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1、小班社会活动教学设计：抱抱教学设计小班社会活动教学设计：抱抱教学设计小班社会活动抱抱教学设计主要包括了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意与老师、伙伴抱抱，感觉师生和伙伴之间互相抱抱的快乐，经过游戏，表达自己对他人的喜爱，感觉爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看抱抱教学设计吧。活动目标：1、愿意与老师、伙伴抱抱，感觉师生和伙伴之间互相抱抱的快乐。2、经过游戏，表达自己对他人的喜爱，感觉爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情。3、愿意用拥抱的方式表达爱。4、领会和伙伴以及成人拥抱的和蔼感。5、愿意参加集体游戏，勇敢表达感情。活动准备：1、宝宝分别和妈妈、伙伴拥抱
2、的图片。视频几段。2、歌曲爱我你就抱抱我。活动过程：一、出示图片，惹起幼儿讲话的兴趣。1、妈妈抱宝宝的图片。2、小伙伴之间抱抱的图片。3、足球进球的视频。1/4“今日啊我们一同来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么？”“你们看到了谁啊，他们在干什么呢？”“哦，他们抱在一同，妈妈特别爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看”“你们又看到了谁？”“哦，好朋友在干什么啊？”“好朋友抱在了一同，小朋友们互相喜爱拥抱在了一同。我们再来看看”“你们看到了什么？”“在踢球，球进门了吗？”“说明他们怎么样啊？”他们赢了，赢了此后他们怎么样啊？他们拥抱在一同，这是成功的拥抱”“这么多的拥抱都是我们表达
3、爱的好方法。”“那你喜爱你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。”“老师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，感觉你们很可爱，我也想抱抱你们，谁愿意让我抱抱？”（边抱边说感觉）“我和小朋友抱在一同感觉真高兴，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊？小结：“本来啊拥抱有这么多的感觉，老师抱你们的时候也感觉香香的，甜甜的，很高兴很舒畅”二、让幼儿谈谈什么时候需要被抱抱。“我们再来看看这个小朋友怎么了？”“那我们想一想有什么方法能够让他不哭呢？”2/4幼儿回答“我们来看看终究是什么方法让他不哭的。”“你们看到了什么啊？”“小朋友哭的时候老师妈妈抱抱他哄哄他因此他就不哭了”“我们再看看发生了什么
4、事？”“你们又看到了什么？”“那她滑滑梯的时候开不高兴啊？”“她很高兴因此她跑去抱抱老师妈妈了”“小朋友在悲伤高兴的时候都想要抱抱，那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢？”幼儿回答“你们说的真棒！本来啊我们这么多的时候都想要被抱抱”三、认识送拥抱给他人是一件很高兴幸福的事。“我们再看看接下来又发生了什么事？”（诞辰视频）“小朋友看到了什么啊？”“奶奶过诞辰，还有蛋糕。”“小朋友送了什么礼品给奶奶啊？”“那奶奶高兴吗？”“奶奶收到了这个大大的拥抱很高兴”“那小朋友高兴吗？”“对，送给他人大大的拥抱，是一件很开心很幸福的事情，抱在一同的两个人都会感觉很高兴。”你们愿意送拥抱给他人吗？那谁愿意送个
5、拥抱给我呢？四、玩抱一抱的游戏。3/4此刻我们一同来玩个抱抱的游戏好不好？”“当音乐响起的时候我们就拍拍小手，当音乐停止的时候我们就抱抱旁边的好朋友善不好”幼儿玩游戏（放音乐爱我你就抱抱我）“此次我来抱抱更多的小朋友，来，到中间来“这一次啊当音乐停止的时候我们就去抱抱后边的客人老师好不好？”“准备好了吗“送完拥抱的小朋友跟客人老师说再会吧活动延长：鼓舞幼儿在家中与爸爸妈妈及亲人进行抱抱的游戏。4/4内容总结（1）小班社会活动教学设计：抱抱教学设计小班社会活动抱抱教学设计主要包括了活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意与老师、伙伴抱抱，感觉师生和伙伴之间互相抱抱的快乐，经过游戏，表达自己对他人的喜爱，感觉爸爸妈妈、老师和同伴的关爱之情，合适幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看抱抱教学设计吧（2）活动目标：1、愿意与老师、伙伴抱抱，感觉师生和伙伴之间互相抱抱的快乐（3）1、妈妈抱宝宝的图片
