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1、化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）化学第六单元碳及其化合物单元测试一、选择题1.如图为金刚、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。以下说法不正确的选项是（）A.原子的摆列方式改变，则构成的物质种类改变B.同样元素构成的不一样物质，在足量的氧气中完整燃烧，产物同样C.同样元素构成的不一样物质，化学性质同样D.在特定的条件下，石墨既可转变为金刚石，也可转变为C602.我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画可以保存到现在而不变色的原由是（）A.碳在常温下化学性质不爽朗B.炭黑拥有很强的吸附能力C.部分炭黑转变为了更稳固的物质D.碳单质不溶于水3.石墨烯是一种特别优
2、异的纳米资料，由碳元素构成，化学性质和石墨相似，还拥有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的选项是（）A.可作散热资料B.是一种新式化合物C.常温下化学性质稳固D.可作新式电池的电极4.甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有以下关系：甲与丙在高温的条件下反应生成乙；乙与氧气在点燃的条件下反应生成丙；常温下丁能分解生成丙。则甲、乙、丙、丁分别是（）A.C、CO、CO、CaCOB.C、CO、CO、HCO23223C.CO、C、CO2、CaCO3D.CO2、C、CO、H2CO35.以下有关碳和碳的化合物说法错误的选项是（）A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素构成的
3、单质C.金刚石、石墨物理性质有很大差其他原由是碳原子摆列方式不一样D.CO2、CO的构成元素同样，化学性质也同样1/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）6.以下有关CO与CO2的表达正确的选项是（）A.CO与CO2都会污染环境B.CO与CO2中碳元素的化合价同样C.在必定条件下，CO与CO2可以相互转变D.CO2气体中混有少许的CO气体，可用点燃的方法除去CO7.“我是碳族的大女儿，让大地充满活力，让地球因我而暖和；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不平易；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里表达中的“我”是指（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体8.洗手间用洁净剂中含有盐酸，假
4、如不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，这类气体是（）A.二氧化碳B.氧气C.氢气D.二氧化硫9.为研究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成以下图四个实验。实验I、中小花变红，实验、中小花不变色。以下说法不正确的选项是（）A.实验、说明醋酸可以使小花变红B.实验说明二氧化碳不可以使小花变红C.实验、说明二氧化碳能与水发生化学反应D.上述实验说明二氧化碳和醋酸拥有相似的化学性质10.如图是CO与CuO反应的实验装置，以下关于该实验说法正确的选项是（）玻璃管中黑色固体变为了红色CO被还原为CO2玻璃管中发生的反应为置换反应既有效地防范了CO对空气的污染，又充分利用
5、了能源ABCD2/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）11.以下物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A.金刚石切割大理石B.碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐12.以下关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的选项是（D.二氧化碳用于灭火）13.实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是（）14.以下物质的用途正确的选项是（）A焦炭用于防毒面具B石墨用于制玻璃刀C氧气作食品保护气D用混有黏土的石墨作铅笔芯15.以下物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A低碳生活B碳素墨水C石墨碳棒D打印碳粉16.某班同学在对CO2进行功与过的谈论时，列举的以下事实既可以表现CO2的
6、功，又可以表现CO2的过的是（）A固体CO2可用于人工降雨BCO2可以产生温室效应CCO2可以作气体肥料DCO2可以令人窒息17.以下关于二氧化碳的说法错误的选项是（）3/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）A二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳C大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必要的物质D将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色18.实验小组用以以下图所示装置进行实验，打开K，将适当的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，马上关闭K，振荡，观察现象，以下有关说法不正确的选项是（）A长颈漏斗中液面上升C该实验说明CO2能与石灰水反应B澄清
7、石灰水变浑浊D装置内气体压强减小，最后与大气压相等19.以下碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是（）做电极；做滤毒剂；制作固体润滑剂；做燃料；制作装饰品；冶炼金属；制作染料。ABCD20.以下实验设计不可以达到目的的是（）21.“低碳生活”是指减少能源耗费、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时髦方式。以下不吻合“低碳生活”这一主题的做法是（）A用布袋取代一次性塑料袋购物B大力发展风能，减少火力发电4/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）C使用节能灯泡，倡议节约用电D增添私人车用量，提升生活质量22.以下表示二氧化碳的几种用途，此中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（）A人工
8、增雨B灭火器灭火C制纯碱、化肥D植物的光合作用23以下做法不吻合“低碳”理念的是（）A.使用太阳能B.乘公交出行C.使用一次性木筷D.增大绿化面积24以下有关CO2和CO的知识归纳，错误的选项是（）A构成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，都能燃烧C用途：CO2用于灭火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可作燃料、冶炼金属等D危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒25欲除去氮气中混有的少许水蒸气、一氧化碳、二氧化碳气体，应将混杂气体经过（）A、干燥剂、灼热氧化铜、足量石灰水B、灼热的氧化铜、足量石灰水、干燥剂C、干
9、燥剂、足量石灰水、灼热的氧化铜D、灼热的氧化铜、干燥剂、足量石灰水26草酸亚铁晶体（FeC2O42H2O）受热分解的化学方程式为：FeC2O42H2OFeOCOCO22H2O。经过以下装置考据该反应获取的气体产物，其说法错误的选项是（）A.中固体无水硫酸铜变蓝，可考据原气体产物中有水蒸气B.中固体由黑色变红色，可考据原气体产物中有一氧化碳C.中石灰水变浑浊，可考据原气体产物中由二氧化碳5/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）D. 中尾气可点燃，可考据原气体产物中有一氧化碳27.长远盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这层白膜的最好方法是（）A.用蒸馏水冲洗B.用钢丝刷洗刷C.用稀盐酸
10、清洗D.用热水冲洗28要除去CO2中的少许CO，应该采纳的方法是（）A把混杂气体点燃B把混杂气体经过灼热的氧化铜粉末C把混杂气体经过足量的澄清石灰水D把混杂气体由一个容器倒入另一个容器二、填空题29.以以下图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里放几小块木炭，最后观察到红棕色_（填“变深”“不变”或“变浅”），漏斗中液面_（填“上升”“降落”或“不变”）。其原由为木炭拥有_作用，使瓶中气体压强_外界大气压。30.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（ 1）CO拥有还原性，写出其在工业上的一种详尽用途：_。（ 2）CO与CO2可以相互转变。书写化学方程式（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶
11、液变红的原由是_。31.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物据有重要地位。（ 1）金刚石和石墨均是碳元素构成的单质，但二者物理性质差异较大，其原由是构成它们的碳原子_不一样。（ 2）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭拥有_的结构。（3）在书写拥有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原由是_。（4）某有机化合物R在氧气中充分燃烧的化学方程式是，则R的化学式为_。32A是非金属，E是金属，B、C、D是化合物，它们之间有以以下图所示的转变关系(反应条件已略去)：6/11化学第六单元碳及化合物单元测试（含答案）（1）写出有关物质的化学式A_B_（ 2）在中，属于化合反应的是_(填序号)。（ 3）反应的化学方程式是_33以下图所示，AD是碳和碳的化合物之间的转变关系。图中“”表示转变关系。已知D是大理石的主要成分，B、C构成元素同样。
