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1、爱护植被 绿化祖国1.（2019 山东潍坊一模）关于生物圈中碳氧平衡的说法，正确的是（ ）A. 碳氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因B. 大规模植树造林是减缓碳氧平衡被破坏的根本措施C. 动、植物的呼吸作用与维持碳氧平衡无关D. 藻类植物对维持大气中碳氧平衡贡献率最高2.爱护植被、绿化祖国应从你我做起。我国的“植树节”是每年的（ ）A3月8日 B3月12日 C4月12日 D 5月1日3.下列植被中，被称为“地球之肺”的是（ ）A热带雨林 B草原 C针叶林 D常绿阔叶林4.影响沙漠植物的环境因素有很多，其中起主要作用的是（）A阳光 B水分 C温度 D空气5. “山上多植物，胜似修水库；有雨它能
2、吞，无雨它能吐。”这条谚语形象地说明了森林对环境的作用是（ ）A制造氧气，净化空气 B过滤尘埃，杀灭细菌 C降低噪音，调节气候 D保持水土，涵养水源6（2019 黑龙江铁力期末）每年的6月5日是“世界环境日”，环保是我国的一项基本国策。下列做法中不利于环境保护的是（ ）A. 植树造林 B. 宣传环境保护的法规法纪C. 大量使用农药、化肥 D. 对工业废水、废气进行处理7（2019 北京西城区期末）近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A. 吸收灰尘，降低噪音B. 制造氧气，吸收二氧化碳或某些有害气体C. 保持水土，调节
3、气候D. 以上三项都是8要持续利用好草原，长期发展畜牧业，下列哪项措施是不对的？（）A大力兴修草原水利B尽量增加牲畜头数，以最大限度地利用草原C在适宜地营造基本草场防护林D改良牧草，推广良种牧草9从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今成了荒山秃岭，其主要原因是（）A地球上的温室效应B气候变得干燥C地壳变迁D人类乱砍滥伐，过度开发10以下哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（）A调节气候B提供足够的木材C维持碳氧平衡D防风固沙11、（2019 辽宁大石桥一模）我们为保护环境提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是A. 骑自行车或者步行外出B. 少
4、开空调、少吹风扇C. 提高炼钢技术，减少燃烧排放D. 电脑、电视始终是开机状态12、（2019 湖北十堰期末）下列不属于植树造林在保护环境方面的功能是A. 调节气候 B. 防风固沙，防止荒漠化C. 提供木材 D. 维持大气的碳一氧平衡13、（2019 江苏南京师大第二附中）植树造林可以改善环境，调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是（ ）A. 增加空气湿度 B. 防风固沙，防止土地荒漠化C. 维持大气中的碳-氧平衡 D. 提供大量木材14、下列关于植物种子的描述，正确的是（ ）A、 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B、 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C、
5、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D、 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗15、小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）A B C D16、苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的（ ）A花瓣 8花药 C花柱 D子房17、红豆杉是我国特有树种，被列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是（ ）A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名B具有根茎叶的分化，体内无输导组织C属于裸子植物，用种子繁殖后代D属于孢子植物，用孢子繁殖后代18、生物兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向锥形瓶中注入清水
6、后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）A.煮熟的 B已经死亡的 C正在萌发的 D烘干的19、为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）组别种子数量（粒）温度（）光照空气水分5020无光通风适量5020有光通风少量 A水分 B空气 C光照 D温度20、玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）A它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D
7、它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的答案1.【答案】D【解析】绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，而人类的工业生产和对植物的破坏是导致二氧化碳浓度增高的主要原因，A错误；大规模的植树造林是调节气候，有利于维持措施碳-氧平衡，B错误；动、植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，与维持碳-氧平衡有关，C错误；藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，对维持生物圈碳-氧平衡贡献最大的植物是藻类植
8、物，D正确。2.B 3.A 4.B 5.D 6【答案】C【解析】试题分析：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施，而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏。7.【答案】D【解析】试题分析：森林在自然环境中的作用有从绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环。8.B9.D10.B11、（2019 辽宁大石桥一模）我们为保护环境提倡低碳行为，生活中注意减少能量耗用，降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的
9、是A. 骑自行车或者步行外出B. 少开空调、少吹风扇C. 提高炼钢技术，减少燃烧排放D. 电脑、电视始终是开机状态【答案】D【解析】低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，电脑始终处于开机状态浪费电能，不符合低碳生活的理念可见D符合题意12、（2019 湖北十堰期末）下列不属于植树造林在保护环境方面的功能是A. 调节气候 B. 防风固沙，防止荒漠化C. 提供木材 D. 维持
10、大气的碳一氧平衡【来源】市2019-学年七年级上学期考试生物试题【答案】C【解析】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林是人类的老家，人类是从这里起源和发展起来的。森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，制止水土流失；森林为人类提供木材不属于森林的生态作用。故选C。13、（2019 江苏南京师大第二附中）植树造林可以改善环境，调节气候。下列选项中，与上述作用无关的是（ ）A. 增加空气湿度 B. 防风固沙，防
11、止土地荒漠化C. 维持大气中的碳-氧平衡 D. 提供大量木材【答案】D【解析】试题分析：植物体可以通过蒸腾作用把植物体内的水分散发到体外，所以绿色植物可以增加空气的湿度，增加降雨量；绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用；绿色植物不断的进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳-氧平衡；植树造林可以提供大量木材，但不属于改善环境、调节气候方面的作用。14、下列关于植物种子的描述，
12、正确的是（ ）E、 双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的F、 单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同G、 种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根H、 种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗【答案】C【考点】考查种子的结构和功能，种子的萌发，难度中等，属于理解层面。15、小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）A B C D【答案】A【考点】根尖的结构和功能16、苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的（ ）A花瓣 8花药 C花柱 D子房【答案】D【考点】果实和种子的发育17、红豆杉是我国特有树种，被
13、列为国家一级保护植物。下面叙述正确的是（ ）A.因其果实莹红似火、形状如豆而得名B具有根茎叶的分化，体内无输导组织C属于裸子植物，用种子繁殖后代D属于孢子植物，用孢子繁殖后代【答案】C【考点】裸子植物的特征18、生物兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）A.煮熟的 B已经死亡的 C正在萌发的 D烘干的【答案】C【考点】呼吸作用19、为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（ ）组别种子数量（粒）温度（）光照空气水分5020无光通风适量5020有光通风少量 A水分 B空气 C光照 D温度【答案】A【考点】本题考查探究实验中对照实验的设计原则，难度中等，属于理解层次要求。20、玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）A它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的【答案】D【考点】本题考查植物光合作用的概念和意义。本题难度中上，属于理解层次。第 页
