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1、快乐学习 健康成长主题班会活动目标:1、认知能力:本次活动通过营造一个欢乐的氛围,让孩子们在活动中体验快乐的情绪,领悟快乐的真谛。2、情感态度:鼓励把学习当做快乐,学会做一个开心的人,保持良好的心境,形成乐观向上的性格。活动准备:朗诵、游戏、快板、歌舞表演活动过程:一、宣布活动开始甲:成长是快乐的旅程,乙:快乐是成长的体验。甲:花儿在阳光下微笑,乙:鸟儿在蓝天中飞翔。甲:鱼儿在自由中畅游,乙:草儿在露水中坚强。我们在爱心中长大,乙:我们在快乐中成长。甲:快乐,让我们绽放出青春的光彩。乙:快乐,让我们昂首去面对崭新的生活。甲:快乐,让我们永远年轻,永远充满蓬勃的朝气。乙:快乐,让我们永远自信,去
2、拥抱新的太阳。甲:我宣布快乐学习 健康成长主题班会现在开始。二、第一篇章畅谈快乐乙:首先让我们走进今天的第一篇章畅谈快乐甲:请听诗歌朗诵快乐是什么。甲:快乐是操场上那串爽朗的笑声,乙:快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。甲:那你们知道快乐有什么作用吗?学生1:快乐可以让人永远年轻。学生2:快乐可以消除疲劳,可以减轻痛苦。学生:快乐还可以使人健康,俗话说:“笑一笑,十年少。”甲:在我们的成长中一定经历过许多快乐的事,乙:下面请大家畅谈快乐。学生4:我过生日那天,我特高兴,我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物,我们欢聚一堂,尽情享受快乐,我们一起吃蛋糕,一起唱啊、跳啊,忘记了一切烦恼和忧愁。学生5:
3、当我成功地做了一架模型飞机,而且放飞成功的时候,我的双眼紧紧注视模型飞机翱翔在蓝天白云之间,我的心也随着我的飞机飞翔,那是我最快乐的事。学生6:妈妈给我买了我最喜欢的衣服,我最高兴。学生7:期末考试我得了双百分,我高兴得眼泪都流出来了。学生8:在家里我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。学生9:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心啊!学生10:平时学习好,得到老师的表扬,特别是在各种竞赛中获奖时,我觉得很快乐。甲:一份快乐,两个人分享,就成了两份快乐,乙:好多人分享,就成了大家的快乐,甲:我们一起唱起来、跳起来,乙:尽情享受快乐吧!三、第二篇章共
4、享快乐甲:让我们走进今天的第二篇章共享快乐乙:首先我们来玩一个抢凳子的游戏,放音乐大家一起来。甲:采访被淘汰的同学:你玩得开心吗?为什么?学生:虽然我被淘汰了,但在游戏中我的反应能力得到了锻炼,同时我也体验到了游戏的快乐。甲:我们是快乐小天使。乙:我们是快乐小精灵。合:快乐伴随我们健康成长。乙:下面请欣赏舞蹈快乐指南甲:悠扬的琴声、欢快的歌声,带着我们走进快乐的殿堂。乙:热闹的鼓声、潇洒的舞姿,给我们带来美的享受。甲:真诚地赞美别人、欣赏别人也是快乐的。乙:请听快板欣赏别人真奇妙。甲:学会宽容、学会欣赏,是多么地快乐。乙:被人欣赏、受人称赞,是多么地幸福。甲:但是,人生道路上有平坦,也有坎坷,
5、乙:成长途中有欢乐,也有忧愁。甲:面对烦恼和困难,我们应该怎么做呢?四、第三篇章学会快乐乙:让我们走进今天的第三篇章学会快乐甲:请欣赏动画片丑小鸭。乙:从丑小鸭身上,我们学到了什么?学生1:要相信自己,当别人嘲笑自己时不要自暴自弃,要勇敢地去面对。学生2:别人遇到不幸,不要嘲笑别人。学生3:每个人都有自己的长处,只要你有信心,必定会发现自己超越别人的地方。甲:面对挫折也依然自信的还有很多人。学生1:牛顿在别人的嘲笑中发愤努力,成为大科学家;学生2:保尔柯察金从生命的低谷走出来,坚强地生活;学生3:高位截肢的张海迪躺在床上用镜子看书,学会了多国语言;学生4:体操冠军桑兰在一次比赛中受了重伤,永远
6、坐在了轮椅上,但她依然自信地出现在清华大学的课堂上。甲:人生的道路上不可能永远唱赞歌,乙:我们应该勇敢地去面对忧愁和困惑。甲:今天辅导员老师为我们请来了一位快乐医生,乙:大家可以把心中的困扰告诉她,让她帮你分忧解愁!学生1:有时候我和同学为了一点小事闹意见后,不高兴,怎么办?对策:找一个倾诉的对象,痛快地说一说。宽容别人、善待自己。学生2:有的同学对我发脾气,我该怎么办?对策:安慰自己,“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”学生3:有的同学把我的文具弄坏了,我不高兴,怎么办?对策:学会去善待别人,为小事失去友爱不值得学生4:我考试不理想,常挨批评,怎么办?对策:听听欢快的音乐,唱唱欢快的歌。相信
7、自己,我能行。学生5:我总感觉心里很压抑,总是高兴不起来。对策:当你不高兴时,深深呼几口气。多看漫画、说笑话,你会变得快乐起来。甲:谢谢快乐医生的精彩解答。当幸福来临时,我们不可忘乎所以;乙:当不幸降临时,我们应该坚强,笑对世界,笑对人生。甲:请欣赏表演唱幸福拍手歌甲:童年多么快乐!我们应该珍惜快乐,乙:童年多么快乐!我们更要努力创造快乐。甲:让我们走进今天的第四篇章传递快乐乙:为了让快乐永存,为了让快乐之树永远常青。甲:下面请同学们当场给好友或老师写下一句有关快乐的话,贴在这颗爱心卡上,让我们把快乐传递!(学生写,配音乐歌声与微笑)学生交流。学生1:老师,谢谢你给的勇气,让我朝向更远的远方,
8、祝你永远幸福!学生2:“赠人玫瑰,手有余香”。谢谢在生活上给我援助的老师、同学,是你们让我体会到集体的快乐,祝好人一生平安。学生3:我要把这张开心卡送给(),谢谢你在学习上给予我的帮助,我祝你永远开心、快乐!学生4:我要把这张“幸福卡”送给我的爸爸、妈妈,感谢你们赐予我生命,赋予我力量,给予我关怀,我祝你们永远安康、幸福!四、总结班主任:生活中,有平坦,也有坎坷。学习中,有欢乐,也有忧愁。每位同学都有自己的特长,让我们充分展示自己的才华,快乐学习,健康成长!五、宣布班会结束甲:爱是鲜花,绽放着希望。乙:爱是真挚,散发着馨香。甲:因为有爱才会有责任。乙:因为有爱才会有幸福。甲:让我们播撒爱的种子
9、吧!乙:世界将充满爱的阳光!合:快乐学习健康成长主题班会现在结束!附资料:一、诗歌朗诵快乐是什么男:快乐,是尽兴地玩耍;快乐,是开心地游戏女:快乐,是畅怀地喊叫;快乐,是纵情地歌唱男:快乐,是美丽的画卷;快乐,是感人的文章女:快乐,是点滴的进步;快乐,是成长的足迹男:快乐,是春天悠闲的白云;快乐,是夏天可爱的雨点女:快乐,是秋天火红的枫叶;快乐,是冬天飘舞的雪花男:快乐,在认真地书写中;快乐,在踊跃地举手间女:快乐,在深情地朗读里;快乐,在真诚地赞赏后男:快乐属于童年女:属于我们纯真而短暂的童年合:让我们拥抱快乐珍藏快乐吧二、快板欣赏别人真奇妙细细欣赏周围事,原来生活多美好。欣赏别人学业精,我的成绩步步高;欣赏大地晨曦美,心情就被彩云绕;欣赏自己有进步,前程锦绣金光照。欣赏真是太神奇,人生绚丽又美好!