主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc

上传人:汽*** 文档编号:559381364 上传时间:2023-05-21 格式:DOC 页数:4 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc_第1页
第1页 / 共4页
主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc_第2页
第2页 / 共4页
主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc_第3页
第3页 / 共4页
主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《主题班会教案激情飞扬班级文化建设解说词 .doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、主题班会教案之激情飞扬 班级文化建立讲解词 我叫,欢迎各位领导来到年级班指导工作,下面由我向大家介绍一下我们班的文化建立情况:首先,我们给本人班级起了一个好听的名字叫做激情飞扬班,它表达了全体师生的美妙心愿。我们班是一个健康、爽朗、和谐、向上的班集体。大家用本人的双手和智慧,把我们的教室变成了学习、成长的乐园。 我们班共有41名学生,开学初,老师组织我们本人讨论,共同制定出了富有特色的班规,由因而我们本人制定的,因而我们特别喜欢,遵守起来也格外地自觉。为了锻炼我们的才能,提高我们的素养,本学期,我们人人都是小干部,人人都有本人的岗位。 请看左边展板中间“勤奋刻苦,兢兢业业是我们的学习宣言;爽朗

2、好动,锻炼身体是我们的运动宣言;举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言;勇往直前,永争第一是我们的拼搏宣言。希望同学们能树立梦想,同时为之不懈努力,在追梦过程中寻找到欢乐,在它们的对面,确实是我们的班级口号“欢乐学习,健康成长”。 班风:欢乐向上、和谐创新。班训:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。学风:踏实勤奋、刻苦谦虚。班级精神:“细”和“小”是班级的精神灵魂。优良质量是每件细小善行的积累,恶习是对不良行为不断姑息的结果。任何一件伟业的获得离不开每一个细节的把握。认真对待生活学习中的每一件小事,每一个细微的环节,为成功做积累。格言:细节决定成功。班主任寄语:你们的欢乐确实是老师的欢乐,你的成长是老

3、师的欢欣,你的成确实是老师的期盼,希望你们以乐观的心态把握每一个细节,把握明天的成功!奋斗目的:努力学习,共同进步。 请看,板块右边确实是我们班的悠悠画廊,这一幅幅五彩绚丽的图画,每幅画各有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界,尽管我们画得不是特别完美,但是,今后的画家可能就在这里。 接下来的板块确实是“星语心愿”,大家可以看到上面有四个小明星的照片,这项评比确实是按照班级考核制度的考评成绩来决定的,成绩好的人就可以将照片贴上来,成为大家的典范。它是我们的一大特色,它是由“星语”和“心愿”组成,其中“心语”里贴着同学们的心声以及梦想,它们可以鼓舞着同学们不断努力,成就梦想。希望这些星星的光

4、芒,能激起我们全班同学上进的热潮。 右面展板书画花园展示的是我们以甲型H1N1流感为主题的手抄报,目的在于引起大家的留意,高度注重甲型流感的防控工作,使我们可以做到自我保护。中间是我们的小荷艺苑,展示的是我们的优秀作品,每隔一段时间更换一次,这但是我们最得意的作品,请大家慢慢欣赏吧。右边是我们的诗韵飘香栏目,在这里展示的由我们的诗文爱好者摘抄或本人书写的小诗,寄予了我们美丽的梦想和期望。这浓浓的诗韵,将同学们带进渊源流长的诗文长河,更加理解了中国光芒灿烂的诗文化。 后面的黑板报是我们激情飞扬板报组亲身制造的,里面有平安角、科学开展观、甲型流感、如何样写读后感,其中主题是如何样写读后感,目的在于

5、激发同学们的读书兴趣,学会写出读后感,提高本身素养和语文素养。 我们的班魂确实是后面墙上的“超越梦想、超越自我”,它告诉同学要有创新认识和竞争认识、要制造积极向上的学习气氛以及良好的学习环境。 为了给我们的班级增添无限活力,我们在空调上面摆上了美丽的鲜花。还有我们本人的花卉和生态鱼缸,菊花、吊兰、玉树等,无不给人一种美的享受,来到这里就好像来到了一个令人沉醉的世界。 最后,是我们的欢乐读书乐园,在这里我们可以尽情地沐浴书香,放飞梦想。课余时间,同学们在这里巡游知识的海洋,吸收知识营养。书籍是人类的精神食粮,好书使人受益终生,为丰富学生的知识,开阔视野,班级展开“每学期每人捐书两本,让图书流淌起

6、来的运动”。聘任小图书治理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。在这里我们可以深切地感遭到班级里面浓重的书香气氛,使我们爱读书、好读书、读好书,实现人人真正做一个书香小明星。 大家请看这个板块:名人名言。今天我们学名人,明天我们做名人。您可别小看这个板块,它可让我们理解了特别多名人故事,明白得了特别多大道理。 这里还有我们的班级公约、班级行为标准制度、班干部职责、以及量化治理细则,所有这些都在指导着我们的行动,标准着我们的行为,让我们体会到了做人的真理。 成长脚印谁是最亮的那颗星。对班上的每个学生从文化礼仪、学习习惯、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化,一周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评看谁是最亮的一颗星。 总之,走进我们的家园,你会觉察其中的每一面墙壁都会说话。这确实是我们温和的家,我们将在这里欢乐地学习,欢乐地成长! 我的讲解完毕,欢迎大家多提宝贵意见,感激大家!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号