《教科版第七册《语文七色光五》教学设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版第七册《语文七色光五》教学设计(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版第七册语文七色光五教学设计 教学目标知识目标:1.了解多音字的读音,能够正确的组词使用。2.认识打比如时常用的一些词语,会用这些词语造句。3.背诵?清平乐.六盘山,体会毛主席诗词中的革命乐观主意和英雄主义精神。了解长征的历史背景。4.学做读书卡,培养学生阅读革命书籍的兴趣,扩大阅读量。能力目标:培养学生的综合运用能力。情感目标:学做读书卡,培养学生阅读革命书籍的兴趣,扩大阅读量。内容分析教学重点:1.多音字的读音和用法。学说打比如的句子。2.学生阅读革命书籍的兴趣,学习长征精神,陶冶情操。教学难点:1、认识打比如时常用的一些词语,会用这些词语造句。2、背诵?清平乐.六盘山,体会毛主席诗词
2、中的革命乐观主意和英雄主义精神。了解长征的历史背景。教学流程一、根本练习1.给下面多音字的另一个读音组词。2.下面加点的词是打比如时常用的一些词语。读读句子,任选两个词语造句。(1)课件出示句子,你知道出自那篇课文吗(2)挑选自己喜欢的句子,你知道出自那篇课文吗(3)我会用(4)我知道还可以怎样打比如。二、日积月累1.毛主席不仅是伟大的无产阶级革命家,而且是杰出的诗人,他的诗词格调豪迈奔放,意境雄奇瑰丽。2.有感情朗读这首词。3.试着背诵这首词。4.评一评,谁背得好、有感情。5.你还知道毛主席的那些诗词三、知识窗1.读一读:了解长征的历史背景。2.议一议:红军为什么要进行长征3.说一说:红军长征的起止时间、经过了哪些地方,克服了哪些困难。4.想一想:结合学过的有关长征的课文,体会并学习红军长征精神。四、大家一起来本次综合实践活动的内容是做好读书卡。课前可布置学生阅读革命故事书籍,并留意书名和作者。1.读题目要求,了解本次活动内容。2.回顾自己读过的书籍,想想哪些是有关革命的故事的。3.选择自己印象最深的故事讲一讲。4.小组评评比比,谁读的书多,谁的书读的少。.