2024九年级化学下册第八单元金属和金属材料微实验专题一金属活动性顺序的探究作业课件新版新人教版

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1、微实验专题微实验专题(一一)金属活动性顺序的探究金属活动性顺序的探究1(教材素材教材素材)小曾利用金属与金属化合物溶液反应来验证小曾利用金属与金属化合物溶液反应来验证Al、Cu、Ag的金属活的金属活动性,设计如下实验:动性,设计如下实验:(1)实验前,打磨金属丝的目的是实验前,打磨金属丝的目的是_。(2)甲实验中的现象为甲实验中的现象为_;发;发生反应的化学方程式为生反应的化学方程式为_。(3)乙实验中的现象为乙实验中的现象为_。(4)丙实验中可观察到丙实验中可观察到_,说明两种金属的活动性顺序为,说明两种金属的活动性顺序为_。(5)通过甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为通过

2、甲、乙实验探究,可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_。除去金属表面的氧化膜除去金属表面的氧化膜铝丝表面覆盖红色物质,溶液由蓝色逐渐变无色铝丝表面覆盖红色物质,溶液由蓝色逐渐变无色2Al3CuSO4=Al2(SO4)33Cu铜丝表面覆盖银白色物质,溶液由无色变为蓝色铜丝表面覆盖银白色物质,溶液由无色变为蓝色无明显现象无明显现象AlCuAlCuAg【方法归纳】判断三种金属活动性的方法:【方法归纳】判断三种金属活动性的方法:(6)取最活泼金属单质、取最活泼金属单质、_和和_,就能把三种金属的活动性判断出来,就能把三种金属的活动性判断出来(即两金夹即两金夹一液一液)。(7)取最活泼金属的化合物溶液、

3、取最活泼金属的化合物溶液、_和和_,就能把三种金属的活动性判断出来,就能把三种金属的活动性判断出来(即两液夹一金即两液夹一金)。最不活泼金属单质最不活泼金属单质活动性居中金属的化合物溶液活动性居中金属的化合物溶液最不活泼金属的化合物溶液最不活泼金属的化合物溶液活动性居中金属的单质活动性居中金属的单质2(拓展变式拓展变式)某化学兴趣小组的同学,为了比较金属某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动:弱,进行如下探究活动:【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。猜想一:猜想一:RFeC

4、u;猜想二:;猜想二:FeRCu;猜想三:猜想三:_。【实验验证】进行如下实验:【实验验证】进行如下实验:FeCuR(1)已知金属已知金属R在金属化合物的溶液中显在金属化合物的溶液中显3价,写出价,写出R与硫酸铜溶液反应的化学与硫酸铜溶液反应的化学方程式:方程式:_。【应用巩固】【应用巩固】(2)对对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂你认为不可行的是三种金属活动性顺序的探究,下列所选试剂你认为不可行的是_。AFe、Ag、CuSO4溶液溶液BCu、Ag、FeSO4溶液溶液CFe、Cu、稀盐酸、稀盐酸、AgNO3溶液溶液DCu、FeSO4溶液、溶液、AgNO3溶液溶液2R3Cu

5、SO4=R2(SO4)33CuB【反思提升】【反思提升】(3)某同学将打磨好的金属某同学将打磨好的金属Q、镁条分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中,观、镁条分别插入体积和浓度都相同的稀盐酸中,观察到金属察到金属Q表面没有明显现象,而镁表面有表面没有明显现象,而镁表面有_产生,则得到金属镁活动性比产生,则得到金属镁活动性比金属金属Q强,你强,你_(“赞同赞同”或或“不赞同不赞同”)此结论,理由是:此结论,理由是:_。(4)小孙同学用相同的铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,观察到铝片与稀盐酸反小孙同学用相同的铝片分别和稀盐酸、稀硫酸反应,观察到铝片与稀盐酸反应很快,产生大量气泡,而铝片与稀硫酸反应很慢,

6、几乎看不到气泡。应很快,产生大量气泡,而铝片与稀硫酸反应很慢,几乎看不到气泡。气泡气泡不赞同不赞同实验不严谨,没有控制金属与稀盐酸接触面积相同实验不严谨,没有控制金属与稀盐酸接触面积相同(5)小组其他同学做该实验时,都出现了和小孙一样的现象。经过分析讨论后大家小组其他同学做该实验时,都出现了和小孙一样的现象。经过分析讨论后大家提出以下猜想:提出以下猜想:猜想猜想1:可能是稀盐酸和稀硫酸中酸的浓度:可能是稀盐酸和稀硫酸中酸的浓度(H的浓度的浓度)不同;不同;猜想猜想2:Cl促进了铝与酸的反应;促进了铝与酸的反应;猜想猜想3:SO42抑制了铝与酸的反应;抑制了铝与酸的反应;请你设计实验方案验证猜想请你设计实验方案验证猜想2:取等量、同浓度的稀硫酸加入两支试管中,将两片等大的铝片分别加入两支试管,取等量、同浓度的稀硫酸加入两支试管中,将两片等大的铝片分别加入两支试管,再分别滴入等体积、等浓度的氯化钠溶液和硫酸钠溶液,若前者反应速率比后者快,再分别滴入等体积、等浓度的氯化钠溶液和硫酸钠溶液,若前者反应速率比后者快,则猜想则猜想2成立。成立。

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