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1、第2课时携手促发展【教学目标】情感、态度与价值观目标:逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制能力目标:坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇知识目标:了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战，提高国际竞争力【重点难点】教学重点：促进发展的措施。教学难点：积极谋求发展的原因。【教学过程】一、导入新课国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国共产党与世界政党高层对话会开幕式，并发表题为携手建设更加美好的世界的主旨讲话。本次大会希望与世界各国政党
2、共商共议、平等交流，为应对人类社会面临的发展难题和共同挑战，携手构建人类命运共同体凝聚更多的动力和智慧。想一想：这段材料告诉了我们什么道理？(学生从不同的角度阐述)教师总结：世界的发展离不开各国的参与，我们要坚持共享共赢，共创未来。这一节课就让我们来探讨这一话题。二、新课讲授目标导学一：积极谋求发展(一)原因1材料展示：美国制裁中兴事件以及制裁华为5G事件2教师提问：分析这个材料给我们什么警示？3教师讲述事件背景，学生小组讨论解决。4教师总结：当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。(二)措施活动一：促进发展，要把提升
3、发展质量放在首位。1阅读材料一“中国制造2025”。2结合材料，思考：中国如何积极谋求自身发展？3同桌间讨论思考、准备材料，进行分享交流。4教师归纳总结：中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。活动二：促进发展，要积极寻求新的经济增长点1播放视频：“中国首届国际进口博览会”2教师提问：为什么中国进口博览会能够吸引这么多国家参加？对我国发展什么启示？3.学生小组合作分析解决。4.教师小结：生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起，中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济
4、发展新动能。活动三：促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定随着电商以及高新技术和产品的出现，是否需要新的规则来规范它们在市场上的运行呢？学生回答。1.播放视频：“中国参与全球规则制定”2思考：中国积极参与全球规则制定的意义有哪些？3学生依据视频进行总结回答。4教师归纳总结：参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。目标导学二：共享发展机遇活动一：坚持合作共赢的理念1阅读教材第49页“探究与分享”，了解亚投行有关情况。2.思考：(1)中国为什么倡议成立亚洲基础设施投资银行？(2)亚投行的成立与运行，会给世界带来怎样的影响？3分组讨论，学生
5、代表回答，教师补充。4教师归纳：中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽其能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。活动二：中国的发展离不开与有关国家和地区的分工与合作1播放视频链接：“一带一路”宣传片。2. 思考：在“一带一路”倡议中，中国的发展与世界的发展是怎样的关系？3学生搜集相关资料，分组讨论回答。4教师总结：中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制；以中国的发展为引擎，带动区域与世界的共同发展。活动三：分享发展机遇，共享发展成果1展示图片，分析图片2. 结合上述材料
6、，谈谈中国对世界经济发展的贡献会对中国和世界产生哪些积极影响。3. 学生分组讨论解决问题。4教师小结：中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。三、课堂总结通过这节课的学习，你明白了什么道理？四、 教师寄语偌大的国家尚且坚持合作共赢的理念，作为中学生的你们，老师希望大家在备考的最后日子里，秉着合作共赢的理念，处理好各种人际关系，信心百倍地迎接中考！五、板书设计携手促发展一、 积极谋求发展 二、共享发展机遇1. 为什么？ 如何？2.怎样做？六、教学反思本节课内容不多，也容易理解。围绕携手促发展，学习了两方面的内容：一是积极谋求发展，主要了解了积极谋求发展的原因和采取的措施，选取新颖典型的例子帮助学生当堂理解接受；另一个是共享发展机遇，学习这一知识点要给学生讲清当前我国进入新时代的大背景，在这一背景下便于理解合作共赢。
