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1、实用文档Word格式、可编辑打印中班班级教师节活动方案总结5篇 感恩暖和的阳光，照亮心中的阴影;感恩清亮的泉水，滋润的心田。无畏感恩，无私感恩，用爱为感恩之芽搭建一个最美的庇荫。本篇文章是我为您整理的中班班级教师节活动方案总结，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 中班班级教师节活动方案总结1 尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日训练，我班在9月10日特开展了教师，节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动，关心幼儿丰富以下阅历，以下是这次活动的总结。 活动一开头，我先问幼儿：是谁每天为我们将教室清扫得干干净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴
2、侣睡觉，帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我“是教师时，我心里布满了感动与内疚，感动的是他们这么小就能看到教师的辛苦，内疚的是，在照看幼儿生活这方面，我还做得不够，今后还要多从细节入手，进步自己的保育程度。 然后，我就给每个孩子一次时机，让他们展现自己在幼儿园学的本领。很多小伴侣都大方地展现了自己学会的儿歌，而且他们还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我觉察，部分小伴侣胆子小，不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来，在教师的腿上表演骑大马的嬉戏，在教师的怀抱里，他们既享受到了与教师亲近的欢乐，又放松了自己的心情。 最终，我告知孩子们今日是教师节，请他们说说你想怎样向教师表达节日的祝愿，有个“
3、骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句：“抱抱教师，我就请他来抱抱教师，他的动作引来了更多的小伴侣，他们都争着上来抱教师，让我得到了最真的节日祝愿! 通过这次活动，孩子们明白了每年的9月10日是教师节，是教师的节日。而且教师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。小伴侣们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。 反思整个活动，我觉察，部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来，或许是刚入园，还没有适应幼儿园的生活的原因吧!今后，我会多与孩子们亲近，从细节处多关心他们，争取使他们今早融入这个集体。 中班班级教师节活动方案总结2 九月是个收获的季节，第_个教师节伴随着温馨的祝愿洋
4、溢在每个双幼人的心中。_幼儿园全体教师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆贺活动。 一、社会宣扬显力度 教师节前夕邀请政风行风监视员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所获得的成果和我们的教师的工作状况、所获得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，教师的进步，都得到了社会确实定的支持。政风行风监视员们对教师节的到来表示庆贺，并提出了一些合理化的建议和意见。 二、节日气氛浓满园 教师节期间，校内内进展了气氛布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教
5、职员工参与镇庆贺大会，享受一顿精神大餐。x月_日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日开心。教师节前，各班更换了家园联络栏，增加了颂扬教师的内容。 三、师德显真情 为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚同学，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向同学推销教辅资料及其他商品。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵?海安县训练系统政风行风建立公开书?，作出对家长、孩子们的庄重，彰显一份份为师之真情。布满力气的话语，更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。 四、爱心帮困献爱心 开展了_爱生行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上绽开绚烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不
6、容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。 五、教师节里有我的一份祝愿 乐观参与镇举办的教师节庆贺活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，仔细组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆贺活动时我园的节目得到全镇教师的阵阵掌声，同时也得到镇指导确实定，这是对我们的回报。 六、采访一老一少一退三位教师 教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，倾听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝愿。 我园的教师节庆贺活动丰富多彩、成效显著，使每位教师兴奋了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队
7、伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信念与斗志地面对新的学年，双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。 中班班级教师节活动方案总结3 今年是第_个教师节，我园组织了一系列的庆贺活动，下面就活动内容做如下小结。 一、组织全园幼儿为班上教师制作“爱心卡片活动，孩子们将自己亲自做好(小班孩子只是在教师预备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲自送给自己敬重的教师，并对教师说：“教师节日欢乐!教师您辛苦了!在一片严厉的音乐声中，教师们亲自接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。 二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱K活动。 1、两天游活动。9月8-9日，我园组团前往
8、惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开头了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位教师尽情欢乐，在一片“明天会更好的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇。大家8人一组上船捕鱼，部分教师坐上快艇，享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间，享用当地特色海鲜美食;下午，前往凤池岛沙滩，教师们一起享受沙滩的满意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下，教师们还相约一起享受“鱼疗，在“鱼疗馆中，时不时传出教师们欢快的尖叫声，在享受“鱼疗的同时让教师们的身心得到充分的放松。 下午3：00，全体教师一起泡入大海，大家在海边玩耍，时而自己游泳，时而泼水打闹，时而捡拾沙滩贝壳快乐之极，令人流连
9、忘返。 晚上6：00，入住五海滨温泉酒店。餐后，教师们三五成群进入温泉区，享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72个池之间来回穿梭，乐不思返。 2、教师节当晚，全体教师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂跳舞，时而品味“鸡尾酒，时而碰杯共同祝愿彼此教师节欢乐 活动至今已有四天的时间，教师们仍在回味这几天的庆贺活动，每个人的心里都载满了幸福与感动，对“明珠这个大家庭更多了一份归属感。 中班班级教师节活动方案总结4 尊师重教是我们中国人的传统美德，在教师节到来之际人们纷纷用各种方法来表达对教师的敬重及感谢，但是对于我们幼儿园的孩子尤其是小班年龄的孩子来说，这个节
10、日太抽象，他们只是外表的听看到了别人尤其是家长对教师的谢意，感受到了外界浓浓的过节气氛，并未真正的去体会教师为什么过节?教师很辛苦，终究是什么事情让老是这么辛苦?有的孩子问什么说这是教师的生日?为此我在班上张贴教师为小伴侣吃饭、拍小伴侣入睡、和小伴侣一起嬉戏的图片，献给孩子们创设一个环境。 在早上点名活动完毕后，我问“小伴侣谁知到今日星期几?“星期五好多孩子说，“明天呢?我连续问，“星期六这可是他们希望已久的日子。“那明天是什么节日?我接着问。“不知道它们露出了犯难的表情。“那教师告知你们吧，明天是教师节。你们知道教师节是谁的节日吗?“教师的节日有的孩子说“教师过生日也有孩子说。“教师节是教师
11、的节日，那为什么要给教师过节呢?“因为教师辛苦了一个小伴侣说。等我问道教师做哪些工作辛苦时，孩子们都不知道，于是我便问“你们在幼儿园，教师都是和你们干什么?“做嬉戏“玩孩子们七嘴八舌说得挺多。我便请小伴侣看照片并请他们说说照片上的教师在干什么?看完照片后，有一个孩子说“蒲教师，你还拍着我睡觉来是不是?“你还喂我吃饭来?似乎翻开了记忆的闸门，孩子们你一句我一句说个不停。 最终孩子们打算用手中的画笔，送上节日的祝愿。为此我们很举办了一个“教师过节了的画展，受到了家长们的好评。训练契机随时都在，就要看我们教师能不能抓住每个训练契机开展活动，让活动到达一个事半功倍的效果。 中班班级教师节活动方案总结5
12、 伴随着教师节的降临，遵循教体局关于开展“感念师恩主题训练活动的通知思想，山东省_幼儿园从自身实际状况动身，根据幼儿特点本着“隆重、简朴、有效的原则，设计组织了一系列内容丰富的教师节主题训练活动。现将幼儿园开展活动的状况总结汇报如下： 一、小班组 小班幼儿刚刚入园不久，既不会情感丰富的朗读诗歌，也不会大笔一挥，泼墨一幅，当然也还不具备动手制作手工作品的力量。可是小班幼儿对教师的信任和依靠却是最稳固的。分开了从小生活的熟识的环境，分开了始终照看自己的家人，来到幼儿园这个生疏的大环境里，孩子第一反响就是紧紧抓住教师的衣服，教师成为了孩子生长历程中的重要依靠。小班组教师结合自身的特点，组织幼儿开展了
13、“教师，您真好的语言活动。谈话中，幼儿知道了教师节是照看自己的教师们的节日，回忆了入园以来教师对自己细致入微的照看，在教师的.提示下情愿和教师抱一抱，亲一亲，问声节日好，表达了自己喜欢教师，爱教师的情感。正是因为孩子的幼小，这问候，这拥抱更是显得弥足珍贵! 二、中班组 中班组的活动以绘画活动“我友爱的教师为主。此前的相关活动有：诗歌“教师本领大，通过朗读诗歌和尝试续编诗歌，深化了幼儿爱教师的情感。通过“夸夸我的教师活动，过渡到了“我给教师办画展活动。面对每天照看自己的熟识的教师，孩子们有着说不完的话。说到教师的面部特征和发型的突出特点，更是津津乐道，有的孩子甚至连教师喜欢的衣服颜色都能说出来。
14、在这貌似细小的环节中，教师体会到了孩子们深深的爱。而在绘画活动“我友爱的教师组织过程中，幼儿知道了9月10日是教师节，是教师们的节日，更是在画画中激发了喜欢教师的情感。一边画一边絮絮叨叨，简洁的线条之间流露出了对教师的祝愿。 三、大班组 大班组以美工活动“教师，感谢您为主导亦绽开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说，已经在幼儿园度过了两个教师节，对于教师节的熟悉远远高于小班，中班的幼儿。大班幼儿自身的力量有了很大的进步，表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工阅历，制造性的制作出了谢师卡，向教师表达感谢之情。祝愿语也上升到了“教师，您辛苦了、“教师，感谢您!还有的孩子自发的拥抱教师，大
15、声的宣告：教师，我爱您!整个活动气氛温馨又感人。 除了各班组独具特色的主题活动之外，身边出其不意的问候更是让教师感动。教师节这一天，从踏进幼儿园的大门开头，教师们就被一声声的节日问候感动着。这问候，有指导的关心，有同事之间的互相祝愿，更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简洁的一句话却赛过了千言万语。这问候，这祝愿包含着家长对教师的认可和敬重。在一声声的祝愿声中，教师们为自己这个神圣的职业感到荣耀，感到骄傲。 教师节，这个教师自己的节日，伴随着丹桂飘香渐渐走远了。没有锣鼓喧天，没有鞭炮齐鸣，唯有那挥之不去的幸福环绕身边。或许社会上还有许多人不理解教师节，或许幼儿教师在部分人的视野里照旧没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同，只要家长认同，幼儿园的教师节气氛照旧喜庆，在“尊师重教的节日气氛里，这个简朴、热闹而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里! 1
