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1、语文A版第十一册威尼斯之夜教学设计1.会认8个生字，会写8个字，有感情地朗读课文。 2.培育学生的朗读实力和语感，领悟抓住事物特点描写的方法。 3.使学生了解威尼斯之夜的特点与魅力，体会作者对这个城市的无比宠爱，激发学生关切国外风土人情、阅读外国文学作品的爱好。 了解威尼斯之夜的特点与魅力，培育学生的朗读实力和语感，领悟抓住事物特点描写的方法。 威尼斯的相关资料图片，配读的音乐磁带。1课时一、创境导入 1.中国的江南水乡之夜幽静而漂亮，今日，我们将随一位外国作家，去领会异国水城之夜的安静与优雅。 2.入题，读题，设疑问：从题中你有什么感爱好的或想知道的？ 3.梳理学生问题，相机出示作者及威尼斯
2、相关资料，与学生沟通。二、初读感知 1.学生自读课文，画出本课的生字词，认一认，记一记。 2.同桌分读课文，互查字音。 3.认读生字词语，重点指导：蔚、镀、膏。 4.学生朗读文章最终一句，思索：作者对“威尼斯之夜”的整体感受是什么？是哪些情景给了她安静、静谧、静止的感受呢？过渡到探究课文。三、品读感悟 1.听读感受：师配乐朗读，请学生闭目倾听并感受，威尼斯的夜晚给你留下什么印象？你宠爱其中的什么情景？ 2.理清结构：默读全文，边读边思索，威尼斯的夜晚有哪些主要特点？你能找到提示我们主要特点的句子吗？指名说，朗读。 3.自读品尝：（1）文章是怎样围绕这些特点来绽开描写的？（2）选择你所宠爱的一两处景物读一读，勾画出你认为美丽的句子，谈谈你的理解与收获，或者是疑问。 4.沟通反馈。 5.朗读回味。听了同学们的介绍和朗读，你想说些什么来夸夸威尼斯的夜晚、赞美威尼斯的风景？把你感受到的威尼斯的美读出来。自由练读，配乐朗读。四、拓展提升 1.你还想了解威尼斯的什么？课后查阅相关图片资料，感受威尼斯奇妙的魅力和迷人的风情。 2.找几篇外国文学作品读一读。板书：威尼斯之夜妩媚、可爱安静、静谧、静止清爽、安静
