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1、第十章从粒子到宇宙101认识分子知识与技能1知道物质是由大量分子组成的2知道油膜法测分子大小的原理3知道分子的球形模型，知道分子直径的数量级4知道阿伏加德罗常数的物理意义、数值和单位过程与方法1油膜法测分子直径原理、方法的掌握2利用阿伏加德罗常数估算固体、液体分子的质量、体积等微观量情感态度与价值观通过看图和自己动手做实验和计算，使学生初步体会微观世界是可以认识的，进一步培养学生的观察、实验能力，推理想像能力，激发学生对微观世界的兴趣，使学生乐于探索微观世界重点油膜法测分子直径大小的原理、过程以及分子直径的数量级难点油膜法测分子直径数量级粉笔、多媒体课件一、引入新课 教师让学生参与“谁会撕断粉
2、笔”活动，并提出问题：粉笔是由什么组成的？ 【板书】认识分子二、新课教学物质，指的是客观存在的东西物质形形色色，生活中常见的物质有固体、气体和液体三种形态有的物质很大，有的物质很小，包括我们肉眼看不见的空气，都是物质看到各种各样的物质，自然会想到这样一个问题物质是由什么组成的？介绍部分古代的物质结构理论：我国古代关于物质组成的部分理论“一尺之棰，日取其半，万世不竭”(庄子天问)这是一种物质可以无限分割的思想“至大无外，谓之大一；至小无内，谓之小一”(惠施)“端，体之无厚而最前者也”(墨经经上)这两个观点和现代原子理论非常相似两千多年前的古希腊哲学家德谟克里特说：万物都是由极小的微粒组成科学发展
3、到现在，人们已经证实了构成物质的单元有分子、原子、离子等当我们研究这些粒子的热运动时，发现它们遵循着同样的规律因此，在热学中我们把这些粒子通称为分子【板书】物质是由大量分子组成的分子非常的小，肉眼是不能直接观察到的那么分子到底有多小，我们又如何去测定分子的大小呢？【板书】分子的大小的测定方法(1)观察微小物质的方法显微镜普通的光学显微镜无法观察到分子，必须采用放大倍数更高的离子显微镜【课件演示】离子显微镜下的硅表面硅原子的排列只要从放大的图中得到放大后的硅原子的直径，再比上显微镜的放大倍数，就可以得到硅原子的直径这是一种精确的测量方法(2)单分子油膜法是最粗略地说明分子大小的一种方法【提问】这
4、里一颗绿豆，同学们有没有什么办法测定它的直径？可能的方法：游标卡尺测量、100颗绿豆排列成直线测总长度再取平均值等【设疑】绿豆毕竟还比较大，如果是沙子呢？而分子更小，又该如何？介绍放大法：将绿豆彼此靠紧排列，没有重叠，此时根据柱体公式VSh，h就是绿豆直径，体积可用量筒读出，面积可用坐标纸画其轮廓得出然后根据公式求解【实验】介绍并定性地演示：分子的直径也可仿效这种方法，将一滴体积已知的小油滴，滴在水面上，在重力作用下尽可能的散开形成一层极薄的油膜，此时油膜可看成单分子油膜，油膜的厚度看成是油酸分子的直径，所以只要再测定出这层油膜的面积，就可求出油分子直径的大小已知一滴油的体积V和水面上油膜面积
5、S，那么这种油分子的直径就可以根据d求出直径当然，这个实验要做些简化处理：(1)把分子看成一个个小球；(2)油分子一个紧挨一个整齐排列；(3)认为油膜厚度等于分子直径在此基础上，还要指出：介绍数量级这个数学名词，一些数据太大，或很小，为了书写方便，习惯上用科学记数法写成 10的乘方数，如 31010 m我们把10的乘方数叫做数量级，那么11010 m和 91010 m，数量级都是 1010 m.如果分子直径为d，油滴体积是V，油膜面积为S，则d，根据估算得出分子直径的数量级为 1010 m.【板书】分子直径的数量级是1010 m课堂练习【例1】关于分子，下列说法正确的是()A分子就是不能再分割
6、的最小粒子B分子是构成物质的最小粒子C分子是构成物质的基本粒子D分子是保持物质物理性质的最小粒子【解析】分子是构成物质的基本粒子，分子是保持物质化学性质不变的最小粒子，如果将分子再进行分割，得到的微小粒子就不再具有物质原来的化学性质【例2】科学家观察组成物质的分子结构，需要借助()A普通光学显微镜B超级电子显微镜C高倍天文望远镜D大型强子对撞机【解析】组成物质的分子体积非常小，如果将分子看成一个个的小球，其直径只有百亿分之几米，一般显微镜看不到，所以必须使用超级电子显微镜进行观察【例3】一种粗略测定分子大小的方法，是把油滴滴到水面上，油在水面上散开，形成很薄的油膜，如果体积为1103 cm3的煤油滴在水面上后，扩展成面积是3 m2的油膜，试估算煤油分子的直径(提示：油膜的厚度等于油分子的直径)【解析】本题用VSh算出h，即得油膜分子直径三、课堂小结让学生总结本节课的知识内容四、布置作业完成学习辅导相关练习
