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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1、学习机会多了。2、课外时间积极学习教学理论知识。留守儿童多了,与家长沟通不方便。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1、学习提高自己的机会多了。2、积极参加公开课比赛。独生子女多,孩子们都任性,倔强。二、我的对策用(优势)停(劣势)1、 积极参加学习活动。2、 多与同事交流经验。1、信息时代了,学生了解接触的知识面广阔,我们不能停留在原地了。2、自己要加强创新意识,教学中多对学生独立思考以及动手操作能力的培养。抓(机遇)御(威胁)1、利用网络,丰富专业知识、开拓视野。2、利用这次学习补足差距,进一步完善自我。预防职业倦怠,增强责任意识。