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1、我喜爱的动画片教学设计吉林省公主岭市第二实验小学校 宫雪瑞教学目标：1、引导学生选择自己感兴趣的情节进行讲述。2、能用一段连贯的话有条理地、生动地讲述动画片里感兴趣的情节。3、培养学生乐于表达，学会倾听的能力。教学重难点： 选择动画片里自己最感兴趣的情节，用一段连贯的话有条理、生动地讲述出来。教学准备： 教学课件教学过程：一、 导入新课：1、 师：同学们，这节课是语文课，我们共同上一节口语交际课，那么上课之前呢，老师给大家带来了几幅图片，想看吗？好，我们一起来欣赏吧（课件出示动画片人物）师追问：这个卡通形象是谁？是哪部动画片里的人物？2、 师：看来同学们对动画片都非常感兴趣，那么这节课，就让我
2、们走进动画的世界，一起来说一说我喜爱的动画片。（板书课题）二、 讲授新课：1、 师：同学们，刚才这几部动画片，你最喜欢哪个呢，简单说说你喜欢的理由吧，（生自由说）（模式：我最喜欢的动画片是-，因为-）（师会有选择小结同学发言：对，动画片不仅能给我们带来欢乐，还能从中懂得更多的道理，扩展我们的知识面-）2、 师：同学们谈起自己喜欢的动画片，神采飞扬的，老师不禁想到了我小时候最喜欢的动画片，你们想知道是什么吗？（想）今天老师也把动画片中的主人公请到了现场，同学们请看（课件出示图片）。3、 师：我喜欢的这部动画片名字叫猫和老鼠，片中的主人公是一只名叫汤姆的猫和一只叫杰瑞的老鼠，他们之间发生过许多啼笑
3、皆非生动有趣的故事呢-4、 师：请同学们仔细观察，这两位主人公的外貌有什么特点？（汤姆个子高高的，杰瑞个子小小的，他们都长着一双大眼睛，可爱极了）。5、 师：同学们说的真棒，你一言我一语的介绍了动画片的名字，主人公，还有外貌特点，老师把这段话进行了整理，同学们请看（课件出示完整的一段话）6、 师：下面请同学们，按照老师给出的模式试着说一说你喜欢的动画片是什么，主人公是谁，他们都长什么样-7、 师：同学们说的真好，一部好的动画片不仅要有突出的主人公，还得有生动有趣的故事情节，直到现在我都能想起猫和老鼠这部动画片的很多情节，孩子们你们想不想听听？（师讲述猫和老鼠故事情节）8、 师：我讲的怎么样？那
4、还不给我点掌声。你们想不想也像老师一样，把你喜欢的动画片中印象最深或者感兴趣的情节讲给大家听？（想）那好，要想讲的生动，老师给同学们带来了几条秘籍，大家请看（板书出示）9、 师：秘籍看懂了吗？好，现在请同学们以小组为单位，先在小组内讲讲，然后派代表在全班发言，开始吧。10、 师：同学们说的太棒了，虽然动画片好看，但是我们也要有所选择去看，不要选择那些愚弄别人，语言粗俗，思想消极的动画片来看，更不能遇到自己喜欢动画片，看起来就没完没了，不利于身心健康。11、 师：好了，同学们让我们在喜洋洋与灰太狼的歌曲中结束这节课，希望大家成为善于观察，乐于交际的有心人。同学们起立，一起唱吧-板书设计：我喜爱的动画片1、 回忆情节，注意人物的动作、表情、语言，展开想象。2、 想好讲述的内容、顺序。3、 举止大方，声音洪亮。
