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1、4.3运动引导层动画教学目标：1. 理解何为运动引导层2. 引导层动画的制作教学重点：1. 运动引导层的作用2. 元件的概念教学难点：1. 引导线的正确使用教学步骤：一、 案例展示播放小鸟飞翔的动画提出以下要求：1.仔细观察小鸟的飞行轨迹 2.仔细观察云朵的漂浮轨迹思考以下问题：1.二者的运动方式相同吗？ 2.如何实现？引出今天的课程运动引导线动画的制作二、 什么是运动引导线在运动引导层上，绘制出来的一根线，被引导层上的对象，要按照这根线的轨迹来运动注意：线是不动的，运动的是被引导的对象，例如小鸟，小球等三、 元件的概念元件是指在flash中创建且保存在库中的图形。Flash中的元件分三类：1
2、、影片剪辑（相当于一小段影片） 2、按钮（实现交互） 3、图形（静态图像）所有元件都存放在库中，可以重复使用。元件可以生成运动补间动画，如果一个对象是分离的，又要生成运动补间动画，则必须将其转换为元件。四、 以一个圆为例，讲解运动引导线动画的制作利用苏亚星多媒体教学系统，来进行广播演示，以一个圆形为例，讲解运动引导线动画的制作过程。操作要点：1. 引导层必须位于被引导层的值上。2. 运动引导层上只有一根轨迹线，且这根线是不动的。3. 要将被引导层的对象，在起始帧将其吸附在引导线的起始端，在终止帧上将其吸附在引导线的终止端上。4. 注意搞清楚层与层之间的关系。五、 学生自主练习1. 下发素材文件2. 按照要求完成动画制作六、 讲评对学生完成情况作以简单的总结和讲评，对于制作比较优秀的作品予以展示，相互交流，共同提高。
