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1、九年级化学上册期末试卷(新)一.我会选择(本题共分)( )1.本次化学期末考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是:A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎( )2. 正确量取13ml液体，应选用的仪器是 15 ml量筒 10 ml量筒 20 ml量筒 胶头滴管A. B. C. D. ( )3.下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是: A.冰水混合物, 五氧化二磷B.矿泉水, 河水 C.二氧化碳, 澄清石灰水D.净化后的空气, 受污染的空气( )4.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水
2、槽中取出导管；熄灭酒精灯.其操作顺序正确的是A. B. C. D.( )5、“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来.” (王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是: A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断运动( ）6小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是（）A将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起( )7.只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质，进行单一或两两反应，可写出生成物中有CO2
3、的化学方程式有 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个( )8.“神六”成功了，我们为之自豪，我们要学着了解科学、了解物质。氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天工业等领域。请推测氮化硅的化学式为 A.Si3N4 B.Si4N3 C.Si3N7 D.Si7N3( )11小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）( )12.下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是 A.为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B.为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送C.只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D.生产酒精的车间里，所有的照明
4、设备均采用隔离和封闭装置( )13.已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的( )14.据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失。应用化学知识能有效地预防和控制火灾。下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是二、我会填空.（每空1分, 共分)15.我能写出下列各物质的化学式：（1）干冰 ； （2）天然气的主要成分 ；（3）最轻的气体 ； （4）空气中含量最多的气体 ;16.我能写出下列化学符号: 2个氯离子 ; 保持水化学性质的最小粒子 ; 8个二氧化氮分子 .17
5、.纳米材料在军事上有广泛的应用，美国军用飞机F-117的表面就涂有隐身材料纳米氧化铝等. 我能写出氧化铝的化学式: . 18.现代社会对能量的需求量越来越大, 化学反应提供的能量已不能满足人类的需求. 目前人们正在利用和开发其他新能源. 我能写出其中的三种: ，我还知道被认为是最清洁的燃料是 (填化学式).19.有的化学反应有热量放出, 我能写出一个有热量放出的化学方程式 . 20.(3分)王佛松院士在展望21世纪的化学一书中提出一个极为重要的观点：“任何物质和能量以至于生物，对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益，同时也对人类有害”。我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是 .
6、它对人类有益的一面是它对人类有害的一面是。21.根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：表示同种元素的粒子是_；在化学反应中容易得到电子的粒子是_(填序号)。(3)随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源氦-3, 氦-3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 .22.学好化学可以走出许多认识上的误区. 如: 水银不是银, 而是金属汞. 金刚石不含金, 而是碳单质. 像这样的知识除上面外, 我还能写出两个: (1) ; (2) .23.我国科学家陈乾旺等最新研究成果表明，在440 和800大气压条件下，二氧化碳和金属钠反应产生金刚石和碳
7、酸钠(Na2CO3)，合成的金刚石最大达1.2 mm，完全可以满足工业用途。嘿嘿,这个反应的化学方程式我也能写出来: . 24.如图甲所示, 烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛, 向甲中加入适量碳酸钠和盐酸, 我认为发生的现象是:如图乙所示, 如果在乙烧杯上倒扣一只稍大一些的烧杯, 我认为会发生的现象是: 25.查资料知氖的相对原子质量为20, 银的相对原子质量为108, 据此我就能算出一个氖原子和一个银原子的质量比是三.我会探究、设计和说明(除注明外,每空1分, 共21分)26. 通过这一学期的学习, 使我学到了不少化学知识, 比如下面的物质现在我能用化学方法把它们区分开来:(1)蒸馏水和山泉水我的
8、方法是:(2甲烷和一氧化碳我的方法是:27.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂, 分别是固体和液体, 他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究: (共14分)(1)此气体是什么物质? 验证它的实验方案如下:猜想验证猜想的实验步骤(2分)现象及结论(2分)我认为此气体可能是 (1分)产生此气体的一个化学方程式是 (2分)我想制取该气体, 发生装置将选取下图中的 (填序号, 以下同), 收集装置选取 . 如果用右图所示装置收集我猜想的气体, 我认为气体应从 端(填“a”或“b”)导入。(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体, 产生它的其中一个化学方程式是：; 收集装置可采用上图中的 (填序号).四.我会计算(每小题6分,共12分)28、29、
