教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx

上传人:夏** 文档编号:560226499 上传时间:2023-12-23 格式:DOCX 页数:8 大小:200.02KB
返回 下载 相关 举报
教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx_第1页
第1页 / 共8页
教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx_第2页
第2页 / 共8页
教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx_第3页
第3页 / 共8页
教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx_第4页
第4页 / 共8页
教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版科学四年级上册期末测试卷及答案【名师系列】.docx(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,是为了( )。A.避免货物损坏 B.减小摩擦力 C.增大摩擦力2.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有( )。A.受到力 B.断裂 C.振动 D.摩擦3.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该( ) 。A.用力弹 B.将这根琴弦调松一些 C.将这根琴弦调紧一些4.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡,添加下列( )后这份食谱变得更为合理。A.素炒豆角 B.红焖羊肉 C.煮鸡蛋 D.炸鱼5.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高

2、兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。拨动吉他弦,声音最高的是( )。A.最粗的弦 B.最细的弦 C.中等粗细的弦小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该( )。A.将这根琴弦调紧一些 B.将这根琴弦调松一些 C.用力弹6.食物的养分主要是在人体的( )里吸收的。A.胃 B.大肠 C.小肠二.填空题(共6题,共22分)1.声音的高低可以用( )来描述。物体振动得越( ),声音就越高;物体振动得越( ),声音就越低。2.人的( )就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生( )。3.胃通过( )搅磨食物,使食物与( )

3、充分混合并进行初步消化。4.如下图中,该测力计所显示的数据是( )。5.声音音调的高低与物体振动的( )有关,声音的强弱与物体振动的( )有关。6.( )能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。三.判断题(共6题,共12分)1.消化食物时,需要消化器官之间相互配合。( )2.耳郭会振动,所以我们能听到声音。( )3.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。( )4.声音可以在气体、液体、固体中传播。( )5.随着年龄的增长,肺活量会一直变大。( )6.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。( )四.连线题(共1题,共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。五.填表题(共1题,共10分

4、)1.根据你对耳朵的了解,完成下表。六.简答题(共3题,共15分)1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。3.我们怎样保护自己的听力?七.综合题(共4题,共36分)1.仔细观察下图,根据所学的知识,回答下列问题。(1)如图是一个模拟鼓膜振动的装置,它用气球皮模拟( )。(2)我们在橡皮膜上撒些碎纸肩,这些碎纸屑的作用是( )。(3)音叉与橡皮膜的距高固定不变,当轻轻敲击音叉时,音叉发出的音量比较( )(选填“强”、“弱”),气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较( )(选填“大”、“小”); 当重重敲击音又时, 音叉发出的音量比较( )

5、(选填“强”、“弱”), 气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较( )(选填“大”、“小”)。(4)敲击音叉的力度相同时,音叉距离气球皮越近,气球皮上的碎纸屑跳动幅度比较( )(选填“大”、 “小”)。(5)结合上述实验,你认为耳朵听到的声音的强弱与( )和( )有关。(6)鼓膜很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生( ),但鼓膜等听觉器官同时也非常地脆弱,因此我们要尽量远离( )。2.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。甲和乙,( )听到的声音会更响。A.甲 B.乙 C.无法比较甲听到的声音是通过( )传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过( )传播到她耳朵的。A.桌面 B.空气 C

6、.笔3.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。从实验得知。(1)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越( )音高越( )。(2)尺子伸出桌面的那部分长度越短,振动越( )声音越( )。4.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显( ),休息3分钟后,逐渐( )。(2)呼吸时,奇奇吸入含有( )的空气,呼出体内产生的( )。这些气体在呼吸器官( )中进行交换。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B;A6.C二.填空题1.音高;快;慢2.外耳道;振动3.蠕动;胃液4.2.4N5.快慢;幅度6.舌三.判断题1.

7、2.3.4.5.6.四.连线题1.如下:五.填表题1.声音;声波;振动;信号;大脑六.简答题1.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大,声音越强;振动的幅度越小,声音越弱。2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。3.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。七.综合题1.鼓膜;鼓膜振动时会跳动;弱;小;强;大;大;发声体的距离;声音的强弱;声音的强弱;振动;很强的声音2.A;A;B3.慢;低;快;高4.加快;减慢;氧气;二氧化碳;肺

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号