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1、人力资源管理期末考试模拟试题一（含答案）一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）1、“人是经济人”这一人性假定所对应的期间是（C）A、奴隶制B、封建制C、资本主义上涨期间D、资本主义早期发展阶段2、影响组织人力资源规划的要素主要来自于( C )A、技术环境B、经济环境C、组织内部D、组织外面3、人力资源中最高层次的部分是掌握（C）A、管理知识的人B、实践经验的人C、科技知识的人D、先进文化的人4、当一个人与工作岗位联合以后，便和用人单位形成了一种职务关系，这类职务关系的核心内容是（B）A、适应能力B、义务和权益C、劳动能力D、责任心5、若干工作性质大概靠近的岗群，能够划归为一个（
2、A）A、岗类B、岗系C、岗等D、岗级6、人员培训属于（C）A、惯例教育B、学校教育C、成人教育D、自我开发7、人力资源规划的主要工作是（C）A、进行人力资源供求的检查B、进行人力资源供求的展望C、拟订必需的人力资源政策和举措D、使组织获取长久利益8、心理测试在知识测评中的应用形式，实质是（A）A、教育测试B、智力测试C、技术测试D、素质测试9、找寻员工的根源和吸引他们到公司应征的过程指的是人员（A）A、招募B、选任C、荣膺D、调职10、保持各工序生产能力的适合比率关系是生产过程中的（D）A、平行性B、平衡性C、连续性D、协调性11、中国古代的退疗养老制度称作（C）A、“义仓”制度B、族田制度C
3、、“致仕”制度D、“社仓”制度12、依据对生产技术条件和生产组织条件的剖析与研究，经过技术计划、现场测试与剖析确立定额时间的方法是（B）A、统计剖析法B、技术测定法C、经验估量法D、德尔菲法13、最早提出议论教课法的是美国的（B）A、哈佛商学院B、林格C、泰勒D、舒尔茨 / 14、以下各项中以外化型体能训练为前导的是（A）A、“拓展训练”课程B、“魔鬼”训练课程C、第五深度培训课程D、管理网络15、绩效查核的分级法又称为（D）A、比较法B、比率法C、层次法D、排序法16、以下属于物质激励的激励形式有（D）A、颁发奖状B、开会夸奖C、授与称呼D、颁发奖金17、组织业余文化活动及其成品，如拍照作品
4、等，属于组织文化的(C )A、制度层B、物质层C、器物层D、精神层18、日本的“年功序列制”中，职务荣膺的标准是（D）A、资历B、能力C、学历D、A与B的联合19、工序区分的决定性要素是( A )A、劳动分工B、劳动协作C、劳动生产率D、生产过程20、薪资中的基本薪资的分派是按( A )设定的。A、需要律B、浮动律C、贡献律D、均匀律二、多项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分）21、参加德尔菲法实行展望的专家能够是（ABCD）A、组织内部的B、组织外面的C、高层经理D、来自第一线的管理人员E、操作工人22、社会办学的门路能够经过（ABCDE）A、广播B、电视C、函授D、夜大E、自学考
5、试23、影响人力资源质量的主要要素有：（ABDE）A、遗传B、营养要素C、人口的年纪构成D、其余天生要素E、教育方面的要素24、“三级教育”指的是（BCE）A、学校教育B、入厂教育C、车间教育D、脱产培训E、岗位教育25、我国基本养老保险一体化的“四一致”指的是（ABCE ）A、一致制度B、一致标准C、一致管理D、一致支付E、一致调剂使用基金26、劳动定额常有的形式有(BD )A、技术定额标准B.工时定额标准C.劳动量定额标准D、产量定额标准E.看守定额标准27、解决劳动争议实现的渠道有(BDE)A、员工代表大会B、劳动争议调停委员会C、工会委员会D、劳动争议仲裁委员会E、人民法院28、影响人
6、力资源需求的要素主要有（ABDE）A、技术、设施条件的变化B、员工个人利益需求的变化C、公司规模的变化D、公司经营方向的变化E、外面要素29、绩效查核的特色有（BCE）A、协调性B、多因性C、多维性D、科学性E、动向性30、在人事管剪发展史上，曾出现过以下人性假定（ABCE）A、人天生是勤奋的B、人天生是懒散的C、人是经济人D、人是自然人E、人还有一种社会责任感三、名词解说（本大题共4小题，每题3分，共12分）31、岗位规范即岗位说明书，它是在岗位横向分类和纵向分类基础上对每一个岗位作标准化和尽可能定量化说明的书面文件。32、劳动定额是指在必定的生产技术和组织的条件下，生产必定量的产品或许是达
7、成必定量的工作所必需的劳动耗费量的规定标准。33、行为锚定评分法是把量表测评法与重点事件法联合起来，使之兼具二者之长。其为每一职务各查核维度都设计出一个评重量表，并有一些典型的行为描绘性说明词与量表上的必定刻度（评分标准）相对应和联系（即所谓锚定），供操作中为被查核者实质表现评分时作参照依照。34、正激励就是当一个人的行为表现切合社会需要时，经过奖励的方式来增强这类行为，以达到调换工作踊跃性的目的。四、简答题（本大题共6小题，每题4分，共24分）35、岗位设置的原则有哪些？答：（1）最低岗位数目原则；（2）系统原则；（3）能级原则；（4）最低岗位层次原则。36、简述人力资源规划的主要内容。答：
8、（1）荣膺规划；（2）增补规划；（3）培训开发规划；（4）装备规划；（5）职业规划。37、人员甄选有哪些程序？答：一般而言，向社会招聘人员时甄选程序以下：（1）接见申请人；（2）填写岗位申请表；（3）初步面谈（面试）；（4）测试；（5）深入面谈（面试）；（6）审察背景和资格；（7）有关主管决定录取；（8）体格检查；（9）布置、试用和正式任用。这类甄选方法叫裁减法。上述程序不是绝对的，因为公司规模不一样、工作要求不一样，所以采纳的甄选程序也会不一样。38、人员培训的目的是什么？答：人员培训的目的在于提升组织成员的政治理论涵养、思想觉醒和业务水平，更新和完美其素质构造与知识构造，以适应管理现代化的
9、需要，实现工作的高效率和科学化。39、绩效查核的功能有哪些？答：（1）管理功能；（2）激励功能；（3）学习功能；（4）导向功能；（5）监控功能。40、简述绩效诊疗的主要内容。答：(1)、对公司管理制度的诊疗；(2)、对公司绩效管理系统的诊疗；(3)、对绩效考评指标和标准系统的诊疗；(4)、对考评者全面全过程的诊疗；(5)、对被考评者全面全过程的诊疗；(6)、对公司组织的诊疗。五、阐述题（本大题共3小题，每题8分，共24分）41、试述岗位分类的一般步骤和方法。答案重点：岗位分类一般按以下步骤和方法进行：（1）岗位检查。进行岗位分类第一应认识岗位的内容，检查采集有关岗位的各样资料，以作为分类的依照
10、。检查常采纳的方法有书面检查法、直接面谈法、实地察见解、综归并用法。（2）岗位的横向分类。岗位检查达成后，就要进行岗位剖析。岗位的横向分类就是在岗位剖析的基础上，依据岗位工作性质的相像程度，将岗位区分为岗类、岗群、岗系等类其余过程，其方法有概括法和演泽法。（3）岗位的纵向分类。这是在岗位评论的基础上，依据工作量的相像程度，将岗位区分为岗级、岗等的过程。岗位评论中最主要的两项工作是设计岗位评论指标系统和设计岗位评论标准，常用的方法是评分法。（4）编写岗位规范。岗位规范即在岗位横向分类和纵向分类基础上对每一岗位作标准化和尽可能定量化说明的书面文件。（5）拟订“法例”，并予以实行。这是在经过上述程序
11、并反应修正后，将分类结果、岗位规范等以公司正式文件的形式宣布和下发，以保证岗位分类制度的贯彻履行。42、阐述人力资源需求展望的方法。答案重点：当前国内外对人力资源需求进行展望的方法和技术，常用的有以下几种：（1）经验展望法。经验展望法也叫比率剖析，即依据过去的经验对人力资源需求进行展望，详细的方法是依据公司的生产经营计划及劳动定额或每一个人的生产能力、销售能力、管理能力等进行展望。（2）德尔菲法。德尔菲法是一种使专家们对影响组织某一领域的发展的见解达成一致建议的构造方法。（3）趋向剖析法。趋向剖析法的基本思路是：确立组织中哪一种要素与劳动力数目和构造的关系最大，而后找出这一要素随聘用人数的变化
12、趋向，由此推出未来的趋向，进而获取未来的人力资源需求。在运用这类方法时，能够完整依据经验进行预计，也能够利用计算机进行回归剖析来作出展望。43、试论人力资源在社会财产创建过程中的作用。答案重点：人力资源和自然资源同样不单是社会财产的源泉，并且人力资源在社会财产的创建过程中，起着决定性作用。（1）人力资源是自然资源变换为社会财产的决定要素。社会财产是由对人类的物质和文化生活拥有使用价值的产品构成。自然资源并不拥有这类实用性，人们只有经过劳动即人力资源的耗费来惹起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程，使自然资源变为为财产。（2）人力资源是社会财产多寡的决定性要素。人力资源量等于劳动者人数和它的能
13、力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一准时，投入社会财产创建过程的人数多，则“变换”出来的财产就多，反之，就少；当劳动者人数一准时，劳动者劳动能力提升，则“变换”出的财富就多，反之，就少。（3）人力资源是社会财产多样化的决定性要素。人们丰富多彩的生活，需要丰富多彩的使用价值即实用物来保证。而多种多样的实用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创建出来。（4）人力资源是社会财产增值的决定性要素。一旦财产转变为商品，财产就不单表现为实用物，并且表现为价值，即无差其余人类社会劳动的凝固。复杂劳动是倍加的简单劳动。提升劳动者的劳动技术，进而提升劳动的复杂程度，是增添商品价值的决定性要素。人力资源管
14、理期末考试模拟试题二一、单项选择题（本大题共20小题，每题1分，共20分）1、在马斯洛需要层次理论中属于高级的需假如：（D）A、生理需要B、安全需要C、交际需要D、尊敬需要2、以下不属于波特的基本经营战略的是：（C）A、成本事先战略B、产品差异化战略C、迅速成长战略D、市场焦点战3、被考评者在上一个考评期内评论结果的记录对考评者在本考评期内的评论所产生的作用和影响，称之为：（B）A、晕轮偏差B、后继效应C、优先效应D、近期效应4、科学管理时代对人的基本假定是：（A）A、经济人B、社会人C、完整理性人D、有限理性人5、以下不属于组合薪资制的内容是：（C）A、构造薪资B、岗位技术薪资C、能力薪资D
15、、薪点薪资6、由用人单位提出排除劳动合同的，用人单位应依据劳动者在本单位的工作年限，每满1年发给相当于（A）个月的薪资作为经济赔偿金，最多不超出12个月。A、1B、2C、3D、47、清朝诗人顾嗣协有名诗句描绘的以下哪个人员甄选原则：（D）骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵合用，慎用多苛刻。A、因事择人原则B、品学兼优原则C、民主集中原则D、用人所长原则8、公正理论的创办者是：（B）A、弗洛姆B、亚当斯C、斯金纳D、麦克利兰9、人力资源差异于其余资源的最根本的差异：（B）A、双重性B、能动性C、重生性D、时效性10、一个人从初次参加工作开始的一世中全部工作活动与工作经历按编年的次序串接构成一个的整个工作过程，指的是：（B）A、工作剖析B、职业生涯C、培训开发规划D、装备规划11、影响人力资源需求的最重要的要素：（C）A、公司未来的发展趋向B、社会经济发展状况C、公司的内部要素D、人力资源的自己要素12、能够最大限度地发挥参加者的创建力的培训方式：（C）A、事例研究法B、模拟训练法C、脑筋风暴法
