新教科版五年级科学下册期末复习知识点新.doc

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1、新教科版五年级科学下册期末复习知识点第一单元沉和浮1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有必定的标准。2、(同种资料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。3、物体的沉浮与自己的(重量和体积)都有关。4、(不同资料)构成的物体,假如(体积)同样,(重)的物体简单沉;假如(重量)同样,(体积小)的物体简单沉。5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原由在于它(排开的水量很大)。8、同样重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越简单浮,它的(装载量)也随之增大。9、(科学)和(技术)密切

2、相连,它们为人类的发展做出了巨大贡献。10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感觉到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。11、(上调物体)和(下沉的物体)在水中都遇到(浮力)的作用,我们能够感觉到浮力的存在,能够用(测力计)测出浮力的大小。12、物体在水中都遇到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,遇到的(浮力)也越大。13、当物体在水中遇到的(浮力大于重力)时就(上调);当物体在水中遇到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。14、物体在水中的沉浮与构成它们的(资料)和(液体的性质)有关。15、(液体的性质)能够改变物体的沉浮。16

3、、(必定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有好多。17、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。18、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上调)。19、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上调。第二单元热1、有多种方法能够(产生热)。2、加穿衣服会令人体感觉到热,但(其实不是衣服)给人体(增添了热量)。3、水受热此后(体积会增大),而(重量不变)。4、水受热时体积膨胀,受冷时体积减小,我们把水的(体积)的这类变化叫做(热胀冷缩)。5、(很多液体)受热此后体积会变大,受冷此后体积会减小。6、物体由冷变热或

4、由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这能够经过我们的(感官)感觉到或经过(必定的装置和实验)被察看到。7、(气体)受热此后体积会胀大,受冷此后体积会减小。8、常有的物体都是由(微粒)构成的,而微粒总在那边不断地(运动)着。物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。9、(很多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质,(气体)也有热胀冷缩的性质。10、有些固体和液体在必定条件下是(热缩冷胀)的,比如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。11、热是一种(能量)的形式,热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传达,从温度高的物体向温度低的物体传达,直到二者温度同样。12、热传达主要经过(热传导)、

5、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。13、经过(直接接触),将(热)从一个物体传达给另一物体,或许从物体的一部分传达到另一部分的传热方法叫(热传导)。14、(不同资料)制成的物体,(导热性能)是不同样的。15、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。16、(热的不良导体),能够(减慢)物体热量的消散。17、(空气)是一种(热的不良导体)。第三单元时间的丈量1、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。2、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟

6、),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。3、在不同的状况下,我们对(同样时间)(时长)的主观感觉会不同样,但时间是以(不变的速度)在延长的。4、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们能够(预计时间)。5、时间能够经过对(太阳运动周期的察看)和(投射形成的影子)来丈量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。6、在太古时代,人类用天上的(太阳)来计时。日出而作,日落而息,(日夜交替)自但是然成了人类最早使用的(时间)单位(天)。7、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。(“日晷”)与(“圭表”)是依据(日影长度)制成的(计时器)。8、在必定的装置里,水能保持以(稳固的速度)

7、往下贱,人类依据这一特色制作(水钟)用来计时。9、经过必定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在必定的时间内以稳固的速度往下贱。10、我们能够控制(滴漏的速度),进而使水钟计时更为正确。11、滴水计时有两种方法:一种是利用特别容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不张口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。12、长久以来,人们向来在追求精准的计时方法,跟着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)愈来愈精准。13、计时工具正确性的提升要靠(设计、资料)等的改良。14、固然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简略的时钟,已经能够让我们知道大体的时间,可是人

8、们总希望有更精准的时钟。(摆钟)的出现大大提升了时钟的(精准度)。15、同一个单摆每摇动一次所需的时间是同样的。依据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量偏差更小。16、摆的摇动快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摇动越慢,摆绳越短摇动越快。17、摆的摇动快慢与(摆长)有关。18、同一个摆,摆长越长,摇动越慢,(摆长越短),摇动越(快)。19、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。20、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操控器)联合工作的。第四单元地球的运动1、(日夜交替现象)有多种可能的解说。2、(日夜现象)与(地球和太阳的相对圆周运动)有关。3

9、、(“日心说”)和(“地心说”)中有关地球及其运动的看法都能够解说(日夜交替现象)。4、摆拥有(保持摇动方向不变)的特色。5、(“傅科摆”)摇动后,地面的刻度盘会与摆的摇动方向发生偏移,这能够证明(地球在自转)。6、(傅科摆)是历史上证明地球自转的要点性凭证。7、(天体的东升西落)是因(地球自转)而发生的现象。8、地球自转的方向与天体的东升西落(相反),即(逆时针)或(自西向东)。9、(地球的自转方向)决定了不同地域迎来拂晓的时间不同,(东边早)西边晚。10、不同地域所处的(经度差)决定了地域之间的(时差)。11、人们以(地球经线)为标准,将地球分为(24个时区)。将经过(英国伦敦格林尼治天文

10、台)的经线,定为(0度经线)。从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。经线每隔(15度)为(一个时区),相邻两个时区的时间就相差1小时。12、天空中星星环绕(北极星)(顺时针)旋转,北极星相对“不动”,是(地球自转)产生的现象。13、从(北极星)在天空中的地点可推断出(地轴是倾斜的)。14、公转就是地球环绕着(太阳)转动;公转的方向是(自西向东);公转一周是(一年)。15、(恒星的周年视差)证明地球的确在环绕太阳(公转)。其余的凭证也能够证明这一点。16、在环绕某一物体(公转)时,在(公转轨道的不同地点)会察看到远近不同的物体存在(视觉地点差别)。17、(四时的形成)与(地球的公转)

11、、(地轴的倾斜)有关。18、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。19、(地轴倾斜角度的大小)能够影响(极昼极夜)发生的地域范围。20、地球的确在(自转和公转),凭证不单有来自(人造地球卫星)的观察,还有来自(察看或实验)的多种现象。21、地球自转的方向是逆时针(自西向东),周期为(24小时),地球环绕(地轴)自转,地轴是(倾斜)的。22、与地球自转有关系的现象有:(日夜现象),(不同地域迎来拂晓的时间不同),看上去(北极星不动)等。23、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的要点性凭证。公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,所以形成了(四时)和(极昼极夜现象)。五年级科学

12、下册科学看法、知识点(一)一、物体在水中是沉仍是浮生活中的很多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的,泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一种资料构成的物体在水中的沉浮与它们自己的大小、轻重没关。如一个回形针是沉的,两个串在一同仍是沉的。一块木块是浮的,分红一半仍是浮的。二、沉浮与什么要素有关关于不同种资料构成的物体,我们在判断在水中的沉浮时,常常采纳改变一个要素、控制其余因到素不变的的方法来研究。关于不同种资料制成的物体,大小同样判断轻重,轻的简单浮重的简单沉。轻重同样看大小,大的简单浮小的简单沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下经过加减水改变轻重来实现沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各样形状

13、的实心橡皮泥在水中是沉的,要让橡皮泥浮起来,能够在大小不变下改变重量,如挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小,如做成空心的各样形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积,也指物体与水相接触的体积。所有沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积,浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下边部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上,因为它排开的水量特其余大。四、造一艘小船要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大,二是做些船舱,放物件时使船身保持安稳。五、浮力用手将一块泡沫向下压时,会感觉有个向上的力,这个力是浮力。浮在水面上的

14、物体,浮力等于重力、沉在水底的物体,浮力小于重力。丈量泡沫在水中遇到的浮力,用测力计拉住绳索经过底部滑轮让泡沫沉入水底,浮力拉力+重力泡沫所有浸入水中时,与水接触的体积最大,排开的水量最大,受的浮力最大,所以上调物体遇到浮力大小与物体排开的水量有关,体积大的泡沫遇到的浮力大于体积小的泡沫。六、下沉的物领会遇到水的浮力吗研究下沉的物体能否遇到浮力先用测力计测出空气中的重力,再放入水中测得重力,浮力空气中的重力水中的重力。当将物体所有浸入水中时,排开的水量最大,遇到的浮力最大,所以下沉物体遇到的浮力大小也与物体排开的水量有关,体积大的石块遇到的受力大于体积小的。七、马铃薯在液体中的沉浮当液体中溶解了足够量的其余物质时(如盐、糖、味精等),有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了

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