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1、第一课（ 1）一、字母（本次课程共学习11个字母）1.元音（共5个） （） （） （） （） （）2.辅音（共6个） （） （） （） （） （） （）二、单词（ ）（这是） （爸爸） （妈妈） （房间） （在旁边） （公猫）（在那里） （安娜） （母猫）（窗户） （安东） （谁） （和） （喷泉） （然后） （相片） （鸭子） （西红柿） （在这里） （怎么样） （文件夹） （诗人） （回头见） ，（他，她，它）三、对话（） ？ . ？ .四、课文（） . . . ， . . . . . .五、语法（）1. ？（调性1） . （调性2）指的是活物.2.名词的性.（1）以辅音结尾的属于阳性。（
2、2）以结尾的属于阴性。（3）以结尾的属于中性。六、作业（）1.背诵字母与单词。2.熟读课文。3.掌握名词的性。推荐精选第二课（ 2）一、字母（本次课程共学习9个字母）1.元音（共4个）（） （） （） （）2.辅音（共5个）（）（）（）（） （）二、单词（ ）（自己） （汤） （梦） （我的） （我） （站着）（果汁）（菠萝）（鼻子） （耳朵） （香蕉） （吃）（非常可口） （杯子）（莫斯科） （狗） （公共汽车）（什么样的）（宇航员）三、对话（） ？ . . ？ . .四、课文（） . . . . . ，. . . . . . . . !五、语法（）1.物主代词（，）（，）2.限定代词（，）
3、3.动词（，）六、作业（）1.背诵单词与字母2.熟记物主代词的变形3.注意动词的变位推荐精选 3一、字母（本次课程共学习5个字母）1.元音（共1个）（） 2.辅音（共4个）（）（）（） （）二、单词（ ）（是的）（房子）（去哪里） （回家） （星期六） 、（到里） （车站）（入口） （在家里） （花园） （高等学府） （年）（天然气） （腿脚）（什么时候） （音乐家）（许多） （音乐） （出口）（我休息） （儿子）三、对话（） ？ . ？ . .四、课文（） . . . . . . . . . . .五、语法（）1.名词的复数阳性辅音加阴性变中性变2.动词、的变位六、作业（）1.背诵单词与字母
4、2.掌握句式： ？推荐精选 4一、字母（本次课程共学习4个字母）辅音（共4个）（）（）（）（）二、单词（ ）（快） （早） （市场）（朋友） （厨师） （公园）（蛋糕） （哥哥） （明天）（水果）（城市）（早晨）（工作） （女朋友）（起床）（我们的） （你们的）（柜子）（汽车）（衬衫）（好）（已经）（妻子）（丈夫）（什么）（土豆）（吃早饭）（买）三、对话（） ？ . ？ .四、课文（） . ？ . . . ， . ， . . ， . .五、语法（）1. ？ .2. ？ ，.六、作业（）1.背诵单词与字母推荐精选2.掌握，的用法。 5一、字母（本次课程共学习4个字母）辅音（共4个）（）（）（）（
5、）二、单词（ ）（公路）（眼睛）（教室）（学校）（桌子）（椅子）（灯）（角落）（沙拉）（喂）（苹果）（牛奶）（足球）（杂志）（器皿）（啤酒）（名字）（司机）（地铁）（鸡蛋）（迟到）（咖啡馆）（咖啡阳性）（号码）三、对话（） ？ . ，？ .四、课文（） . ， . . . . . . . ， . . . . . 五、语法（）1.特殊名词的复数 2. 动词的过去时（，）六、作业（）推荐精选1.背诵单词与字母。2.找同学朗读课文与单词。 6一、单词（ ）（不是的）（不是）（工程师）（他们）（书）（星期二）（星期五）（厨房）（歌曲）（学院）（圣彼得堡）（父亲）（母亲）（今天）（姐姐）（中国）（白天）（新的）（旧的）（北京）（俄罗斯）（蔬菜）二、课文（） . . . ，. . . . . . . .
