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1、第2课时 坚持国家利益至上教学目标一、知识与能力目标1懂得国家利益至上；2知道为了国家利益要放弃甚至牺牲个人利益；3了解维护国家利益的方法；4正确处理国家利益与个人利益的关系。二、过程与方法目标通过选取学生身边的事例、生活现象等设置情境，引导学生自觉维护国家利益。三、情感态度价值观目标1树立国家利益至上的意识；2形成正确的国家利益观。教学重点国家利益与个人利益具有一致性。教学难点树立国家利益至上的意识。教学过程一、新课导入这是一张拼版照片，左图为父亲何力1984年在中印边境地区原始丛林留影；右图为儿子何宇恒2016年6月16日在拉萨市留影。父亲何力1983年入伍进藏，在位于中印边境的解放军某团
2、三连当兵3年。何宇恒2014年研究生毕业入警进藏，在边境一线工作。西藏公安边防总队有这么一群“父子兵”：数十年前父辈们远离亲人，翻山越岭来到西藏守卫边疆，他们渐渐老去，相继离开了曾经战斗过的雪域高原；如今，他们年轻的孩子长大成人，接过父辈们的接力棒。1“接力棒”指的是什么？2“父子兵”带给我们哪些启示？总结：他们的孩子接过父亲手中的接力棒，以国家利益为重，心怀爱国之情，以行动维护国家利益。我们要向他们学习，努力维护国家利益。今天我们就学习如何维护国家利益。二、树立维护国家利益的意识1国家利益至上的要求活动一：两代人的守护展示教科书第91页“运用你的经验”材料。“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与
3、议也！”这句出自论语里仁的名言，一笔一画、被端端正正地写在尖峰哨所的营房里。（1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？（2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受。提示：（1）陆之方一家两代人坚持以国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。（2）心有清泉：赵久富。教师强调：坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情。坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。2依法维护国家安全活动二：种种行为、危害国家利益近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种
4、情况都会给国家安全带来巨大的隐患。思考：我们应该从以上事例中吸取什么教训？提示：高科技手段的应用对防止情报与信息的泄露方面发挥着巨大作用，然而，无论如何高明的防范措施也总可能会有不经意的泄密事件发生。因为保密措施是“死”的，而人却是“活”的。人是一切手段中最重要也是最活跃的因素。泄密可能常常就在人不经意的嘴边、身旁、行动中。因此，我们要树立和增强危机意识和防范意识，要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。总结：我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。依法维护国家利益。三、捍卫国家利益1捍卫国家利益的具体要求活动三：正确爱国在生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围
5、堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。（1）阅读教科书第92页“探究与分享”。（2）对三种观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。提示：以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：抵制确实也是爱国的一种表现，却早已跟不上时代进步的脚步。现在不是帝国主义时代，中国也不是一个任人宰割的落后国家，更不是一个丧失本国经济控制权的国家。过去或许有用的爱国方式，在经济全球化时代已经不合实际。总结：国家利益关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论在何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。在日常生活
6、中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。活动四：缅怀先烈有所启发“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”（1）请列举几个为国家牺牲的英雄。（2）他们的做法给了我们哪些启示？提示：杨靖宇、冷云等。为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。总结：我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。四、课堂总结今天我们了解了国家利
7、益与个人的关系，明确了个人要勇于维护国家利益，不仅仅需要放弃，更需要牺牲。我们要养成维护国家利益的意识，心中长存国家安全。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。通过这节课的学习，我们知道了责任的含义和来源；明白了每个人都在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都必须承担相应的责任；懂得了我们作为社会的一员，首先要对自己负责，每个人自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。板书设计五、随堂演练例1 树立维护国家利益意识近年来，涉及国家安全的网络泄密案件明显增多，但很多都是网民在无意中泄密的。比如，在好奇心的驱使下，将一条国防涉密信息一键发出。过程很简单，
8、但后果很严重。有的直接给国家安全利益造成严重损害，有的则使我国在国际交往中处于被动。这说明（ ）。A我们应远离网络B在网上，我们没有言论自由C网络是把“双刃剑”D我们要树立和增强危机意识和防范意识解析：本题考查维护国家利益的相关知识。题干材料中“涉及国家安全的网络泄密案件明显增多，但很多都是网民在无意中泄密的”，启示我们要树立和增强危机意识和防范意识，在网络交往中维护好国家利益，D项观点正确，入选；A、B两项观点错误，排除；C项观点本身正确，但与题意不符，排除。答案：D。例2 捍卫国家利益下列不属于捍卫国家利益的是（ ）。A对祖国的热爱和忠诚B为满足个人利益而丧失国格、人格C顾全大局，以国家利
9、益为重D为了国家的繁荣富强无私奉献自己的全部解析：本题考查捍卫国家利益的知识。为满足个人利益而丧失国格、人格，是损害国家利益的表现，B项做法错误，本题是逆向选择题，入选；A、C、D三项都是捍卫国家利益的表现。答案：B。六、补充资料1新闻通讯日本间谍在华被捕因涉嫌从事对华间谍情报活动被大连市国家安全局审查的日籍人员樋口健，于2017年9月18日被检察机关批准逮捕。中国外交部18日也证实了这一消息。该人因从事何种“间谍情报活动”被批捕尚不可知，但日本时事通讯社18日提到，大连是一座军港城市，今年4月中国首艘国产航母在这里下水。被捕的日本人“可能涉嫌与此相关的军事情报被当作间谍”。中国外交部发言人回
10、答记者提问时表示，中方有关部门依法对涉嫌从事危害中国国家安全行为的日本公民进行审查，并根据中日领事协定及时通报了日本驻华相关领事机构。据共同社18日报道，自2015年以来，因从事间谍活动等嫌疑被中国拘留的至少有12名日本人。其中6人今年3月以“考察温泉资源”名义，分别深入中国山东蓬莱和海南三亚五指山地区，实施非法勘测活动，被中方拘捕。报道称，据了解，其中4人今年7月被释放已回到日本，剩余8人还处于拘留状态，其中5人已被中方起诉。2钱伟长的事迹我国科学泰斗钱伟长一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择都是因为国家的需要。1931年，日军侵占东三省，他弃文从理，立志科学救国。1946年，他在美国取得卓越的学术成就后，却放弃美国的一切，以探亲名义悄然回国，成为一名园丁。1948年，当他有机会重返美国加州理工学院时，因为签证申请表上填写“若中关交战，你是否忠于美国”一栏中，决然填上“No”，放弃赴美。64岁以后迷上了计算机，他甚至提出一种新颖的宏观字形编码方案，又称“钱码”钱伟长有句名言：我没有专业，祖国的需要就是我的专业。
