阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx

上传人:夏** 文档编号:558820593 上传时间:2023-01-30 格式:DOCX 页数:5 大小:15.88KB
返回 下载 相关 举报
阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx_第1页
第1页 / 共5页
阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx_第2页
第2页 / 共5页
阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx_第3页
第3页 / 共5页
阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx_第4页
第4页 / 共5页
阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《阳高一中高一年级语文周周练五教师版.docx(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阳高一中高一年级语文周周练五一、基础知识(每小题8分)1依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是( )在以后的一个多世纪中,包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模_、_和装修。当然,最为_的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖,使他_难忘。A改建 扩建 世人瞩目 终生B扩建 改建 令人瞩目 终生C扩建 改建 令人瞩目 终身D改建 扩建 世人瞩目 终身2下列句子中加粗的的成语或俗语的使用不正确的一项是( )A他的作文想像丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如天马行空,有特色。B面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二

2、一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。C潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长主动请缨,不顾个人安危,这种精神值得大家学习。D王蒙的新著青狐的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。3下列句子没有语病的一项是( )A象征中华民族5000年文明的考古证据在辽河流域一再被发现,证明中华文明起源不是一个中心而是多个中心,其中包括辽河流域在内的燕山南北长城地带也是中华文明的发祥地之一。B大风把西湖的鱼吹到岸上,这样的事连在西湖边住了大约50年光景的老吴也是第一次遇到。C据来自全国防治指挥部的消息,还有四个最初发生高致病性禽流感的

3、地区能否解除封锁正由专家进行验收。D在我国高等教育进入大众化阶段,基础教育的课程改革已逐步推进的背景下,教育部决定扩大普通高校招生考试自行命题的省份,将有利于各省高校有针对性地选拔人才,有利于实施素质教育。4.下列各组句子,修辞方法不同于其他三项的一项是( )A所以包身工是一种“罐装了的劳动力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,绝没有因为和空气而起变化的危险。B在充满汗臭、粪臭和湿气的空气里面,他们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。C“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚,但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈地咳嗽。D工作,工作,衰弱到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一般的瘦,身体像弓一样的弯,

4、面色像死人一样的惨。5对这段文字有四种分析,选出最准确的一种( )黑夜,静寂得像死一般的黑夜!但是,黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,当心呻吟着的那些锭子上的冤魂!A采用比喻、反复等修辞手法,指出黑夜终将过去,黎明定会到来。B采用比喻、反复等修辞手法,指出黑夜终将过去,黎明定会到来,警告日本资本家,表达作者义愤填膺的感情。C采用比喻、反复、联想的手法,指出黑夜终将过去,黎明定会到来,警告帝国主义,表达作者十分悲愤的感情。D采用比喻、反复等修辞格和联想的手法,指出黑夜终将过去,黎明定会到来,警告帝国主义,表达作者义愤之情。二、阅读提高阅读下面的文字

5、,回答后面的问题。(每小题8分)现在的人喜欢讲中心,不大讲边。其实边上大有文章可作,没有边,何来中心?中心是从边上量出来的。有空间的边,例如边疆。这些地方是中外文化接触的前哨,也是出现并传播新文化的枢纽,有特殊气息。从这一角度着眼的作品并不多,猎奇、叫苦、挑战还不足以说明矛盾冲突。有时间的边,那是新旧交替的边缘。个人和群体都有,抓得住这一点的好作品不多。平面直叙,直线抒说,定点抒发,还不够。写下多少万字好比写论文堆积资料,怎么那么费劲呢?画龙而忘点睛不行,花多少笔墨只描一只眼也不行。写少要不能多时,写多要不能少时。总之,“时变”的边上锋芒写得不够,所以缺警策之笔,少活蹦乱跳之人。不仅文学,电视

6、电影中也是影子太多,好像一张张剪纸。要抓住边,特点往往是在边上显示出来,范进中举而疯,这就是边。个人的小边之外还有时代的大边。就创作说,怎么抓中心?抓边。中心是从边上显出来的,怎么抓边?抓全面、整体。搜集资料,“体验”生活,选择主题,布置情节,安排人物,琢磨词句等不过是颜料和画布,还不是画。中国画讲究线条,那就是边。以上的话只说了边的一半,是老生常谈。另一半也许更重要,也更难讲。那是现象和意义之间的边,作者和读者之间的边,演员和观众之间的边。看起来这是评价者的事,实际也是创作者的事。创作离不开自己的评论。要删,要改,要重写,就是自己当读者、评论者。评论也是创作,也许是更高一层的创作。作品是对时

7、代、地域、人物、事件的评论。评论是经历这些评论以后的再创作。署名“巴人”的阿Q正传在北京还未发表完,署名“郎损”的沈雁冰在上海就说那是中国的“奥勃罗摩夫”了。他在阅读时心中也在创作,所以知得深,评得切,只用一句话就说出了全局。从这一点说,读诗者也必定是诗人。生活中的真人不是艺术中的活人,反过来也一样,这里边有个交界处,也就是边,抓住了这个艺术和真实之间的边大概就可以无往而不利。6对文中加点词语的理解正确的一项是( )A“龙”指论文资料,“睛”指论文中心。B“剪纸”比喻脱离生活的艺术形象。C“画”指艺术家的构思。D“评论”指作品的创作过程。7对文中画线的语句理解正确的一项是( )A写作时用简笔时

8、就不能多写,用繁笔时就不能少写。B写作时用简笔的前提是“不能多”,用繁笔的前提是“不能少”。C写作时既要善于用简笔,也要善于用繁笔,简笔与繁笔各得其宜。D写作时写不出时不硬写,写得出时才多写。8下列理解不符合原文意思的一项是( )A作者认为没有“边”就没有“中心”,有了“边”就有了“中心”,因此艺术创作要在“边”上下工夫。B文中引沈雁冰对阿Q正传的评论,意在证明评论时要进行再创作。C作者认为要创作出好作品关键在善于抓“边”,而不在文字的多少。D本文的“中心”与“边”是对诸多创作问题归纳、提炼的抽象概念,本文议论的并非单一问题,而是艺术创作的思维方式、艺术观点等问题。9根据本文提供的信息,以下推

9、断不正确的一项是( )A中国的改革开放是文中所说的“时代的大边”。B“葛朗台临死抓镀金十字架”“林教头风雪山神庙”是文中所说的“时间的边”。C演员自己同时又是观众,既在角色之内,又在角色之外。D艺术中的活人并不来源于生活中的真,而是虚构的艺术形象。 三、语言应用10、把下面几个句子改写成一个单句,原句内容不能减少。(5分)他用双手创造了奇迹!十二年时间,在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨,显得格外郁郁葱葱。改句为:。11.请你仿照例句,写两句话。(10分)例句:黄土砌成窑洞,窑洞诉说着对风沙的避藏和无奈。(1) (2) 阅读下文,回答问题。新华社酒泉10月16日电 2003年10月1

10、5日清晨,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸人云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟中国第一位航天员正静候着一个举国关注的时刻。上午9时整,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,托举着载人飞船拔地而起,随着一声惊天动地的巨响,直刺九霄这是人类航天史上一次不同凡响的发射,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送人太空的国家。12节选文段在“电头”中点明了 和 ,第二段从 觉和 觉角度写了飞船升空的情景。(4分)13第二段顺序不够合理,请重新排列。(4分)答: 14为节选部分加一个标题。(不超过10个字)(5分)答: 参考答案:1A(“改建”“扩建”符合顺序;

11、“令人瞩目”与“为”重复)2A(B“二一添作五”意为每人各分一半。C“火中取栗”意为“为别人冒险,徒然吃苦而得不到好处”。D“拍案而起”形容愤怒至极)3D(A去掉“其中”,B去掉“大约”或“光景”,C句式杂糅)4C(A、B、D是比喻,C是借代。)5D6D解析:此题考查对文中重要词语的理解能力。A项中的“龙”应是指“文章”或“作品”;B项中的“剪纸”应是指死的、不活蹦乱跳的形象;C项中的“画”应是指“作品”。7B解析:此题考查对文中重要句子的理解能力8. A解析:此题考查对文意的理解和把握能力。A项中的“有了边就有了中心”不符合原文意思。9D解析:此题考查根据文章内容进行推断的能力。D项中的“艺术中的活人”应是来源于生活中的“真”。10、这个句子可以改写为:这荒山野岭上蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱的大片森林,是他在十二年时间里用双手创造的奇迹。也可以改写为他在十二年时间里用双手创造的奇迹,就是这荒山野岭上蒙着如丝细雨、显得格外郁郁葱葱的大片森林。(还可以有其它改法,只要是单句,符合原内容就行。)11、青砖筑成长城,长城诉说着几千年的闭塞与护卫;水泥筑成高楼,高楼诉说着现代文化的繁荣和失落。12地点、时间;听、视1314“神五”飞船顺利升空

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号