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1、2022届六年级道德与法治下册第一单元 完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（ ）。A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰2.我们应该宽容对待的行为是（ ）。同桌不小心把我的文具盒碰掉了同学不小心把墨水甩到我身上嘲讽身体有残疾的同学和小伙伴到森林里玩火A. B. C. D.3.以下哪位同学是真正的反思（ ）。A.肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的B.张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那
2、么不好4.捏造贬损他人名誉的事实，在网上传播，情节严重的属于（ ）。A.聚众斗殴罪B.诽谤罪C.寻衅滋事罪5.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法6.下列做法正确的是 ( )。A.反省就是给自己找错，找的错越多越好，不需要改B.过去的事就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训7.下面属于欺凌他人的不良行
3、为有（ ）。诚实、守信对待他人；辱骂、讥讽他人传播谣言、人身攻击他人。文明、礼貌对待他人A.B.C.D.8.反思属于一种内心活动，下面关于反思的作用正确的是（ ）。反思是一种自我完善的方式反思帮助我们回顾、分析和总结反思可以促进自身能力的发展反思有助于我们明确努力的方向A. B. C. D.9.只有把握反思的（ ），才能达到事半功倍的效果。A.方法B.技巧C.时机10.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（ ）。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己二.填空题(共10题，共46
4、分)1.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。2.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。3.尊重自己包括（ ）、自重、自爱和（ ）等方面。相信自己的价值，（ ），不自卑就是（ ）的重要表现4.生活在充满（ ）的世界中，不同的人有不同成长环境、（ ）、（ ）。5.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（ ）冲突。6.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（ ）。7.反思无需太长，每日（ ）,必有（ ）。8.拥有一颗宽容的心，学会（ ），其实也是原谅可能犯错误的（ ）。9.宽容不仅给我们带来了（ ）的社会生活环境，也
5、使我们内心保持（ ）。让我们生活得健康、愉快。10.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地完善自己。三.判断题(共10题，共20分)1.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（ ）2.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ）3.反思一旦形成习惯。做起来就非常自然了。（ ）4.尊重他人仅是道德层面的体现。（ ）5.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。（ ）6.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（ ）7.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才
6、能集思广益。（ ）8.当别人打电话时，我们可以靠近。（ ）9.我们每个人要尊重别人，无需尊重自己。（ ）10.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（ ）四.简答题(共5题，共33分)1.为什么要反思？2.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？3.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。4.遇到下列情境，你会怎么做？同学不小心踩了你一脚：在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。5.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？五.材料题(共2题，共16分)1.
7、开学第一节班会课，老师制订了-份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是
8、王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。六.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？ （ ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写
9、着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（ ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（ ）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.填空题1.宽容2.经验；教训3.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己4.差异；兴趣爱好；观点看法5.化解6.宽容；基础7.坚持；收获8.原谅他人；自己9.和谐、友善；平和、安定10.缺点；不足三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总
10、结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。2.反思的方法：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?如果能够重来一遍， 或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?3.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至
11、被追究法律责任。（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.原谅他,毕竟同学也不是故意的。原谅他,毕竟同学也不是故意的。明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。5.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有多听听他人的意见，才能集思广益；只有综合大家的意见，才能更加全面。五.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；宽容可以使
12、同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可六.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。
