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1、面试经验总结 1、自信、自信、自信这里再强调一下，要自信，会的题目要自信，不会的题目也要自信，要有舍我其谁的气魄，讲话时候，别吞吞吐吐，要干净利落，声音洪亮。要有一股狠劲，一股霸气，佛挡杀佛，神挡杀神，一夫当关万夫莫开，狭路相逢勇者胜。温总理也说过，信心比黄金重要。其实面试在很大程度上是面试你这个人。2、答题的深度和新意 此两点精髓贯穿本文全文，这一点请看上十遍。什么是深度和新意？ 深度 例：请仔细观察下面的漫画，然后谈谈你的理解。画面上是一个卖糖葫芦串的人，扛着一个插各式各样假证件的“糖葫芦串”在吆喝：“办证，20至200元。” 析：我们可以从制假、贩假、买假三个层面答题，但是仅就画面就事论
2、事，是不够的。从假冒深入分析，实际上我们可以把主题上升到诚信建设的层面就来，这样立意就高了。在实际过程中，要注意先从社会现象进行分析，再尽量把主题升华，透过现事看本质。 新意 说到计划，大家都会说“凡事预则立，不预则废”，面试官早烦这个了。你至少要说礼记.中庸说：“凡事预则立，不预则废”，或者说这是毛泽东常常用来指导红军作战的一句名言。你也可来点新意，如毛泽东在战争年代也有一句名言:不打无准备之仗，还有孔子的“人无远虑，必有近忧”。后面我还强调说，背名言要背出处，就是为了一个新，因为别人没有的，你有，这就可能给你加分。为什么强调深度和新意，尤其是新意？因为我发现大家的面试分数都差不多，都在一个
3、分数段，拉不开距离，除非你答题太完美了，不卡壳，但是有几人能做到这样。所以，我强调要有新意，有亮点，考官不想睡觉，会听你说；有亮点，考官觉得你这人不错，有内涵，所以就给你加几分了。几分，要命啊。如何开发自己的亮点（新意）？一个亮点就是名言，典故。（尽量用常用名言，而且运用的合理自然）二是平时关心、整理、背诵时政热点，17大报告等。三是像经历比较丰富的，可以整理自己一些有意义、有创意的经历，以便考试直接套用。3、高分的关键基本分数诚恳的态度+答题的套路+哲学原理 亮点分数名言警句，哲学观点，举例论证（这个我最赞成），尤其是结合当前的时事，个人经历来谈问题。举例论证最适用于名言警句类，寓言故事类，
4、时事类也可以用。怎么找到例子，读历史书，读哲学书，读哲理书，成语故事书，看新闻。思路清晰，论点突出(在每一点的第一句话就说出来，开门见山)，层层递进，多用排比句式，全面，辩证思考以及流畅性，说话的气势，自信和从容不迫，这些都是高分的关键！当然，我们每个人都有这样那样的缺点，其实大家能将上面蓝色的几点达到的话，基本上80分没有问题！有些题目，话不要说太绝对了这个观点是不全面的（辩证）/不正确的，这个作法不可取（不好说不正确）。有些观点不好说是正不正确，甚至全不全面、可不可取也不要说则不必说这些，直接分析即可。 例：有人说，做领导要懂得“逢人且说三分话，未可全抛一片心”，你是怎么看的？有人一上来就
5、一棒子打死，说这个观点是错误的，显然是不妥的。稳妥的答题方式应该是，先说做人应该真诚，不能谎话连篇，言不由衷，欺上瞒下；再说但是，有些时候办事情要注意说话方式的灵活性，如果什么话都说可能造成别人的反感，影响工作，所以有时候也会少说几分话；再说但是对于一些坏人，不怀好意的人，一句话都不要说，何况三分话；再说公务员有些机密的事情，是一分都不能说。这样就能回避给观点定性的问题，这个技巧面试会经常用到，请细心体会。无话可说时，怎么办？没话说时，只有才，然后再反过来说，如果不这么做，会此外，多整理多背些套话，此时也可以救急，缓解无话可说时的尴尬。还可以从以下角度展开：正面和反面，客观和主观，国家、集体、
6、社会和学校、个人，物资和精神，古今中外，这样你就有话说了。如果还没有话说，那去背点东西。（很好）11、姿势、面貌、很多细节要点脸部要然微笑（没法微笑也没关系）+眼神（自信，切记）+胆大、声大+流利（说第一句，第二句、第三句就要在脑子中了）+自信（我是对的，必胜）+保持与每一位考官的目光交流（注意了特别是坐两边的考官）+手臂放好+脚不要抖+把笔套上、把答卷翻过来、走的时候把椅子复位 一三、不大会的题目与不会的题目，怎么办？不要自己怀疑自己，自己不会做，自己觉得难，人也不会；大胆讲出来，不怕卡壳，只要敢说出来，人自身有反应机制，可以自圆其说。题目不确定、不会答也要有信心，大声。另外一个原则是：有把
7、握的多说几句，没有把握的少说几句；不会的题也不能放弃。有些你不会、觉得答不好的题目答一分半就够，要简洁；有些你有把握答好的题目可以答三分钟，要全面。具体地说：1要往政治上，哲学上，与工作联系起来回答；2对国家的关心，对百姓的关心；3从党的事业考虑问题；4要采取以下模式：调查研究掌握情况、依法办事、用哲学方法分析问题，结合正反两面来答，一分为二，理顺主支流。答题程序： 1要回答总的原则。实践题要上升到理论；2具体措施。理论题要联系实际；3事情要一一解决，不能留尾巴；4注意与评委感情上的交流17、面试忌讳1、点中套点 2、衣冠不整 3、目中无人 4、低着头答题 5、声音有气无力6、没有点7、逻辑混
8、乱8、过于紧张 9、没有答完题目10粗暴无礼记住：面试就是面的你这个人啊！第三篇、题型与套路一、综合分析题这类题是大多数考友比较头痛的，我也很怕这类题，但是一定不要有畏惧的情绪，要将自己的想法勇敢表达出来。分三种情况：好/坏/辩证。1、好的社会现象答题方向：A、先定性。（一定要准确快速定性，因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容，关系到整个答题的成败，还要快速定性，一般一道题思考时间只有30秒至1分钟，所以要在几秒种内定性）接下来可以谈谈该政策产生的作用（提高政府在人民群众中的形象，增强公信力等）。B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况，以及出台了此政策之后的社会现状。C、提一些补
9、充性措施。虽然是一个好的政策，但是也可以对其进一步简化、优化。（加强宣传，营造氛围；教育培训，提高素质；健全政策法规，完善制度；组织协调，形成机制；增加投入，依靠科技；加强监督，全面落实）D、结合自身来谈。作为一名年轻人，应该如何做。2、不好的的社会现象答题方向：A、这个现象在现实生活中确实存在，但存在不等于合理，应该认识到这个现象是不正常的，是错误的。B、谈影响及危害C、分析原因（产生该现象的原因是多方面的，一方面，另一方面）D、提对策（要有针对性及可操作性）党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，如以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人
10、民共享改革成果。总之，就从个人的角度，结合报考职位谈。3、辩证的：A、第一、辩证唯物主义认为，事物的矛盾都具有两面性，因此，是一把双刃剑，要坚持一分为二看待其利弊，不以偏概全。B、分析好的一面，对社会产生的积极作用（举例）C、分析不好的一面，产生的负面影响（举例）D、提对策E、最后，利有大小之分，弊有多少之别。我们不仅要学会权衡利弊，还要学会兴利除弊，扬长避短，变不利为有利，变被动为主动，化害为利。二、计划组织题这一类题种类繁多，组织的活动各种各样，比如会议、培训、调研、接待、晚会，要记住万变不离其宗，不管是哪一种活动，大致可按以下几个阶段：计划阶段：主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、
11、方案、形式、步聚、措施、要求等准备阶段：会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通知实施阶段：实施阶段：检查督促、协调指导，解决突发问题，检查考核效果。总结阶段：汇报，分发纪念品，通讯录不同的活动每个步骤里面涉及的内容有所不同，要紧紧围绕题目的关键词来作答，答出本题应有的特色，才不会觉得空洞。三、人际关系题（阳光思维，主要从自身找原因）（一）、与领导相关的问题第一、要服从和接受领导的安排，对上级布置的任务坚决完成。在公务员队伍里，服从领导是一个重要原则，必须维护组织的纪律性。 第二、对上级布置的工作有不同的看法。大事讲原则，小事讲风格，不能当面顶撞。第三、发现领导之间不团结的现象。1、不偏袒哪
12、一方，也不做墙头草，要坚持自己原则，2、注意灵活性。要具体问题具体分析，分析不团结的原因，如果是由于对工作有不同的看法，应当本着求大同存小异的原则，因为大家的目的都是为人民服务；如果是因为私人恩怨的问题，可以在适当的场合委婉提出自己的意见，争取做领导团结的润滑剂。3、相信领导是理智和顾全大局的。 第四、发现领导的学历和水平不如自己。1、金无足赤，人无完人，不能过分苛求领导。2、不能产生看不起领导的思想，应多看到领导的优点，毕竟他能当领导必定有他人没有的优点和个性，应该努力发现领导的优点，向他学习，3、要认真完成领导布置的任务，维护组织的纪律性。 第五、受到领导的批评时：1要端正心态。尽管领导批
13、评的分寸、口气、方式等不一定适宜，或有偏颇。但是，上级批评的出发点都是为了工作，其实这是对我们的负责，希望我们在工作上不出纰漏，同时，设身处地站在上级领导的位置上想一想，就会知道，哪一级领导，都要对他的下级负责，领导总喜欢高标准地要求自己的下级，尽善尽美。所以，我们应体谅上级，努力缓解和缓解自己的对抗情绪，积极地面对领导的批评，不能当面顶撞领导，继续完成领导交待的任务。2具体问题具体分析，领导误解时，大事讲原则，小事讲风格，可以找适当的时机通过委婉的方式提出；如果批评正确，虚心学习，提高素质，同时积极向领导取经，向老同事学习；即有则改之，无则加勉。3工作积极主动：主动而不越位脱轨：有四个方面：
14、一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作；二是争取像领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作，能够分清工作的轻重缓急，主动排除干扰中心工作的事项；三是研究领导工作的思路，分析领导的意图，并加以理解、完善和落实，四是积累和储存有关工作资料，该记住的要记熟，该保存的要保存。工作积极主动，善于领悟的功夫。在接受任务时，充分听取要求和主张，尽可能的准确理解和把握领导的意图 ( h,F7 第六、如发现领导有性质比较严重的问题。1、要详细分析，仔细核查，不能胡加推测。2、如果问题比较严重，要坚持为人民服务的原则，表明自己态度和立场，甚至可以越级反映。3、相信领导者有很高的觉悟，会认识到问题。 第七、一、尊重
15、领导。每一个成功的领导都有其成功的理由。二、理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的也未必错。三、帮助领导。帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免错误。四、适应领导。适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。五、服从领导。（二）、与同事相处的问题第一、马克思曾经说过：“人是社会的动物”。由于每个人的观点、立场、经验阅历，看待和分析问题的方式不同，发生争执再所难免。我会端正心态，保持冷静，换位思考，多从自己身上找原因，看看是不是因为自己第二、谦虚谨慎、理解、尊重对方。1、学会倾听，我会认真而耐心的倾听同事的意见，重视同事的建议，不背后议论。2、积极主动的肯定对方的正确的观点和工作业绩、工作价值，这样才能调动同事的积极性，发挥团队合力。 jt?%03iuk 第三、反思、检讨自己。A、同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题，往往会产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不表明别人的看法一定是错误的。因此我要仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，从而完善自己的观点。B、委婉的向同事请教在单位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱环节、有针对性的改进和提高。表达诚
