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1、贵阳三中2011-2012学年度第一学期11月学科竞赛七年级语文一、书写能力考查（3分）根据全卷的书写质量酌情计分二、听的能力考查（10分）（认真听三遍朗读录音，按下列要求作答，考生可边听边答题）1.请任意写出材料中的两个成语： ； （2分）2.第一株百合花的生长环境是怎样的？（2分） 3.材料中所说的“唯一能证明我是百合花的方法”是什么？（2分） 4.第一株百合花留给满山百合的教导是什么？（2分） 5.听了材料后，你对生命的意义和价值有什么新的看法？（可结合自己的情况谈）（2分） 三、积累与运用考查（14分）6.下列加点的字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A痴笑（zh） 诱惑（yu） 迂回
2、（y） 凝视（nng）B绽开（dng） 伶仃（dng） 怡然（ti） 堕落（du）C点缀（zhu） 嬉戏（x） 未泯（mn） 奢侈（sh）D呵责（k） 蓑笠（su） 嘹亮（lio） 和面（h）7.选出书写全部正确的一项（ ）（2分）A头晕木眩 小心冀冀 忍俊不禁 仙露琼浆B昂然挺立 肃然起敬 花枝召展 猝然长逝C举世无双 多愁善感 多恣多彩 德高望重D任重道远 庞然大物 玲珑剔透 抖擞精神8诗文填空（7分）（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（2）在你交往的朋友中，许多人都是优点和缺点并存的，怎样正确对待他们的优缺点呢？论语中的 “ ， ”已给了我们正确的答案。（3）钱塘湖春行一诗中写诗人被美丽
3、的春色所陶醉，流连忘返的诗句是 ， 。（4）次北固山下描写时间交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的一联是 ， 。9仿照例句，再写出两个你对“语文”理解的比喻句。（2分）例句：语文是滋味甘醇美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 ，让人 。语文是 ，让人 。10口语交际中委婉地拒绝别人的要求是需要技巧的，想想看下面的情境中那位女士是怎样回答的，选出恰当的一项是（ ）（1分）两位男士在谈话。其中一个说，妻子不让我抽烟，难受。边说边拿出香烟，问旁边的女士：“我能抽烟吗？”女士笑了笑，回答了一句，既不让这位先生抽烟，又说得很幽默，引得两位男士都笑了。女士的回答是： A嗨，你害人又害己啊？B看，没见写着
4、“禁止吸烟”吗？C你夫人还没有把你管教好吧！D先生，你像在家里一样好啦！四、阅读语段，按要求答题（33分）（一）（11分）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。11.本段文字描述的对象是 ，其特点是 。（2分）12.“黄晕”是写色彩的，与选段中 和 两字呼应。（2分）13.“密密地斜织着”一个“斜”字不仅写春雨，
5、而且也写了 。“织”字是承上句像细丝的比喻，准确地表现了春雨 的特点。（2分）14.给选文加一个小标题： 。（1分）15.对“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字的意思理解正确的一项是（ ）（2分）A强迫（你去看那小草）。B说小草的颜色青得使人不能不注意它，极言小草色青。C小草靠近了人的眼睛。16.对文中加点的句子所用修辞手法及其作用表述正确的一项是（ ）（2分）A用比喻、排比的修辞手法，形象、生动、充分地写出春雨连绵不断，令人烦恼。B用比喻、排比的修辞手法，形象、生动、充分地写出春雨的细密、闪烁、连绵不断的样子。C用比喻、排比的修辞手法，写出春雨又细又密、闪闪发光的样子。D用比喻、排比的修辞手法
6、，形象突出地写出春雨闪闪发光、连绵不断的样子。（二）一个美丽的故事（8分）有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。 那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人
7、，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
8、 果然，看完这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的， 。17.从小男孩的作文愿望看，他希望得到什么？老师满足了他的愿望了吗？（2分） 18.从文中看，你认为老师是一个怎样的人？（2分） 19.“一个阳光灿烂的星期天”，这句话除了讲天气、时间外，还有别的什么意思吗？（2分） 20.文章最后缺少了一个揭示主题的结尾，请根据你的理解，运用形象的语言加以补充。（2分） （三）（9分）子曰：“学而时习之，不亦说(yu)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yn)，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省(xng)吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信
9、乎?传不习乎?”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。21.解释句中加点的词（4分）（1）吾日三省吾身（ ）（2）学而不思则罔（ ）（3）士不可以不弘毅（ ）（4）勿施于人（ ）22.翻译文中两个画线的句子。（2分）（1）人不知而不愠(yn)，不亦君子乎?” （2）三人行，必有我师焉 23.从则中选择适当的句子填到下面相应的横线上。（填一句即可）（3分）（1）关于学习方法的：
