碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸反应实验的改进.doc

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1、碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸反应实验的改进梁传玉 20062401118 赵俊琳 20062401130 李珊珊 20062401136 李海宁:200624011331. 改进问题的提出在区分碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)的实验中,一般设计为以下实验:往两支试管中分别加入3mL稀盐酸,将两个各装有0.3g Na2CO3和NaHCO3粉末的小气球分别套在两支试管的管口。将气球内的Na2CO3和NaHCO3同时倒进试管中,比较它们放出CO2的快慢、多少和剧烈程度。由此实验得出的结论是:Na2CO3和NaHCO3都能与稀盐酸反应,且NaHCO3与稀盐酸的反应比Na2CO3的剧烈得多。

2、得出这样的结论,是因为NaHCO3与稀盐酸反应放出的气体把气球充得比Na2CO3的更大,以此来区分碳酸氢钠和碳酸钠,但改实验操作起来会有很多问题:(1)稀盐酸浓度不明确,在实验的过程中不好把握。稀盐酸浓度小于6mol/L,就算是2mol/L的稀盐酸同时加入NaHCO3和Na2CO3固体中,反应现象都是同样的剧烈,基本分辨不出NaHCO3和Na2CO3。只有浓度小于1mol/L的稀盐酸与碳酸钠和碳酸氢钠反应才能从反应的剧烈程度区分开来。(2)反应的剧烈程度及产生气体的量,都用人眼判断,容易产生误差。0.3g NaHCO3比0.3g Na2CO3与足量的稀盐酸产生的气体量多1/4,所以即使Na2C

3、O3和NaHCO3与盐酸的反应速度一样,也是观察到NaHCO3与盐酸的反应剧烈一些,这是定性实验的缺点。(3)将气球简单套在试管口,气密性差,气球胀大的同时容易脱落。而且在加入碳酸钠和碳酸氢钠时,部分粉末粘附在气球里和试管壁上而导致实验的失败。(4)实验中,采用的气球较软,一个人同时操作较困难,固体粉末难以完全倒入试管中,且气球膨胀后体积不同而产生的压力也不一样,对反应速率有影响,效果不是很好。(5)称取等质量碳酸钠和碳酸氢钠但是两个的物质的量不同。物质的量大,得到的溶液浓度也大,速率也大。因此,研究的浓度不能相等,实验就没有可比性。二、实验方案设想实验过程中所选用的盐酸浓度足够小,小到可以在

4、反应的时候将两个的速率区分。所以实验中用的盐酸浓度为0.5 mol/L。将等物质的量的碳酸钠和碳酸氢钠加入到所配出的溶液,这样产生的气体的物质的量也是相等的。同时,针对以上的问题所在,提出下面相应的改进:a、配出浓度为0.5 mol/L的盐酸。b、量取等物质的量的Na2CO3和NaHCO3。c、用滤纸包住药品,避免由于药品量少而部分又粘附在气球或试管内壁上而失去可比性。把滤纸包放到气球里。d、以具支试管来代替试管,支管紧紧套上乳胶管,并用止水夹夹紧乳胶管的出口。d、将气球(气球口径应比具支试管管口小)套在试管口上并用橡胶圈扎紧。e、通过产生等体积气体的时间与气球的大小两个方面来评价反应速率。三

5、、设计方案1、原理与步骤HCl + Na2CO3 CO2 + H2O + NaClHCl + NaHCO3 CO2 + H2O + NaCl2、仪器和试剂(1)仪器:具支试管(2支)、滤纸、气球、止水夹、乳胶管、橡胶圈(2)试剂:盐酸(0.5mol/L)、Na2CO3、NaHCO33、步骤和过程(1)分别往2支具支试管内装入15mL 0.5mol/L的盐酸。(2) 量取相同物质的量的Na2CO3和NaHCO3。如可取量Na2CO3 g(0.03 mol)及NaHCO3 g(0.03mol)。(3)用滤纸分别包住碳酸钠和碳酸氢钠,并把滤纸包放进气球里,将气球(气球口径应比具支试管管口小)套在试管

6、口上并用橡胶圈扎紧。(4)具支试管的支管紧紧套上乳胶管,并用止水夹夹紧乳胶管的出口。(5)取半截试管用澄清石灰水润湿内壁待用。(6)将气球内的滤纸包倒进具支试管里,比较反应的剧烈程度和气球胀大的速度。(7)反应停止后,比较气球的大小。(8)将半截试管套住乳胶管,乳胶管口离半截试管底端1cm左右,用棉花塞住试管口,慢慢松开止水夹,注意控制出气速度。图1 实验装置图四、参考文献1 吴丹,马宏. 对碳酸钠和碳酸氢钠与稀盐酸反应实验的商榷J. 化学教育,2007(11):542 潘阳. 碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸反应实验的改进J. 教学月刊(中学版),2003(8A):523 人民教育出版社化学室. 全日制普通高级中学教科书化学第一册(M). 北京:人民教育出版社,2003

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