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1、第七课 为我们生活服务的人第一课时甘谷县新兴镇谢家小学 谢虎强一、 教学目标1、观察周围不同行业的劳动者，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。珍惜他们的劳动成果，尊重并感谢他们在平凡的岗位为社会做出的贡献。2、了解在社会上一些为我们服务的人及其工作情况，了解他们的工作与我们生活的关系。教学重点引导学生了解各行各业劳动者的工作内容和特点，体会他们的辛苦。教学难点了解各行各业工作的特点，体会每位劳动者的辛苦。课时两课时教学准备课件等。教学过程一、导入新课1、同学们，今天，我们做个游戏，猜谜语。（出示课件）整日一身绿装，每天驻守边疆。（解放军）日出而作，日落而息，不管刮风下雨，整日忙在地里。（ 农民
2、）穿白衣，戴白帽，解除你和他人苦，只为大家天天笑。（医生）师：以上这些人都在为我们生活提供着不同的服务，还有许许多多的人也为我们提供着服务，今天我们一起来学习为我们生活服务的人。出示课题(板书:为我们生活服务的人）学生一起齐读课题活动一、谁在为我们服务师：让我们来看看他们在我们生活中提供了什么服务，他和我们的生活有什么样的关系？出示图片 小区保安：负责小区的安全问题，为我们提供一个安全的环境。水电工人：负责水电的安装和维修，让我们在生活中用水用电不成问题。服务员：为我们提供服务。医生：为我们看病，使我们身体健康。公交车司机：保持交通的正常运行，使我们出行不成问题：乘务员：为我们旅途提供服务，解
3、决我们在旅途中遇到的问题。导购员：为我们介绍产品的特点和质量，让我们更加了解产品。快递员：为我们运送快递，使我们在网上购物更加方便、快捷。师：我们看了这么多人，他们都是通过不同的方式为我们提供服务，那么在你的一天生活中，你能感受到哪些人在为你提供服务？生：父母 司机 警察 老师师：生活中不同行业的人在为我们的生活提供方便，在为我们的生活服务，我们的生活需要各行各业的劳动者。师：为我们生活提供服务的人还有哪些？板书：清洁工 医生 农民 老师 军人师：出示农民的图片让学生回答：生：他（农民）让我们吃上健康的食物。师：出示清洁工的图片学生回答：生：他（清洁工）让我们的城市更美丽、干净。师：出示消防员
4、的图片学生回答：生：他（消防员）消灭火灾，及时救护师：在我们身边有这么多行业的人默默无闻地为我们服务着。因为有了理发师，使人们变得更精神。因为有了设计师，使人们穿上美丽漂亮的衣服。因为有了老师，使人们获得更多的知识。因为有了军人，使人们生活太平，不受外国的侵略。师：社会需要各种各样的劳动者师:有人认为“当警察、医生就光荣，当清洁工、服务员就低贱”同学们，你们是怎样认为的？生：劳动不分贵贱板书：劳动不分贵贱活动二、假如没有他们师：假如他们为我们停止了服务会怎样？（小组讨论）生：小组发言小结：我们的生活离不开各行各业的人，他们每个人都很重要，劳动不分贵贱，我们要理解他们、尊重他们，学会珍惜懂得感恩，铭记为我们做出贡献、付出生命的人们。播放视频永远记住你活动三、让我们来谢谢他们1、 小组朗读感谢话语2、 填写感恩留言总结：通过这节课我们知道了哪些为我们服务的人，也感受到了他们的辛苦，让我们把感谢化作语言，化作歌声，更化作我们实实在在的行动，给劳动者带去感动和快乐，带去美丽的心情。板书设计：为我们生活服务的人清洁工医生农民 劳动不分贵贱 理解、尊重、感谢老师军人
