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1、地球，生命的摇篮教学设计阜阳市颍东区袁寨镇同庄小学 李 颍教材分析：本节内容目的是让学生知道：地球是生命的摇篮，她无私的养育着人类。主题文字与情景对话及活动相互配合，激发学生热爱地球的情感。教学目标：1、加深对地球的了解和热爱，认识到地球是人类赖以生存的家园。2、通过活动，激发学生对地球妈妈深深的爱。3、学会关注周边的环境与地球环境状况，培养学生的环保意识。教学重点：认识地球是人类赖以生存的家园，增强环境保护的意识。教学难点：激发学生对地球妈妈深深的爱。教学准备：搜集有关地球的资料，课件。教学过程：一、导入新课教师：同学们知道每年五月的第二个星期天是什么节日呢？（母亲节！）对！你们知道对母亲的
2、叫法还有哪些吗？教师：说得真好！我们除了妈妈还把什么也叫做母亲呢？（祖国、大地、黄河、地球、老师、母亲）今天老师就带领大家走近地球母亲！二、开展活动（一）美丽的地球1、同学们我们在语文课上曾经学过只有一个地球，回顾对地球的认识和关于地球的知识，咱们再来观看宇宙中美丽的地球，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。课件呈现星光灿烂的宇宙中，悬挂着一颗蓝色星球的照片。引导学生说是美丽的地球。板书：美丽的地球2、学生说说自己所看到的地球是什么样子。（生：晶莹的球体）3、说说对地球的称呼还有哪些。（生命的摇篮、妈妈、家园、地球村等）你怎么理解“地球是我们生命的摇篮”这句话？（它慷慨的向我们提供了生活所需的各种
3、资源）4、教师播放视频：美丽的中国风景，感受地球的风光之美。5、用自己喜欢的方式赞美地球妈妈，来表达对地球妈妈的爱。（可以写一写、说一说、唱一唱等。）（二）神奇的地球1、活动：比一比，谁对地球妈妈了解得多。引导学生交流资料，说说对地球的了解和认识。教师补充资料，引导学生从地球的形成、地球的年龄、地球的位置、地球的旋转、重力等方面谈谈对地球妈妈更深层次的了解。师生深情朗读：地球是位好妈妈！她慷慨无私地养育着一个大家庭。每年，她给我们带来春天的雨露、夏天的骄阳、秋天的凉爽、冬天的白雪。人们快快乐乐地在春天播种，高高兴兴地在秋天收获。2、地球妈妈还为我们带来了什么？（翻开课本第70页，学生认真思考、
4、讨论交流汇报）3、组织学生开展为地球妈妈填写身体状况的活动： 空气：地球妈妈的皮肤 森林：地球妈妈的身躯土地：地球妈妈的肌肉水：地球妈妈的血液， （三）脆弱的地球 1、引导学生说说自己是怎样理解，宇航员为什么说“地球太可爱了，又太容易破碎了！”这句话，并请举例说明自己的观点。（注重引导学生反思人类对地球的伤害）2、请学生谈谈自己周围的环境问题说说学生谈感受，老师点拨。课件展示：存在的环境问题。（同时播放地球你好吗歌曲）三、谈论交流1、只有一个地球，如果他被破坏了，我们别无去处，所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。你认为我们应该如何从自己做起、从小事做起，时时注意保护环境？（自由说）2
5、、现在我们来一起美美地唱一唱这首关于保护地球的儿歌吧！多坐大巴少开车、清洁能源来替代节水节电来比赛、生活少用塑料袋 垃圾分类习惯在、循环利用巧安排 多多植树拓绿带、空气清新好神采 点滴节约阔不摆、留给后人青山在 如果地球都不爱、我们如何谈未来 齐唱、男女生对唱、拍手唱，尽量让学生会唱。回家后把它唱给自己的家人或者亲戚朋友听好吗？让他们也加入到保护地球的行列。三、 拓展延伸1、 写一份环保倡议书或环保公约，唤起人们对环保的重视。2、开展“弯腰行动”看看哪个小组在以后的两周里在校园或者在家里捡的垃圾多，根据老师、同学和家长的反馈评出“环保之星”。五、板书设计：地球，生命的摇篮美丽的地球神奇的地球脆弱的地球
