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1、小班安全教案红绿灯眨眼睛活动目标: 1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。 、能较灵敏地根据信号做动作。 、体验模仿游戏的快乐。4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。活动准备: 玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DD各一。活动过程：导入师：今天,老师给小朋友带来了几张好看的图片,想不想看（想) 1、播放图片(红灯、绿灯)幼儿观察 提问：(1)看到了什么（幼儿自由回答) (2)在哪里见过红绿灯(幼儿自由回答) 2、播放(等红灯）图片幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停3、播放(绿灯行人走)图片幼儿观察 师小结:红、绿灯是指挥交通
2、的，告诉我们红灯亮了停,绿灯亮了行,是让我们遵守交通规则，如果没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险,我们按交通规则行走才会安全的。！教案网！（引出自制红绿黄灯教具) 师;老师这里也有红、绿、黄灯,小朋友想不想看(想） 4、出示(自制教具)找个别幼儿说出红、绿灯的作用 师：我的还有一盏黄灯呢,谁知道黄灯是告诉我们什么呀师引导说出黄灯的作用。5、小游戏:开汽车 找个别幼儿模仿开车，师分别出示红、绿、黄灯。(分组进行) 引出玩具小汽车,师唱出：小汽车呀，真漂亮,真呀真漂亮，嘟嘟 师:是谁在唱歌假装找一找 、出示玩具小汽车、十字路口背景图师:滴滴,滴滴,什么声音啊我来找一找(1、)师边演
3、示边表演：(出示玩具小汽车) 有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹,开心得嘀嘀直叫。它一会开到东,一会开到西,可自由了!忽然,它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛,觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗 (2、)提问个别幼儿: (1)红灯眨眼睛是告诉我们什么绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢 (）如果没有红绿灯会怎么样 （3)小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊 7、游戏：红绿灯听口令 请幼儿做开车状,教师交替出示红灯、绿灯行人的信号牌,幼儿据此做出相应的动作。 8、小结 小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧(好) 9、活动延伸:和家长过马路时注意观察红绿灯。1
