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1、鄂教版四年级上册语文期末复习词句积累一、词语积累： （1） 描写写作的：深思熟虑 字斟句酌 妙笔生花 妙趣横生 跃然纸上栩栩如生 文思泉涌 一气呵成（2） 表现人物神态的：眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 手舞足蹈 兴高采烈（3） 由单音节组成的：松竹梅 色香味 真善美 早中晚 上中下（4） 日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀乐 风雨雷电 花草树木（5） 表现“喜”的词语：欢天喜地 喜出望外 眉开眼笑 兴高采烈（6） 表现“怒”的词语：怒气冲冲 暴跳如雷 火冒三丈 勃然大怒（7） 表现“哀”的词语：呼天抢地 哀痛欲绝 痛不欲生（8） 表现“乐”的词语：乐不可支 手舞足蹈 得意洋洋 神采风扬（9） 描写小孩
2、子的年龄及精神面貌的词语：豆蔻年华 初生牛犊（10）描写青年人的精神面貌的词语：风华正茂 神采奕奕 血气方刚（11）描写中年人的特点的词语：年富力强 成熟稳重 大腹便便（12）描写老年人的精神面貌的词语：老当益壮 精神矍铄 鹤发童颜 风烛残年（13）含有动物的词语：动如脱兔 呆若木鸡 气壮如牛 胆小如鼠 凤毛麟角多如牛毛 画龙点睛 画蛇添足 牛刀小试 虎头蛇尾（14）描写朋友关系的：意气相投 一见如故 志同道合 同甘共苦 推心置腹开诚布公 肝胆相照 患难与共（15）历史故事成语:同舟共济南辕北辙 程门立雪 卧薪尝胆（16）神话故事成语：女娲补天 夸父追日 精卫填海 八仙过海（17）寓言故事成语
3、：叶公好龙 自相矛盾 守株待兔 画蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深（19）含有“天地”的：惊天动地 天经地义 漫天卷地（20）含有“思想”的：左思右想 奇思妙想 日思夜想（21）含有“谈论”的：谈古论今 高谈阔论 奇谈怪论（22）含有“头尾”的：虎头蛇尾 鸡头凤尾（23）含有“添加”的：添油加醋 添砖加瓦（24）含有“精细”的：精耕细作 精挑细选 精打细算（25）含有“始终”的：自始至终 有始有终二、词语的比喻或指代的意思：手足兄弟姐妹；骨肉亲人；桃李学生；同窗同学；巾帼妇女；须眉男子；梨园戏院或戏剧界；杏坛学校；心肝最心爱的人；心腹亲信的人；眉目事情的头绪
4、三、诗句：1、思念家乡的：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（唐 王维）2、夏天孩子们劳动的场面：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（宋 范成大）3、描写洞庭湖景色：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（唐 刘禹锡）4、描写月亮的诗句：长安一片月，万户捣衣声。（唐 李白）5、表达人们渴求过上和平生活的诗句：何日平胡虏，良人罢远征？6、送别朋友，劝慰朋友的：莫愁前路无知已，天下谁人不识君？（唐 高适）7、描写西湖景色的：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋 苏轼）8、赞美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。9、描写节日的：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（宋四（ ）班 姓名： 等级：一、课内阅
5、读与积累（45）1、看拼音写词语。（18=8）bn fn gun ch xun l yo pi（ ） （ ） （ ） （ ）yng b qing jio shu jio mi l（ ）（ ） （ ） （ ）2、查字典。（0.54=2）绅士中的“绅”读“shn”，用音序查字法应先查音序（），再查音序（ ）。 魅力的“魅”用部首查字法应该先查部首（ ），再查（ ）画。3、填空。(18 =8)（）思（）虑 字（）句（） （ ）纸上 （）如生妙笔（ ） 妙趣（） 文思（ ） 一气（ ）4、组词。（1.54=6）幕（ ） 霞（ ） 编（ ） 陶（ ）墓（ ） 暇（ ） 偏（ ） 掏（ ）慕（ ） 遐（
6、） 遍（ ）淘（ ）5、按一定顺序排列下列词语。（13=3）纸质图书 简书 甲骨文 电子图书 帛书 裤子 上衣 鞋 袜子 帽子 词语 字 段落 句子片章 6、不改变句子意思换一种说法。（13=3）那美丽的景色，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）难道我不是一个优秀的小学生吗？（改为陈述句）她写的字非常的漂亮。（改成反问句）7、记一记，默一默语文乐园一里三句名言（请注明作者）。（13=3） ， 。（ ） ， 。（ ）。（ ）8、根据原文填空。（共12）（1）诗人一文中把诗人比成大画家、 、 、， 。（2）（2）只要肯，肯，肯，肯，肯，你也可以成为诗人！（2.5）（3）“斜阳醉倒了，摔了个跟头，跌落在
7、西山后。”这句话采用了的修辞手法。（1.5）（4）、“一天中午，在人来人往的街头，一位著名诗人看见一个老妇人木然地站着。”一句中“木然”可以解释为： 。“她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘动。”中的“佝偻”是 的意思。“褴褛”是 的意思。（3）（5） “童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”是 朝诗人 所写的 中的一句。这首诗描写的季节是 （春？夏？秋？冬？）。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。“傍” 的意思是 。（3）二、课外阅读与积累（25）1、善于观察的人，不仅眼里有多彩的颜色，而且耳能辨千万种声音。请你正确选择下面的象声词，填写在后面的语句里。5咝咝 飒飒 琅琅 噼啪 唧唧隆隆
8、 淅沥 呖呖 呢喃 咯吱（1）“ ”地放鞭炮，“ ”地燃火绳（2）秋夜忽闻风“ ”，何处“ ”读书声？（3）老鼠咬柜“ ”响，“ ”叫的是小虫。（4）燕子双双“ ”语，对对黄莺“ ”鸣。（5）忽然“ ”雷声响，春雨“ ”下不停。2、先按文中的内容填上恰当的词，再自己试着写几个。（10）（ ）的想象（）的创意（）的情感（）的生命力（ ）的图画（ ）的乐曲（）的世界（）的真谛第八单元测试看拼音写词：rn sho zhn li pn sh y lin lng lng xng xng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhng zh cho ting wi fng ln ln d h chu m
9、i b zhn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s rn q jng chn du zhi ch shn sh chng shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )多单字：强（ ）（ ）号（ ）（ ）卡（ ）（ ）似（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）哪（ ）（ ） 发人深省（ ） 省（ ）城 亲密无间（ ） 间（ ）隔（ ）（ ） 心宽体胖（ ） 肥胖（ ） 丢三落（ ）四 落（ ）后参（ ）差（ ）不齐 参（ ）加 人参（ ） 差（ ）距 差（ ）不多 出差（ ）大腹便便（ ） 方便（ ）选词填空：爱护 爱戴 抚养 赡养 事情 事件 成绩 成就1在
10、学校里，学生（ ）老师，老师（ ）学生。2（ ）不是衡量一个人的唯一标准，当达到了自己期望得目标时才会感觉到有真正得（ ）感。3历史上或社会上发生了的大（ ）叫做（ ）。4面对（ ）我们长大的父母，作子女的当然有义务要（ ）他们。积累运用：1失败并不可怕，只要有勇气重新再来。因为我们知道：（ ）。古人（ ）的故事不就教育我们要奋发图强，刻苦自励。2秋天迎来重阳节，让我更加渴望一家团聚，正所谓“（ ）”。元旦之后即将盼来新春佳节，我不禁想到（ ）的诗作（ ），其中我最喜欢“（ ）”这句诗。3、请将赞美的话献给有（ ）之称的刘伯承元帅：（ ）。最后一课是讲叙刘伯承元帅的故事，却描写了不少沃克医生的
11、语言动作神态情绪，那是因为（ ）。4本学期我读了不少好书，我想向大家推荐（ ），这本书的内容是（ ）。我还读了不少神话故事，如（ ）、（ ）、（ ）等。在假期我又去了杭州，亲眼领略了一元人民币背面（ ）的美景，西湖十景中剩下的（ ）、（ ）等也让我流连忘返。5（ ）、（ ）等水浒英雄令我崇拜。正所谓（ ）不让（ ），本学期我所认识的（ ）、（ ）等杰出女性同样让我敬佩不已。她们身上（ ）的精神品质令人折服。顺一顺、连一连：任 务 环 境担 任 职 务 保 护 家 乡承 担 重 任 保 卫 祖 国组 长 动 物阅读：（一）道听途说 宋国有一个姓丁的人家，家里没有井，用水要跑好远的路去挑，经常忙不过来。后来，他自己打了一口井，用水就方便多了。因此他高兴地对别人说：“我家打了一口井，好比多了一个人力。”这话（绿色
