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1、东北师范大学21春语文学科教学论在线作业三满分答案1. 一般报告或论文的框架为：( )。A.前置部分B.摘要部分C.后置部分D.主体部分E.后记部分参考答案：ACD2. 被称为“欧洲的教师”的人物是A哈勒B保夫C博尔希维D科鲁西斯被称为“欧洲的教师”的人物是A哈勒B保夫C博尔希维D科鲁西斯正确答案：C本题考查的是近代欧洲教育的高等教育部分。近代欧洲的高等教育的基本特征呈现出：课程的科学化倾向，教学型向教学一科研型转变，大学管理体制的变化，学术自由风气的萌动。荷兰的莱顿大学是模仿日内瓦学校创办的一所国立大学。科鲁西斯是植物学家，他在莱顿大学建成了欧洲最古老的大学植物园，供植物医学教学之用；保夫建
2、造了欧洲第一个解剖学直观教学大讲堂，大大方便了医学解剖的直观教学；博尔希维重视医学与自然科学的结合，重视临床实践教学，他编写的医学教材和化学课本被欧洲各国大学采用，瑞士生理学家、实验生理学之父哈勒称之为“欧洲的教师”。因此，答案为C。3. 语文教材是语文学科课程设置的必要说明，也是语文课程实施的工作指南。( )A.错误B.正确参考答案：A4. 下列各组中不属于反义词的是( )A、积极、消极;热情、冷淡B、先进、中间;赞成、弃权C、肯定、否定;化合、分解D、进攻、防御;左派、中间派E、高尚、蔑视;上面、中间正确答案:B,D,E5. “The Ministers Black Veil” is a
3、short story written by _.“The Ministers Black Veil” is a short story written by _.答案:Nathaniel Hawthorne6. 学记中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是( )。A循序渐进B及时施教C启发诱导学记中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是( )。A循序渐进B及时施教C启发诱导D教学相长正确答案：A7. 下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法，不正确的是( )。A十分强调虔诚与道德的价下列关于文艺复兴时期中世纪北欧人文主义教育的说法，不正确的是( )。A
4、十分强调虔诚与道德的价值B强调教育与社会的联系，重视治人治世之学C古典科目构成课程的基础和主体D避免了形式主义的倾向正确答案：D8. 夏代的“序”是专门进行教学活动的场所。( )A.正确B.错误参考答案：B9. “面”的意思与其他不同的是( )A. 可使南面B. 东面而视C. 马童面之D. 面刺寡人之过参考答案：D10. 对德国全国普通教育的学校制作了全面规划，要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两对德国全国普通教育的学校制作了全面规划，要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导；学生完成这个阶段的教育后，分别进入不
5、同类型的高一级学校。这个计划是A魏玛宪法B改组和统一普通公立学校的总纲计划C高等学校总纲法D汉堡协定正确答案：B1959年，联邦德国提出改组和统一普通公立学校的总纲计划(简称总纲计划)，对全国普通教育的学制作了全面的规划。它要求将基础学校四年级后第五、六年级定为观察期，在这两个年级中，由教师根据学生各自的能力、兴趣，进行定向指导；学生完成这个阶段的教育后，分别进入不同类型的高一级学校实科学校、文科中学；极少数优秀学生可以不经观察期直接升入文科中学。这个计划标志着联邦德国全面教育改革的开始。因此，答案为B。11. 3长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗。3长发过肩的女士必须全部将其剪短才能上岗
6、。错误12. 高等教育方向指导法的重点是加强职业教育。高等教育方向指导法的重点是加强职业教育。正确答案：错误。rn 高等教育方向指导法又称富尔法案是1968年法国议会通过并颁布的。这部法律的主要精神是确立了法国高等教育的“自主自治、民主参与、多科性结构”的三条办学原则。在法国的教育法案中旨在加强职业教育的是法国学校体制现代化建议(又称哈比改革)由法国议会1975年通过。为加强职业教育法国学校体制现代化建议对普通中小学学校教育管理体制、教学内容、教学方法等都提出了一些改革措施。因此此命题错误。本题考查的是考生对高等教育方向指导法(又称富尔法案)和法国学校体制现代化建议(又称哈比改革)的理解和掌握
7、情况。考生切忌将各法案的内容混淆。13. 在改革开放后的30年间，莫言的红高梁、贾平凹的浮躁、张炜古船上、_ 的白鹿在改革开放后的30年间，莫言的红高梁、贾平凹的浮躁、张炜古船上、_ 的白鹿原等乡土文学作品，标志着当代文学的最高成就。参考答案陈忠实14. 家庭是口语交际训练的主要场所。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 人文社会科学的经济建设功能人文社会科学的经济建设功能正确答案：促进物质生产、促进经济发展。促进物质生产、促进经济发展。16. 欧洲中世纪大学是怎样形成的?欧洲中世纪大学是怎样形成的?正确答案：中世纪大学的产生是中世纪教育最具有意义和价值的历史画卷对其形成过程分析如下：rn
8、 (1)中世纪大学形成的背景rn 社会经济的发展推动城市的出现。西欧封建社会在1112世纪王权日见强固社会趋于稳定农业生产稳步上升手工业逐渐成为专门的职业由工商业者所定居的城市开始在西欧的一些地区出现。rn 十字军东征促进地区间文化的交流。十字军东征虽然从宗教的观点来看是失败的但从经济和文化的角度来看它们却广泛地促进了东西方的接触刺激了贸易的发展加强了不同文化的交流。rn 新兴市民阶层的新的文化要求。新兴的市民阶层成为推动社会向前发展的力量他们不仅提出了新的经济、政治要求也提出了新的文化要求。这种要求从十字军东征后重新在欧洲出现的古希腊、罗马文化遗产中找到了依据追求新学问成为一种时尚。而当时的
9、传统教育机构不能满足这种需求因而促使新的教育机构和形式开始出现其中中世纪大学最为引人注意。rn (2)中世纪大学形成的途径rn 最初的中世纪大学是一种自治的教授和学习中心一般由一名(或数名)在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。其形成的途径基本有两条分析如下：rn 由主教学校脱胎而成这些学校往往有素负盛名的学者任教师各地青年慕名而来逐步发展为大学这种大学由教师掌管校务称为“先生大学”。如法国的巴黎大学欧洲北部的英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦等地的大学大多属于这种类型。 以学生团体为中心吸引名流学者前来讲学逐步发展为大学。这类学校由学生管理校务如教授的
10、聘请学费的数额学期的期限等等都由学生决定称为“学生大学”。欧洲南部如意大利、法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学一般属于这种类型。rn 总之作为西欧社会发展特定阶段的产物中世纪大学的产生有其必然性。它是当时社会政治、经济和文化发展的必然结果同时又产生了重大的社会历史意义。中世纪大学正是适应世俗生活的需要而产生的它的兴起是西欧文化教育发展中最大的成就。中世纪大学不仅促进了城市的发展还为文艺复兴和宗教改革准备了条件。中世纪大学的产生是中世纪教育最具有意义和价值的历史画卷,对其形成过程分析如下：(1)中世纪大学形成的背景社会经济的发展推动城市的出现。西欧封建社会在1112世纪王权日见强固,
11、社会趋于稳定,农业生产稳步上升,手工业逐渐成为专门的职业,由工商业者所定居的城市开始在西欧的一些地区出现。十字军东征促进地区间文化的交流。十字军东征虽然从宗教的观点来看是失败的,但从经济和文化的角度来看,它们却广泛地促进了东西方的接触,刺激了贸易的发展,加强了不同文化的交流。新兴市民阶层的新的文化要求。新兴的市民阶层成为推动社会向前发展的力量,他们不仅提出了新的经济、政治要求,也提出了新的文化要求。这种要求从十字军东征后重新在欧洲出现的古希腊、罗马文化遗产中找到了依据,追求新学问成为一种时尚。而当时的传统教育机构不能满足这种需求,因而促使新的教育机构和形式开始出现,其中中世纪大学最为引人注意。
12、(2)中世纪大学形成的途径最初的中世纪大学是一种自治的教授和学习中心,一般由一名(或数名)在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来,形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。其形成的途径基本有两条,分析如下：由主教学校脱胎而成,这些学校往往有素负盛名的学者任教师,各地青年慕名而来,逐步发展为大学,这种大学由教师掌管校务,称为“先生大学”。如法国的巴黎大学,欧洲北部的英格兰、苏格兰、瑞典、丹麦等地的大学,大多属于这种类型。以学生团体为中心,吸引名流学者前来讲学,逐步发展为大学。这类学校由学生管理校务,如教授的聘请,学费的数额,学期的期限等等,都由学生决定,称为“学生大学”。欧洲南部如意大利、
13、法国(巴黎大学除外)、西班牙、葡萄牙等地的大学,一般属于这种类型。总之,作为西欧社会发展特定阶段的产物,中世纪大学的产生有其必然性。它是当时社会政治、经济和文化发展的必然结果,同时又产生了重大的社会历史意义。中世纪大学正是适应世俗生活的需要而产生的,它的兴起是西欧文化教育发展中最大的成就。中世纪大学不仅促进了城市的发展,还为文艺复兴和宗教改革准备了条件。17. ( )就是我们平时说的思考、考虑，是人脑对客观事物的概括的和间接的反映，它反映的是事物的本质与事物间规律性的联系。A.思维B.记忆C.注意D.观察参考答案：A18. 日本诗歌形式的演变过程是：( )A和歌-连歌-俳谐连歌-俳句B和歌-俳
14、谐连歌-连歌-俳句C连歌-俳谐连歌-俳句-和歌D连歌-俳谐连歌-和歌-俳句正确答案：A19. 行走时的要领包括( )。 A面向前方，两眼平视 B挺胸收腹，直起腰、背 C伸直腿部 D以上都是行走时的要领包括()。A面向前方，两眼平视B挺胸收腹，直起腰、背C伸直腿部D以上都是D20. 人类的活动可以粗略地分为三个层次，即( )。A.本能水平B.超越水平C.经验水平D.反思水平参考答案：ACD21. 下列那部电影不属于反映朝鲜现实生活的影片。( )A.鲜花盛开的村庄B.轧钢工人C.南姜村的妇女D.劳动家庭正确答案:C22. 分解式提问是找出事物之间(词句段之间、人物之间等)的内在联系的提问。( )A.正确B.错误参考答案：B23. 西方二十世纪的三大哲学运动不包括下列哪项：( )A、后现代主义B、现象学C、语言学D、分析哲学正确答案:C24. 评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。( )A.正确B.错误参考答案：A25. 人文科学在追求真理与理想时的基本要求是( )。A.宽容性B.个体性C.权威性D.自由性E.多元性
