2024届四省八校高一下数学期末检测模拟试题含解析

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1、2024届四省八校高一下数学期末检测模拟试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有

2、一项是符合题目要求的1已知直线,若,则的值为( )A或BCD2将函数的图象向右平移个单位长度得到图像,则下列判断错误的是( )A函数的最小正周期是B图像关于直线对称C函数在区间上单调递减D图像关于点对称3已知公式为正数的等比数列满足:,则前5项和( )A31B21C15D114不等式的解集为( )ABCD5已知向量,且,则( ).ABCD6对于数列,定义为数列的“好数”,已知某数列的“好数”,记数列的前项和为,若对任意的恒成立,则实数的取值范围为( )ABCD7中,则( )ABC或D8若直线被圆截得弦长为4,则的最小值是( )A9B4CD9若函数的图象上所有点纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍

3、,再向左平行移动个单位长度得函数的图象,则函数在区间内的所有零点之和为()ABCD10等比数列中,则的值为( )ABC128D或二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11在正项等比数列中,则公比_.12已知,则的值是_.13在九章算术商功中将四个面均为直角三角形的三棱锥称为鳖臑(bi no),在如下图所示的鳖臑中,则的直角顶点为_.14对于数列,若存在,使得,则删去,依此操作,直到所得到的数列没有相同项,将最后得到的数列称为原数列的“基数列”.若,则数列的“基数列”的项数为_15若函数,的最大值为,则的值是_.16已知点,,若直线与线段有公共点,则实数的取值范围是_.三、解答题:本

4、大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知函数,数列满足,.(1)求证;(2)求数列的通项公式;(3)若,求中的最大项.18已知函数为奇函数,且,其中,.(1)求,的值.(2)若,求的值.19已知,当为何值时:(1)与垂直;(2)与平行.20已知公差为正数的等差数列,且成等比数列. (1)求;(2)若,求数列的前项的和.21已知的角、所对的边分别是、,设向量,.(1)若,求证:为等腰三角形;(2)若,边长,角,求的面积.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由两直线平行的等价

5、条件列等式求出实数的值.【详解】,则,整理得,解得,故选:B.【点睛】本题考查利用两直线平行求参数的值,解题时要利用直线平行的等价条件列等式求解,一般是转化为斜率相等来求解,考查运算求解能力,属于基础题.2、C【解析】根据三角函数的图象平移关系求出的解析式,结合函数的单调性,对称性分别进行判断即可【详解】由题意,将函数的图象向右平移个单位长度,可得,对于,函数的最小正周期为,所以该选项是正确的; 对于,令,则为最大值,函数图象关于直线,对称是正确的;对于中,则,则函数在区间上先减后增,不正确;对于中,令,则,图象关于点对称是正确的,故选【点睛】本题主要考查命题的真假判断,涉及三角函数的单调性,

6、对称性,求出解析式是解决本题的关键3、A【解析】由条件求出数列的公比再利用等比数列的前项求和公式即可得出【详解】公比为正数的等比数列满足:,则,即.所以,所以.故选:A【点睛】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题4、B【解析】可将分式不等式转化为一元二次不等式,注意分母不为零.【详解】原不等式可化为,其解集为,故选B.【点睛】一般地,等价于,而则等价于,注意分式不等式转化为整式不等式时分母不为零.5、D【解析】运用平面向量的加法的几何意义,结合等式,把其中的向量都转化为以为起点的向量的形式,即可求出的表示.【详解】,故本题选D.【点睛】本题考查了平面向量

7、加法的几何意义,属于基础题.6、B【解析】分析:由题意首先求得的通项公式,然后结合等差数列的性质得到关于k的不等式组,求解不等式组即可求得最终结果.详解:由题意,,则,很明显n2时,,两式作差可得:,则an=2(n+1),对a1也成立,故an=2(n+1),则ankn=(2k)n+2,则数列ankn为等差数列,故SnS6对任意的恒成立可化为:a66k0,a77k0;即,解得:.实数的取值范围为.本题选择B选项.点睛:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.对于此题中的新

8、概念,对阅读理解能力有一定的要求.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.7、A【解析】根据正弦定理,可得,然后根据大边对大角,可得结果.【详解】由,所以由,所以故,所以故选:A【点睛】本题考查正弦定理的应用,属基础题.8、A【解析】圆方程配方后求出圆心坐标和半径,知圆心在已知直线上,代入圆心坐标得满足的关系,用“1”的代换结合基本不等式求得的最小值【详解】圆标准方程为,圆心为,半径为,直线被圆截得弦长为4,则圆心在直线上,又,当且仅当,即时等号成立的最小值是1故选:A【点睛】本题考查用基本不等式求最值,解题时需根

9、据直线与圆的位置关系求得的关系,然后用“1”的代换法把凑配出可用基本不等式的形式,从而可求得最值9、C【解析】先由诱导公式以及两角和差公式得到函数表达式,再根据函数伸缩平移得到,将函数零点问题转化为图像交点问题,进而得到结果.【详解】函数 横坐标伸长到原来的2倍得到 ,再向左平行移动个单位长度得函数,函数在区间内的所有零点,即的所有零点之和,画出函数和函数 的图像,有6个交点, 故得到根之和为.故答案为:C.【点睛】本题考查了三角函数的化简问题,以及函数零点问题。于函数的零点问题,它和方程的根的问题,和两个函数的交点问题是同一个问题,可以互相转化;在转化为两个函数交点时,如果是一个常函数一个非

10、常函数,注意让非常函数式子尽量简单一些。10、D【解析】根据等比数列的通项公式得到公比,进而得到通项.【详解】设公比为,则,或,或,即或.故选D.【点睛】本题考查了等比数列通项公式的应用,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】利用等比中项可求出,再由可求出公比.【详解】因为,所以,解得.【点睛】本题考查了等比数列的性质,考查了计算能力,属于基础题.12、【解析】根据两角差的正切公式即可求解【详解】故答案为:【点睛】本题考查两角差的正切公式的用法,属于基础题13、【解析】根据,可得平面,进而可得,再由,证明平面,即可得出,是的直角顶点.【详解】在三棱锥中,且

11、,平面,又平面,又,且,平面,又平面,的直角顶点为.故答案为:.【点睛】本题考查了直线与直线以及直线与平面垂直的应用问题,属于基础题.14、10【解析】由题意可得,只需计算所有可能取值的个数即可.【详解】因为求的可能取值个数,由周期性,故只需考虑的情况即可.此时.一共19个取值,故只需分析,又由,故,即不同的取值个数一共为个.即“基数列”分别为和共10项.故答案为10【点睛】本题主要考查余弦函数的周期性.注意到随着的增大的值周期变化,故只需考虑一个周期内的情况.15、【解析】利用两角差的正弦公式化简函数的解析式为,由的范围可得的范围,根据最大值可得的值.【详解】函数2(),又的最大值为,所以的

12、最大值为,即=,解得.故答案为【点睛】本题主要考查两角差的正弦公式的应用,正弦函数的定义域和最值,属于基础题16、【解析】根据直线方程可确定直线过定点;求出有公共点的临界状态时的斜率,即和;根据位置关系可确定的范围.【详解】直线可整理为:直线经过定点,又直线的斜率为的取值范围为:本题正确结果:【点睛】本题考查根据直线与线段的交点个数求解参数范围的问题,关键是能够明确直线经过的定点,从而确定临界状态时的斜率.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2);(3)【解析】(1)将化简后可得要求证的递推关系.(2)将(1)中的递推关系化简后

13、得到,从而可求的通项公式.(3)结合(2)的结果化简,换元后利用二次函数的性质可求最大值.【详解】(1)证明: 由,得 .又,.(2),即, 是公比为 的等比数列.又 ,.(3)由(2)知,因为,所以,所以,令 ,则,又因为且,所以所以中的最大项为.【点睛】数列最大项、最小项的求法,一般是利用数列的单调性去讨论,但是也可以根据通项的特点,利用函数的单调性来讨论,要注意函数的单调性与数列的单调性的区别与联系.18、 (1);(2).【解析】试题分析:(1)先根据奇函数性质得y2cos(2x)为奇函数,解得 ,再根据解得a(2)根据条件化简得sin,根据同角三角函数关系得cos,最后根据两角和正弦公式求sin的值试题解析:(1)因为f(x)(a2cos2x)cos(2x)是奇函数,而y1a2cos2x为偶函数,所以y2cos(2x)为奇函数,由(0,),得,所以f(x)sin 2x(a2cos2x),由f0得(a1)0,即a1.(2)由(1)得f(x)sin 4x,因为fsin ,即sin ,又,从而cos ,所以sinsin coscos sin.19、(1);(2)【解析】根据向量坐标运算计算得到与的坐标(1)由垂直关系得到数量积为,可构造方程求得;(2)由向量平行的坐标表示可构造方程求

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