系统工程的例子

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1、某班长帶领和位同学上山去值撇生要的工件有3项:挖坑、运構苗、 按水浇轧根据情况得知:用20或20以上的人揑坑.JJ妾细分钟:20 或20以上前人运闵番用如或20叹上的人挑水滾赫N W3Q井绅.这样,便会有种左排,算I种,可以左一项王作宪成欣后.再进行第二项.工作.11后进行第三 项.这样总计要花舗分钟时间:篦2沖是巻揑坑的同时泯人去运树苗.左亮成揑唸工作以后再组绘丸力 挑水.这祥需耍蓟分钟:第3神是在挖坑的囘时就派人去拱水,左拱完水后再去运树苗.遠样需 要45分髯:第4种庭在挖坑的同肘就派人去拱水,在挖完疏后罠濂人去运挝苗这 释只翼花35分坤;第3种安排是3项王件同时奔绪.那么总共貝需要冥分钟

2、就可咲兜成 任务了.很显黙,柱人力.工具等聚峙觀允许的憎况下,第5种妥扰最昔吋间, 其他安排觀时间务会岀现円龍工円現彖.同祥.对于一6生产汽车的工厂.厂區一定会安排不同的辜间E分厂】, 分别生产汽车的发动机、轮胎、底盘、外壳.仪表、应椅、车XE电器等零 部样.聂后进柝总体装開一無輛嶄新、溝亮.别技的汽车就会从流水作业 銭上徐徐幵出来.任何一位厂长都不会安排先生产种辱部件,完成片再生 产第二科.一直到摊后一斧零部件制谨岀来后丫再去一组装.这样.无疑 3E備计问一语右* 玄知芟:. 建筑队要盖一幢楼房.一定妾打啊塞,运時瓦石水泥-挺材等建筑切 料.枫砖.左门窗.装水胃斑下水i!酚就逐面需.如與左排

3、不畧.就会出 现寓工现敷=生港中也有许多例子.需要人们开动艙筋巧妙安排。你可能听过这样一 个故事”诱的是一个人挑着一担梵.荤着一只羊.带着一强殉过洵*河选只 有一小小的鉛.因船太小当人不在场时,不能把狗和羊睛在一理为狗 要談羊”也不能把羊和與留在一起.因为羊主把菜吃掉怎知办?这个人运用 他的聪昭才智.巧妙妥择E把三者安全顺利地誓过了何.你知道他是転祥干 的吗?如果在家皇做饭蟒璨.你一建会先養米坂或蒸谨头).并利用肯饭的 时间去洗梵、切英.需锻I或笹头)做好了.你前准备工作也做得差不务了. 然底再境茨.这样可节约不少时闾.当你忏细观靈一下阖曲发生的慕憤.或耆回鶴一下你的经历”你就会了 解到*生活

4、当中有着许多塔明前“皆家”一也们能管理好班级I管理好企 业,營理好农业生产,这里介绍的內容.就是用圏和网络的方法”解块前面 提到的各种间题無助人帕统籌安排时间.瓚打细算提离工作戏率.系统工程是一门”工理” “而且是好工程.与現住其他工程(如土 木工程、氷利工程等梧比京統工程平讯瞑干”物“前建造或改适,还为 完成某项任务而提供决黄、计划、肓秦、方法甜工作稈禅一系统工程与嫌统 工程稻比,遥一门限软”商主鬧技忒.而传统工程则峑一门収技术 为圭的工程技术系统工程蛊据署的特点是.以系统”为研究对象,追求系轨同标的整 体扰牝井使实现系统目标的方法和途径最忧-换旬话说*冃卩在最短的时间内. 以最少前人力,物

5、力和资金来实班系统箭昴好目标一总而言之,系统工程是一门总镀全局.着眼整怵的方法拄学科,它要枣 综合运用已有学科前恩想和方法处湮系统内部各部分前配合与协込笄借助 敎学方诜与计爲机工具来规划、设计.组建运行整体系絲使瘵统的按术. 焙沸、廿盘裁果伙朝备储,再来看看两句民间俗语,一句是三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,另一句 是“一个和尚担水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃” 为什么同样是 三个普普通通的人(三个元素),前面三人可以胜过智高一筹、谋胜一筹的 诸葛亮,而后面三个人弄得连水都没有喝的呢?这中间的差距怎么会这样悬 殊呢?很明显,问题的关键就在于三个人的联络方式”,即通常说的龍组 织”,是一个齐心协

6、力的群体还是一个勾心斗轴的团伙,最终决定了这个组 织的力量匚毫无铤问,前面的三人组织是一个齐心协力.协调的组织;而后 面的三人组织是一个勾心斗箱、没有协调的组织.总的来说,系统必须要按一定的方式抑以结合,而不是处多元素的简单 堆积n作为一个系统,除了上面讲述的两点,即系统是由两个以上的元素所组 成,系统的各组成妾素之间按一定的方式结合以外,还必须具有第三点,即 任何一个系统都有它特定的功能n换句话说,就是任何一个系统,都具有其 特殊的作用=组建一个系统时,总是有其目的而不会无的放矢例如,建造一幢房屋,总是有其特殊的功能即一定的目的匚像建医院, 就是用来治病厳人,敘死扶伤;建商店,就是用来出售商

7、品,搞活流通,繁 荣市场,发展经济;建学校则是为了教书育人.培养人才;建性宅t是为了 给人们的主活、学习提供一个宁静、温馨的环境尽管医院、商店、学校、 住宅都是房屋建筑,但由于它们的功能作用不同,其系统内部元素之间的联 系也就不同n在建筑房屋时就必须依据这个系统”的功能,在房屋的组合 方式鶯结构”上作些调整、考虑与安排依据系统的目的性开展项目的 建设*如建医院,就必须建病房、候诊室、手术室、药房;建商店,就必须 建柜台、仓库;建学校,须建教室、教研室、阅览室、操场;建住宅,就必 须建卧室、客厅厨房、厕所,相互之间不可错乱=从上述例子可以知道, 系统内各元鑒的组织(联系)方式是按照系统的不同功能

8、(目的)要求而建 立的历史的长滴虽说是漫长无腥的.怛历史砸予毎个人的生命却只荷几十 年,如何在荷限前生倉中完成更參前事业是毎一人都梦寐以戎的事fl*从 翔质世界看,尽管博大的宇宙无边无际,怛人类的主存空间与活动空间却是 十分有限的I农札的耕地有限威市的住房、交通也很紧张*中国是这样, 世界各国也是如吐.目琢.世界上的各种资源在第剧减少.籍顶灘.很多地 下粪渾的开采辭命只有几十年如围信计为50金年,锌佶计羽余年,铅佶 计也貝有如余年一现在不仪苗产资源在視曲就是不少地方连生命不可玦少 茁水也产重短缺.所味,人类对时间*空间.资涯的利用,都要埸打細算, 斤斤计转.都要有蛊忧的利用方套妾用最少的时闾,

9、最小的空间.養會的 资源为人类创進最爹的财3L总而套之在有限前条舛下怔退茨前目标达到 最优、最理想的结果.就注累优化前实质在复杂的工程技术工作当中,比如说,在发射人造卫星、研究原子弹、氢弹这些很复杂的 科学技术工作当中,我们发现需要个为党的领导当技术参谋的部门。也就是说,一个工程 师,或者一个总工程师加上几个副总工程师 ,已经不能够应付局面, 已经不能够抓总复杂体 系的设计工作了,必须要有一个在我们的工作当中,称之为总体设计部的韶门。这个部门 不是几个人,也不是十几个人,常常是几百人,甚至于近千人的组织。这样一个组织来抓 总复杂系统的设计工作,这是现代科学技术里面复杂的大工程所必需的。比如说,

10、作为个 体劳动者的一位泥瓦匠造一所简单房子,首先他要搞到材料,要选定一个可行的方案,然 后再进行建造。在他动手建造以前,当然在他脑予里头已经有要盖的这个房子的形象了。要盖这个房子,先怎么办,后又怎么办,他也有一个方案。在整个建造过程当中,他既是 构想这所房子的结构设计师,又是从每一个局部来实现房子的建造工人。他既是管理工作者, 也是劳动者两者是合一的。后来在手工业的工场里出现了以分工为基础的协作,对此马 克思说:许多人在网一生产过程中,或在不同的但互相联系的生产过程中,有计划地一起 协同劳动,这种劳动形式叫做协作。马克思又说:一切规模较大的直接社会劳动和共同劳动, 都或多或少地需要指挥,以协调

11、个人的活动,并执行生产总体的运动不同于这一总体的独立器官的运动所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己指挥自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。也就是说,在集体劳动的时候,就有职能的分工,在一切规模比较 大的工程技术里面,都有所谓总体。总体是于什么的呢?就是把复杂的工程体系里面各个部 分协调好,使得最后的体系能够达到所要求的性能。总体就是指挥各个具体的组成部分, 怎么样设计,使得最后联系起来的整体能够更好地工作。在手工业的工场里,这个指挥就 是监工,后来生产进一步发展了,在产业革命以后出现的大工业的生产当中,这个指挥就是我 们习惯说的总工程师。在制造一部复杂的机器设备的时候,如果它的一个一个的

12、局部构件 彼此协调不好的话,最后的这部机器也是不行的,不会是先进的。所以在设计过程当中要 有一个人来协调各方面的工作,这就是我们说的总设计师。系统科学告诉我们,一个系统要获得生徉与发農,也同样必须适应系统 外界环境的变化十这是因为系统和它的环境之间,通営有物质、能量卸倍息 的交换:环境特点和性质的变化,往往会引起系统性质和功能的变化匚因此, 一般来说,系统要有一种特殊的功能,来适应环境的变化,保持和恢复原有 系统功能匚这就是系统对环境的适应性匚例如,一个企业要抠荻得成功,创造好的经济效益并不断发展就必须 时常注意企业外部环境i市场、原材料、资金等)的变化,倘若企业不能适 应这些变化,不是产品没

13、有箱路,就是原材料供应没有保障,企业的主存将 难以为继,迟早会倒闭、戒产匚企业只有尽力去适应瞟息万变的外部环境, 并扌居此不断诟整企业的产品貉构与组织结构,制定正确的企业发展战略,才 能立于不败之地,从而得到境展、壮大:依前所说,系统必须与苴环境适应,而要适应系统环境的变化,系统就 必须是黑开放的”,因为只有开放系统才能与外部环境进行物质、能量、信 息的交换*进而实现与环境相互适应的目的:由此可见,开放是系统赖叹生 存和发展的必要条件,一个封闭系统自境运动发展的结杲只有我死亡”; 人体就是一个典型的开放系统:人每时每刻都必须进行吸收,天天必须 喝水、吃饭+这是人与环境在进行物质与能量的交换,人一旦停止吸收,生 命就宣告终结;人要饮水、摄入食物才能进行生命体的新陈代谢,保持旺盛 的主命力;同样,人与环境间的信息査流是必不可少的口学习、读书、交谈 是人增进知识、扩充视野并不断完善、不断发展的必要过稈:一个不与外界 进行信息査流不读书不看电视,不听广播等等)的人无异于空有人的躯 壳、人主要是通过眼睛、耳朵、嘴以及皮肤等感知器官来实现这一交流的, 一个又養又瞎又哑又瘫而无法与外界进行信息交换的人,是无法感知、认识 夫千世界的;可见“人”必须开放才能发展:

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