 崭（_） 挤（_） 碎（_） 晴（_） 施（_） 斩（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）力理（_）气（_）完（_）归（_） 攻（_）不（_） （_）无（_）胜 理（_）当（_）1我们选学习好的人当学习委员，是（_）的。2指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（_）。3班长（_）地说：“你这样做，是不对的。”4形容团结一致，共同努力的词语是（_）。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 尽管还是 如果就 即使仍然 只有才 只要就 1. （_）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（_）想出了许多制服它的办法。2.（_）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（_）只剩下12分贝了。3.它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害，（_）到地上来。4.“夹丝玻璃”（_）被打碎了，碎片
