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1、压强复习专题一、基础知识1、产生压力的原因： 。2、压力的特点： 。3、压力的效果： 。压力的作用效果与 和 有关，可以用 来定量地描述。4、压强的概念： 。公式 ；单位 ，它们间的换算： 。5、1帕的意义： ；一位中学生站着时对地面的压强是 。6、增大压强和减小压强的办法：7、液体的压强：液体不仅对容器的 和 都会产生压强，而且液体的 也有压强。 越大，压强越大；在同一深度，液体向各个方向的压强 ；液体的压强还跟液体的 有关， 越大，压强越大。8、2个探究：压力的作用效果跟哪些因素有关；水内部压强的特点二、练习1、图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是-（ ）2、如图所示，一木块放在水平
2、桌面上，若将它沿虚线截去一半并拿掉-（ ）A压力变小，压强不变； B压力变小，压强变小；C压力变小，压强增大； D压力不变，压强不变。3、对于图（左容器中放纯水，右容器中放海水）中a、b、c、d四个位置压强的说法，正确的是-（ ）Aa、c两处的压强相等Bb处压强比c处压强大Ca处向下压强比向上压强大Db处压强比d处压强小4、下列动植物的部分特殊结构，跟压强知识没有直接关系的是- ( ) A骆驼的脚掌 B无花果的花 C啄木鸟的嘴 D鸭的蹼足 5、某同学在水平公路上骑自行车，当车胎发生缓慢漏气时，车胎对地面的压力和压强-（ ）A压力和压强不变 B. 压力和压强都变大 C. 压力不变，压强变小 D压
3、力变小，压强变大5、用两食指按压住圆珠笔的两端，则与_端接触的食指有刺痛的感觉（填“尖”或“平”），这是因为_一定时，_比较小使压强变大的缘故。10、在建立压强概念时，做了如下图所示的“影响压力作用效果”的实验。(1)图甲、乙所示的实验是为了说明_；(2)图甲、丙所示的实验是为了说明_； (3)根据(1)(2)的结果可以看出，压力的作用效果与_和_有关。11、如上右图是研究液体压强的实验图。(1)甲图中，当压强计的金属盒放入液体中，观察到U形管两侧液面不同高，说明了_。(2)在同种液体同一深度处，金属盒橡皮膜朝向不同方向时，如甲、乙图所示，观察到的现象是_，说明了液体内部同一深度朝各个方向的压
4、强相等。(3)在同种液体中，金属盒所处的深度不同，如乙、丙所示，观察到的现象是两侧液面不同高，说明了液体内部压强与_有关，其实液体内部压强除了与这个因素有关外还与液体的_有关。12、甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则P甲 _P乙 (填“大于”、“等于”或“小于”)13、如图所示是液体密度的阶梯示意图。若有相同质量的水、 汽油、酒精、水银四种液体，其中体积最小的是。14、如图一木块的质量为m，密度为，平放在水平的桌面上，对桌面的压强为p，若沿虚线虚线切除12，留下的12的质量是，密度是，
5、对桌面的压强为。浮力复习专题知识回顾一、基础知识1、 定义：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）向上托起的力叫浮力。2、 产生原因：假设有一个正方体完全浸没在水里，则正方体的前后、左右表面受到水压强相等，而上下两表面由于在水中的深度不同，受到水的压强不等，上表面的深度小，压强小，下表面的深度大，压强大；所以下表面受到的向上的压力F向上大于上表面受到的向下的压力F向下，水对物体向上的和向下的压力差就是水对物体的浮力（方向：竖直向上），即 F浮_3、 用弹簧测力计测浮力。两次弹簧测力计的示数差，即 F浮_4、 用阿基米德原理计算浮力。(1).阿基米德原理的内容：(2).阿基米德原理的数学
6、表达式： F浮_ F浮_（公式各字母表示的物理意义，它们的单位）注：阿基米德原理也适用于气体5、 物体漂浮在液面（或悬浮在液体中）的条件：F浮_6、 物体在液体中的浮沉条件：上浮：悬浮：下沉：二、求解浮力的基本方法1 利用阿基米德原理计算。若已知液体密度液和物体排开液体的体积V排，可根据阿基米德原理公式F浮=液gV排 计算（当物体浸在气体中时，则F浮=气gV排）。2 利用漂浮或悬浮条件计算。若物体漂浮在液面或悬浮在液体中时，应根据物体所受浮力与物重等大（即F浮=G物）来计算。此法也称为平衡法。3 利用两次称重之差计算。若用弹簧秤先后称量同一物体在空气中和液体中物重时其读数分别为G和G，则物体在
7、液体中所受浮力为F浮=G-G。此法常称为重差法。4 用压力差法计算。如果物体上、下表面积相同，并且液体对物体下表面向上的压力为F向上，对物体上表面向下的压力为F向下。则物体所受浮力为F浮=F向上-F向下。以上四种方法中，前三种的运用最普遍。在运用时还须注意：当物体下表面跟容器底部完全密合时，由于物体的下表面不再受液体向上的压力。因此液体对物体不会产生浮力。此时，以上各种方法均不能使用。三、应用1、密度计特点： 工作原理： 。2、轮船、轮船的载重线3、潜水艇浮沉原理： 。课堂练习（一）1、船从海里驶到河里时 （ ）A船受到的浮力变小，船身沉下去一些；B船受到的浮力不变，船身浮上来一些；C船受到的
8、浮力不变，船身沉下去一些；D船受到的浮力变大，船身浮上来一些. 2、一均匀物体恰能悬浮在水中，若将此物体切成大小不等的两块，则 （ ）A大的物块上浮，小的物块下沉 B两物块都上浮到液面；C大的物块下沉，小的物块上浮； D两物块仍悬浮在水中；3、用手将一个木球放入水中某一深度后，松开手，在木球上浮的整个过程中，下列说法中正确的是 （ ）A木球所受的重力不变，浮力先不变后变大； B木球所受的重力、浮力都不变； C木球所受的重力不变、浮力先不变后逐渐变小。D木球所受的重力、浮力都变小； 4、如图，体积相等的金属块甲、乙、丙，浸在同一种液体中，丙块底部紧贴容器底（ ）A、甲乙丙受到的浮力一样大 B、乙
9、受到的浮力最大C、丙受到的浮力最大 D、甲乙受到的浮力一样大，丙不受浮力5、质量相同的实心铁块和铝块分别挂在两只弹簧测力计的下端，然后把铁块、铝块都浸没在煤油里，则 A挂铁块的弹簧测力计读数大些； B挂铝块的弹簧测力计读数大些 （ ） C无法确定两只弹簧测力计的读数大小挂簧 D两只弹簧测力计的读数一样大； 6、关于浮力，下列说法中正确的是（ ）A同一物体漂浮在不同液体的液面时，物体所受的浮力大小不等；B物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力越大；C漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮 D漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力。7、水雷重4400牛顿，体积
10、是500分米3，把它浸没在水中，它静止时受到的浮力是 ，则水雷将 （选“上浮”、“悬浮”、“下沉”）。8、有一方木块，当它浮在水面时，露出水面的部分是它总体积的五分之二，这块方木的密度是多大？9、一个边长为10厘米的立方形物体，在空气中挂于弹簧秤下时，弹簧秤的读数为25牛。当把它挂于弹簧秤下，直立于水中，使它的上表面在水面下10厘米处，并且上表面与水面平行。求：(1) 物体受到的浮力。 (2) 物体排开水的重力。 (3) 物体上表面和下表面受到水的压力差。 (4)在水中时弹簧秤的读数。（5）如果将物体直接放入水中，该物体将会_（选“上浮”、“悬浮”、“下沉”）。(g取10牛/千克)8同一支密度计放入三个盛有不同液体的烧杯中时，密度计静止位置如下左图所示则a、b、c烧杯中液体密度大小关系是 ( ) AabcBbac CcabD以上关系都不对10要把浮在水面上的皮球慢慢地压入水底，在皮球未没入水中前，施加的压力是逐渐_的，完全浸入水中后，所施加的压力将_11、一个鸡蛋悬浮在配制好的盐水中，要想使它浮到水面上来，可以 ( )A加水； B加盐； C将盐水倒掉一些； D以上方法都不行课堂练习（二）一、选择题1漂浮在液面上的物体，受到的浮力大小应 ( )A小于物体所受的重力； B等于物体所受的重力； C大于物体所受的重力； D以上情况都有可能。
