2015高考生物大一轮复习配套精题细做:激素的调节及与神经调节的关系(双基题组+高考题组含解析).doc

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1、“高中生物颖韬工作室”整理 http:/sw.fjjy.orgA组双基题组1(2014四川省成都外国语学校高三月考)血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义,下列叙述正确的是()A胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B血糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑C胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖D糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀【解析】胰岛素和肾上腺素作用相反,表现为拮抗作用;血糖平衡的调节属于非条件反射,其神经中枢位于下丘脑;胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高;糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生砖红色沉淀。【答

2、案】C2(2013北京西城一模)下列有关生命活动调节的叙述不正确的是()A甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关B血糖浓度升高时,胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少C效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原D人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫【解析】甲状腺激素分泌调节是分级调节,与下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素有关,抗利尿激素是由下丘脑分泌的;胰岛素和胰高血糖素是拮抗关系;效应B细胞分泌的特异性抗体识别特定的抗原;注射抗体获得的免疫为特异性免疫。【答案】D3(2014大同一中模拟)一个处于安静状态的人,在不同气温中,皮肤血管血液的相对流量如图所示,下列分析不正确的是()A皮肤血流

3、量的变化受下丘脑的调节B在AB段机体甲状腺激素分泌增加C在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强D在D点以后需及时补充水和无机盐【解析】体温调节中枢在下丘脑,外界温度降低,血管收缩,血流量减小,散热量减少,同时甲状腺分泌甲状腺激素,促进新陈代谢,增加产热量来维持体温恒定。外界温度升高时皮肤血管舒张,血流量增加,汗腺分泌加强,散热增加。高温条件下大量出汗需及时补充水和无机盐。【答案】C4如图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是()分泌细胞分泌物靶器官、靶细胞A若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中B若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官C若分泌物为甲状腺激素,则可直接反

4、馈调节的靶器官是垂体和甲状腺D若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌【解析】促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,故A选项正确;垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺,调节甲状腺激素的分泌,故B选项正确;甲状腺激素过多,会抑制下丘脑和垂体的分泌功能,故C选项错误,D选项正确。【答案】CB组高考题组1(2012四川高考)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40U/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度

5、胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态【解析】胰岛素是机体内唯一能降低血糖浓度的激素,可以增加血糖的去路,减少血糖的来源。注射胰岛素后,非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢,使糖的补充速率下降,因此曲线a为血糖补充速率,A项错误;曲线b为血糖消耗速率,注射胰岛素可以使葡萄糖大量被氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质,糖原储存在肝脏和肌肉等细胞中,因此B项正确;当胰岛素浓度为40 U/mL时,血糖浓度的补充速率等于消耗速率,此时血糖浓度暂时稳定,但是随着胰岛素浓度的升高,血糖浓度会很快下降,C项错误;当血糖浓度降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增加,此时下丘脑中控制胰岛A细胞分

6、泌的神经中枢处于兴奋状态,D项错误。【答案】B2(2013山东高考)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤_和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于_。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放_,继而促进_,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是_,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是_。血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的_增加,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于_中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因

7、肌肉细胞中_积累过多造成的肌肉酸痛。【解析】(1)考查体温调节。在长跑比赛过程中,机体的产热量增加,刺激温觉感受器产生兴奋,兴奋传至下丘脑体温调节中枢,下丘脑会作出相应的调节并将兴奋传至皮肤毛细血管和汗腺,使皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌汗液,增加热量散失。(2)(4)考查水盐调节。机体大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激渗透压感受器,一方面将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,另一方面将兴奋传至下丘脑水盐调节中枢,使下丘脑内分泌细胞分泌抗利尿激素并由垂体释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,以维持体内的水盐平衡。(3)考查血糖调节。长跑过程中,运动员需要分解大量的葡萄糖来提供能量,使血糖含量下降。此时骨骼

8、肌细胞的直接供能物质是ATP。血糖含量降低时,机体通过调节作用使胰高血糖素和肾上腺素分泌增多,以加快血糖的补充。【答案】(1)毛细血管舒张下丘脑(2)抗利尿激素(或ADH)肾小管、集合管重吸收水分(3)氧化分解(或:氧化分解供能)ATP(或:三磷酸腺苷)肾上腺素(4)细胞外液乳酸课后限时自测(二十六)(对应学生用书第291页)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题6分,共60分)1(2014广东六校联考)若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,下列相关叙述正确的是()甲乙A人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关B细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢C细胞c受

9、到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞dD如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞【解析】从题图看出,图甲为体液调节图示,图乙为神经调节图示。人体对寒冷刺激作出的反应是神经调节和体液调节的结果,与图甲、乙有关;激素不参与细胞代谢;细胞c受到刺激产生的兴奋通过化学信号传递给细胞d;如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞。【答案】D2(2013河北省五校联盟高三上学期调研)某健康人在上午11点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是()AB点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加B胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸CB点时肝糖原开始分解成葡萄糖进

10、入血液D激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动【解析】进餐后体内血糖升高,这时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,促进血糖进入组织细胞发生氧化分解作用或合成糖原或转化为非糖物质,当饥饿时,体内血糖浓度降低,此时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。胰岛素和胰高血糖素在维持血糖平衡方面具有拮抗作用,过度饥饿,体内的肝糖原分解殆尽后,脂肪等其他物质可转化为葡萄糖,用于维持血糖的平衡。【答案】C3(2014潍坊市高三模拟)有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前3

11、0 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前10 mU/L10 mU/L10 mU/L1040 mU/L注射TRH后1040 mU/L1040 mU/L40 mU/L经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是()A病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B注射TRH后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C表中数据不能说明“下丘脑腺垂体甲状腺”之间存在反馈调节DTRH与TSH的作用相同【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),而注射TRH

12、前后乙的TSH浓度无变化,说明病人乙的垂体功能缺陷。TSH随需要运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。但由于甲状腺功能缺陷,通过反馈调节使TRH和TSH的分泌增加,故病人丙为甲状腺功能缺陷。【答案】A4如图为动物的生理过程示意图,下列相关分析中,错误的是()A激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素B激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输C该生理过程受神经、体液共同调节D长期注射激素Y会导致性腺衰退【解析】分析图示可知,激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素;激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是自由扩散;长期注射激素Y(雌性激素),通过负反馈调节,激素X含量减少,导致性腺衰退。【

13、答案】B5(2014河北保定摸底调研)下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是()A体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制B神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程C寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节D寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节【解析】寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢进行分析整合,然后再由传出神经支配肾上腺分泌相关激素,促进代谢产热,这属于神经体液调节。【答案】D6(2013陕西西安五校一模)现有一种含催产素的新药,它能使人们对陌生人产生信赖感,这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病,催产素是由下丘脑合成、垂体后

14、叶释放的一种九肽荷尔蒙,下列有关叙述正确的是()A催产素一定含有C、H、O、N四种元素,含有9个肽键B孤独症患者直接口服适量该药可以有效地缓解症状C下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,而且能传导兴奋D催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点【解析】由题意可知,催产素含有C、H、O、N四种元素,含有8个肽键,A错误;催产素属于多肽类激素,不能口服,否则该激素会被消化酶分解,B错误;催产素参与的调节过程属于体液调节,具有作用范围比较广泛、作用时间比较长等特点,D错误。【答案】C7(2013安徽皖北协作区二次联考)关于人体生命活动体液调节的叙述,正确的是()A饮水不足时,下丘脑抗利尿激素产生量会增加B促甲状腺激素的靶器官是甲状腺和垂体C胰岛素主要通过催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低D促甲状腺激素(TSH)受体的抗体可以阻断TSH的效应,体内含有该抗体的患者的血液中TSH含量应比正常值低【解析】促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,B错误;胰岛素是调节物质,没有催化葡萄糖氧化分解的作用,C错误;促甲状腺激素的受体与其对应抗体结合后,血液中甲状腺激素含量较低,通过反馈调节使患者体内促甲状腺激素含量较高,D错误。【答案】A8(2013陕西省宝鸡市高三三模)对健康的实验小鼠依次进行如下实验操作:先静脉注射放射性碘,待小鼠平静后再静脉注射适量的促甲状腺激素,随

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