九年级化学上册第1章开启化学之门第3节怎样学习和研究化学镁的性质探究实验素材沪教版.ppt

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1、镁的性质探究实验镁的性质探究实验镁性质探究实验镁性质探究实验1 1、颜色状态、颜色状态2 2、是否容易被折断、是否容易被折断3 3、是否可以导电、是否可以导电4 4、在空气中点燃的现象、在空气中点燃的现象5 5、在食醋中的变化、在食醋中的变化 模仿镁的性质探究实验,找一段铝片研究铝有哪模仿镁的性质探究实验,找一段铝片研究铝有哪些性质。些性质。猜想:猜想:(1 1)铝条是一种银白色的固体,硬度不大;)铝条是一种银白色的固体,硬度不大;(2 2)铝条能与空气中成分(氧气)发生作用;)铝条能与空气中成分(氧气)发生作用;(3 3)铝条能与酸发生反应;)铝条能与酸发生反应;(4 4)铝条能够导电。)铝

2、条能够导电。实验设计:实验设计:(1 1)取一段铝条观察外观,看看是否容易扭曲;)取一段铝条观察外观,看看是否容易扭曲;(2 2)经过砂纸表面的打磨后,用酒精灯加热,观察是)经过砂纸表面的打磨后,用酒精灯加热,观察是否能够燃烧;否能够燃烧;(3 3)经过砂纸表面打磨后,投入到食醋中,观察现象;)经过砂纸表面打磨后,投入到食醋中,观察现象;(4 4)用铝条连接电珠和电池,观察电珠变化情况。)用铝条连接电珠和电池,观察电珠变化情况。进行实验:进行实验:记录现象:记录现象:(1 1)铝条是银白色的固体,容易扭曲;)铝条是银白色的固体,容易扭曲;(2 2)放在火焰上方,铝条并没有燃烧起来,但在表面)放在火焰上方,铝条并没有燃烧起来,但在表面出现白色物质;出现白色物质;(3 3)在酸液中,铝条表面出现了气泡;)在酸液中,铝条表面出现了气泡;(4 4)电珠发亮。)电珠发亮。结论:结论:(1 1)铝是一种银白色的有金属光泽的固体,硬度小;)铝是一种银白色的有金属光泽的固体,硬度小;(2 2)铝在空气中加热能与氧气发生反应生成白色的氧)铝在空气中加热能与氧气发生反应生成白色的氧化铝;化铝;(3 3)铝能与酸发生反应生成氢气;)铝能与酸发生反应生成氢气;(4 4)铝能够导电。)铝能够导电。

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