《2013初中七年级全套体育教案(共36课)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013初中七年级全套体育教案(共36课)（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 初一基础理论教案第一课课题 你的健康人体与运动1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的教师：夏 煜2 能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法1 通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关2 教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识3 心肌的作用初一体育与健康教育教案第一课教师 夏 煜青春的活力：预备 重点：学生能了解这套操的内涵姿势，热身运动顺 教学内容序达成领域目 学生活动 次数 教法指导标1 基本部分1：语言激发 1：学生观看 5 1：教师讲解
2、动作路 学生成四例横队练习学生练习兴 教师示范趣 2 跟随教师1：培养学生 1：听教师讲 5 1 教师讲解热身运 四例横队练习的观察能力 解记住动作 9和模仿能力 要求结束部分1：在愉悦的 1 ：闭好双 1-3气氛中，使 眼，展开丰学生在生理 富想象和心理得到 2 能自评互场地器材课后记录课 1：制定广播操练习计划后 2 跳绳练习，恢复体力作业初一体育与健康教育教案第 2 课教师 夏 煜青春的活力：，预备 重点：学生能了解动作路线姿势，热身运动，上肢运动难点：节奏感和协调性性2 1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏达成领域目 学生活动标次数1：语言激发 1：学生观看 5 1：
3、教师讲解动作路学生练习兴 教师示范趣 2 跟随教师991：在愉悦的 1：闭好双 1-3气氛中，使 眼，展开丰学生在生理 富想象和心理得到 2 能自评互2：能客观评 3 师生再见3 场地器材课后记录课 1：制定广播操练习计划后 2 跳绳练习，恢复体力作业初一体育与健康教育教案第 3 课教师 夏 煜1：学生能了解 46 节动作路线，并能注意动作节奏次数建立良好的 1；体育委员师生关系和 整队学生练习兴 教师示范趣 2 跟随教师92 要求学生 练习能自我摸索 3：学生分组练习，并能的观察能力 解记住动作和模仿能力 要求92：要求学生 2：跟随教师能解决学习 模仿练习3 接受教师指导，提高表现力4 1
4、：培养学生 1：听教师讲 5 1 教师讲解全身运 学生成四例横队练习9和模仿能力 记住动作要2：要求学生 求能解决学习 2：听教师讲1：在愉悦的 1：闭好双 1-3气氛中，使 眼，展开丰学生在生理 富想象和心理得到 2 能自评互场地器材课后记录后 2 跳绳练习，恢复体力作业初一体育与健康教育教案第 4 课教师 夏 煜教学目标顺序情景导入1：学生能了解 78 节动作路线，并能注意动作节奏达成领域目 学生活动标次数2：师生问好3：见习生随检查服装，安排见5 1：语言激发 1：学生观看 5 1：教师讲解动作路 学生成四例横队练习学生练习兴 教师示范趣 2 跟随教师991：在愉悦的 1 ：闭好双 1-
5、3气氛中，使 眼，展开丰学生在生理 富想象和心理得到 2 能自评互场地器材课后记录作业初一体育与健康教育教案第 5 课教师 夏 煜1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏学目2：80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作青春的活力并能很好的掌握动作节奏3 通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观6 达成领域目 学生活动标次数学生练习兴 教师示范趣 2 跟随教师991：在愉悦的 1：闭好双 1-3气氛中，使 眼，展开丰学生在生理 富想象和心理得到 2 能自评互场地器材课后记录作业7 初一体育与健康教育教案第 6 课学习自编操教师 夏 煜篮球教学目标：1、通过对自编操的自编自
6、创，使学生们的潜力最大限度的发挥。2、培养优美的体态，提高兴趣和欣赏能力。重点：掌握动作的规律。内教师指导学生活动组织与要求容1、 教师提前到场，准备 1、 体委整队，检查人数， 开始部分场地器材。向教师报告。2、 接受体委报数，向学 2、 向教师问好。生问好。3、 宣布课的内容要求， 3、 要求学生认真听讲。检查服装，安排见习 （提高安全意识，提高自 要求： 队伍整齐，生。（安全意识）我保护能力）不说话，不准打闹。2、 徒手操（5 节）1) 上肢运动2、 听教师的口令。要求：每个人认真去做，各关节肌肉充分活动开。基本部分2) 扩胸运动（认真并充分活动，避免运动损伤）3) 全身运动4) 踢腿运
7、动5) 跳跃运动要求：符合年龄特征，健康向上，活泼欢快。组，指定小组长，进 3、 各小组长带领组内学4、 教师每组进行指导。4、 小组进行表演，评选出优秀小组。要求：自觉维护活动秩序，交接球是要交到下一位同学手中，不允许扔球。将学生分成人数相等（不许违反规则，对违反者进行教育）完成任务的队为胜。1、 放松。1、 做呼吸调整。吸气-呼气组织：成体操队形站立。结束部分2、 教师总结。3、 布置课下作业。2、 课下认真完成。4、 宣布下课，师生再见 3、 师生再见。8 很好的完成本节课内容，对篮球的热情较高，表现比较积极。完成教学任务。初一体育与健康教育教案第 7 课教师 夏 煜短跑；基本素质教学内
8、容重点：发展学生的反应速度难点：两腿蹬摆的协调配合2：65以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂积极，两腿的瞪与摆配合协调3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐学生活动2：师生问好3：见习生随堂听课13 1：教师讲解练习要求2：鼓励指导学生练习四例横队练1：语言激发学生练习兴 摆臂和抬腿的动作要求，按教1 ：生明确 59 1：原地摆臂练习 O O O要求：以肩为轴，屈臂前 O O OO O O O OO O O O OO O3：学生分组练习，并能互评要求：跑姿正确，轻松自然。1 教师讲解动作要令及要求，并适当示范。指挥学生练习2：组织学生练习3：观察
9、和巡回指导9 2 基本体操（齐步 1：培养学生 1：听教师讲解 5 1 教师讲解齐步走的动作 四例横队练习9 要领2 教师巡视点拨3 分组评定练习效果能解决学习 3 接受教师指导，提高表现力学生成四例横队练习气氛中，使 展开丰富想象学生在生理 2 能自评互评和心理得到 3 师生再见场地器材课后记录后 2：立定跳远 10 次作业初一体育与健康第 8 课教师：夏 煜重点：发展学生快速跑能力难点：两腿蹬摆的协调配合学目标顺序情3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐学生活动1：课堂常规建立良好的 1；体育委员整1：指定集合地点10 3：见习生随堂听课13 1：教师讲解练习要求2：鼓励
10、指导学生练习 O O O O O OO O2 要求学生 2： 模仿教师示能自我摸索 范3：学生按内容练习2：原地高抬腿跑要求：摆动腿高抬，支撑腿充分蹬 伸，蹬摆协调。（1）：中等速度跑 1520m（2）：快速跑 1520m3：各种预备练习要求：反应速度快，注意力集中 O O OO O O O OO O4：学生分组练习，并能互评1 教师讲解动作要令及要求，并2 素质练习 A：15 1：培养学生 1：听教师讲解 5 1 教师讲解各素质练习要 学生成若干队形练习的观察能力 记住动作要求和模仿能力 2：分组练习2：要求学生 3 接受教师指能解决学习 导，提高表现力中的问题9 求2 教师巡视点拨3 分组
11、评定练习效果学生成四例横队练习气氛中，使 展开丰富想象学生在生理 2 能自评互评和心理得到 3 师生再见场地荷 2：平均心率：125130 次/分11 器材课后记录作业体育与健康初一教案第 9 课基 本 体 操 重点：重视学生姿态的优美（1）教师：夏 煜难点：培养学生对基本体操的兴趣教师个人修改意见准备部分：应有学生组织准备部分的练习，教师进行指导和评价，同时教师应引导学生主动参与运动的积极性学习氛围13 1：教师讲解练习要求2：鼓励指导学生练习3J 集中注意力练习（对行变换）12 1：语言激发 1：学生明确队 59 1：集合整队练习基本部分：在学生活动中学生分组练习时教师应给予鼓励同时教师对
12、整个练习给予一定的总结和评价气氛中，使学 开丰富想象生在生理和 2 能自评互评心理得到放 3 师生再见情景结束场地器材课后记录课 后作业13 体育与健康初一教案第十课基 本 体 操 重点：重视学生姿态的优美（2）教师：夏 煜教学内容教师个人修改意见准备部分：可让学生自主选择练习项目检查服装，安排见习生基本部分：在C： 多人练 自我摸索 O O O 学生学习跳O O 绳的基础上 O O O 可让学生自己安排跳绳类的游戏，增加学生的兴趣练习教法：2：组织学生练习3：观察和巡回指导14 结束部分：应教会学生放松的方法情景结束场地器材课后记录体育与健康初一教案第十一课教师：夏 煜教学内容学目标顺序达成领域目标次数教师个人修改意见15 准备部分：1 慢 跑400M*2检查服装，安排见习生2 徒手练习有 学生自己带基本部分：让学生回忆生活中的投掷练习并能归纳1：语言激发 1：了解各种投 59 1：教师提问抛.推.投.学生练习兴 掷练习的方
