《开学第一课的一种选择.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开学第一课的一种选择.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“闲课”：开学第一课的一种选择也许是受中央电视台“开学第一课”的影响，此刻，好多学校好多教师都比较重视开学第一课的设计，让“开学第一课”有种仪式感这是很有意义的。“开学第一课”的重要意义在于承上启下，核情意义在于“启下”，特别在暑期开学这个起点上更是特别重要，那种传统的自开学第一课始就周吴郑王地开始上新课做作业的做法，也到了合适改一改的时候了。在开学第一天第一节课这样重要的时间节点上，一要让学生的思绪从校园外回到课堂里，从假期中回到开学时，从前一年级转移到新一年级上来。二要让学生从过去的老师身上转移到新的老师身上来。三是要抓住时间节点的意义，激励学生的学习心志。四是要让学生清楚新的学期新的老师
2、的新的目标与新的思路。那么，要想很好地完成这些转变，我感觉“开学第一课”就将当仁不让地担负起这个重担。我向来主张开学第一课要上闲课。所谓“闲课”，说得平常一点就是“胡诌课”，就是非教材内容的课，也许直接地说就是不学习教材内容，而是重新组织教课资源，以让学生加强信心、明确方向、相互适应、顺利过渡为主要目的的一种课型。就内容而言，可以结合学科特色、教师自己特色以及学生特色，选择一些时势素材、知识素材、故事素材、游戏素材以及直接来自于教师或学生自己的素材等等，而后综合整理这些资源，形成有序有质的教课内容。就形式而言，可以是教师表达，也有组织活动，也可以是师生互动等等。闲课应该有这样一些特色，一是煽惑
3、性，闲课的目的就是要利用“开头新”的特色来激发学生的信心。二是丰富性，闲课必定要整合丰富灵巧的教课资源，形成有序有质的教课内容。三是兴趣性，闲课必定要风趣，以消解学生对新学期的害怕，加强新学期的吸引力，加强教师的魅力等等。南桥的及格主义中有篇文章谈到美国的学校开学，学校有个传统节目叫“第一周搞怪秀”，节目上，学校领导老师职工们一起制作节目也许录像，让学生们高兴一笑。第一周成了小小的狂欢节，拉近了教师和学生们的距离，让学校更有人情味，同时也让学生对学校有了亲密的感情。1/2在这学期开学的时候，我就上了这样的“闲课”，一是开学前给家长与学生写信，表示我的语文教课主要想法与做法，以获取家长与学生的支
4、持与相信。这属于我在课前对学生的感情铺垫。二是整合了一份”特别语文“的小专题，与学生一起感觉民间语文的智慧与精良，让学生感觉语文之美，更主要的是以此为载体，让学生感觉我的教课风格，接受我这个新老师。三是作为初一新学年，我向学生“宣讲”我的语文教课主张、教课思路、教课规范等，让学生知道接下来的语文学习要详尽怎么落实。在闲课教课过程中，我特别注意显示我的智慧、简短、灵巧、幽默的教课风格。所以，许多学生在开学第一天的漫笔中写到了对语文课的喜欢对语文教师的喜欢。这样，也就达到了“开学第一课”的教课目的了。俗语说：“好的开优等于成功了一半。”固然说教课活动远没有这么简单，但毕竟有了个友善而利于延伸的开头了。这总归是件好事。2/2内容总结（1）“闲课”：开学第一课的一种选择也许是受中央电视台“开学第一课”的影响，此刻，好多学校好多教师都比较重视开学第一课的设计，让“开学第一课”有种仪式感这是很有意义的（2）二要让学生从过去的老师身上转移到新的老师身上来（3）那么，要想很好地完成这些转变，我感觉“开学第一课”就将当仁不让地担负起这个重担（4）我向来主张开学第一课要上闲课
