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1、全能强化训练二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 补全音节x_ h_k_ l_b_ j_w_ g_ _y_ j_凶狠窟窿毕竟蜈蚣秩序研究2. 我会划去不正确的音节1. （1）爷爷看院子后面有一块空（kng kng )地。觉（jujio ）得空（kng kng ）着挺可惜，就种了些花草。2. （2）解（xi ji）洪亮同学，在每次背书中，总是先理解（xi ji）了再背。3. （3）小弟弟在睡觉（jio ju）前，总是听着美妙的音乐（yu l）。乐（yu l）着乐着睡着了。4. （4）强（qing jing）壮的小伙子戈戈
2、是一个性格倔强（qingjing）的孩子。3. 读句子，选择正确的读音1. （1）他学着老师的模（m m）样教（jio jio）妹妹学习。2. （2）爸爸怕他玩虫子中（zhng zhng）毒就责骂了法布尔。3. （3）鸭妈妈让孩子们尽(jn jn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jnjn)。4. （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(ho ho)奇心。5. （5）人行(hng xng)道的两旁有一行(hng xng)小白杨。4. 换一换组成新字再组词。例：棍 - 木 + 氵=混 混- 氵= 昆_抢-_ +_=_ _ -_=仓_险-_ +_=_ _5. 读句子，选择括号里用得恰当的字。商店里的东西卖_（玩
3、 完）了。天空布满了_（乌 鸟）云。大海是_（蓝 篮）色的。那是他_（洒 酒）下的汗滴。月儿_（弯弯 湾湾）像小船。听了老牛的话，小马立_（该 刻）跑回了家。6. 比一比，再组词。状_ 导_ 廷_壮_ 异_ 延_二、组词练习(40分)7. 按要求写词语写近义词忽然_ 立刻_ 逐渐_茁壮_ 寻找_ 特别_写反义词昂贵_ 简单_ 成功_粗糙_ 凶狠_ 慌张_把词语补充完整筋疲_ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 兴致_ _颜_色8. 想想句中加下划线词的反义词，写在后面的括号里。三日内必定有人来报告。_你怎么可以提错误的问题来骗我们呢？_充气房子搬运起来很方便。_9. 在括号里填
4、上合适的词语。一_汽车 一_石碑一_大臣 浓厚的_忠实的_ _的方向_的好奇心委_ _全 _类_通明_是_10. 我会连一连。我是“的”，我的后面是名词。地方 花朵 掌声 窝 树叶 书 桥绿色的_ 遥远的_ 厚厚的_温暖的_ 结实的_ 绽开的_ 经久不息的_我是“地”，我后面是动词。接待 过河 蠕动 低垂 哭 笑了 握住呜呜地_ 满意地_ 方便地_紧紧地_ 懒洋洋地_ 无力地_ 热情地_我会连一连。劝告 营养 作业 启发 音乐 羊圈检查_ 受到_ 吸取_接受_ 修补_ 播放_11. 把下面的词语排成一句通顺的话。1. （1）小军 学习委员 的 我们 是 班级_2. （2）大花园 我们的 像 学
5、校 一个_三、提升练习(20分)12. 读短文，回答问题。 地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”河里的鲫（j）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yn q）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”蚯蚓（qi yn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，
6、经过我的消化后，就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1. （1）文中说到的地球清洁工_、_、_、_。2. （2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。3. （3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。 干干净净 _、_4. （4）你还知道谁是地球清洁工吗？13. 口语交际。学习了要是你在野外迷了路这一课后，同学们在一起议论怎样辨别方向，请你把他们的对话补充完整。小军：明明，如果你在野外迷了路，你会怎么办？明明：_小军：要是碰到阴雨天，没有太阳，那你怎么辨别方向呢？明明：_小军：除了课文中告诉我们的办法外，你还知道哪些辨别方向的好办法？明明：_14. 写话。请用上“先然后再”写一写自己平时做过的一件事儿。 第 页码 页 / 共 总页数 页
