心理健康教育主题班会策划书

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1、欢迎阅读心理安康教育主题班会筹划书心理安康关系到大学生的成长成才和校园的和谐稳定，是新时期高校应该常抓不懈的根底工作。这次WTT给大家整理了心理安康教育主题班会筹划书，供大家阅读参考，。更多筹划书相关推荐青春正能量活动筹划书方案辩论赛活动筹划书方案户外活动的筹划书宿舍主题活动筹划书方案大学志愿者活动筹划书方案心理安康教育主题班会筹划书1一、活动主题：大学生心理安康教育二、活动背景：当我们踏进大学校园，成为大学生的那一刻起，我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，有的人只会生活在自己狭窄的

2、空间里，很少与别人交流;有的人适应不了新的学习形式，变得焦虑、迷茫、消沉，生活失去了目的;有的人向往恋爱，盲目的追随，失去了自我造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我，在新的环境中不可以营造熟悉的气氛，从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象，同学们应该尽快认识身边的人，扩大人际交往圈。三、活动目的：为迎接“5.25”全国大学生心理安康日的到来，同时在全校范围内普及心理安康知识，号召更多同学关注心理安康问题，让同学们有更多时机理解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，积极营造有利于大学生身心安康和谐开展的校园气氛。四、活动时间：5

3、月25日五、主办单位：建筑学1,2班团支部六、详细内容：这次活动主要分为两局部，第一局部是前期的活动宣传，第二局部那么是班会详细内容活动。七、活动地点：_八、活动对象：辅导员、建筑学1,2班班全体学生1、活动宣传：把全班同学分成四组，每个小组各组织出一期以“大学生心理安康”为题的手抄报，介绍心理安康知识，进展学生心理问题的讨论。2、班会活动：(1)主持人做开场白，介绍本次活动的背景、目的。(2)把前期各小组的“大学生心理安康”手抄报拿出给全班同学欣赏，由同学们来共同讨论学习，并评价出的作品，给予该小组成员奖励。(3)请同学(35人即可)发言，谈谈对于大学、班级的想法和认识。并谈谈自己在平时生活

4、中的遇到的问题，自己是怎么解决的，同时有哪些是自己解决不好的，说出来大家一起讨。心理安康教育主题班会筹划书2一、活动背景：从进入大学到如今，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可无视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理安康意识，进步同学们心理安康程度。二、活动目的及意义：通过活动让同学们理解安康心理的新概念;让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，进步班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦四、活动对象：_五、活动时间：_六、活动地

5、点：12月1日七、活动所需物品：精巧礼品、音响等八、活动流程：(一)活动前期工作：申请教室、购置活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干详细的工作。(二)活动开场：(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开场。(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进展语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到将来的社会合作的重要性。(4)听音乐猜歌名接歌曲a.由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲;b.让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精巧礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精巧

6、礼品一份同时需要表演一个节目【例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等】(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。(三)心理测验：(心理安康测试表另外附件)(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结九、活动经费预算：约35元。心理安康教育主题班会筹划书3活动背景:为进一步加强和改良我院心理安康教育，广泛宣传及普及心理安康知识，促进学生理解心理安康知识，增强我院的自信心，形成正确的自我评价系统，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化，我院特举办此次心理安康教育活动月系列活动。一、活动主题“塑造自己开掘心灵的机密”二、活动时间20_年5月1日-5月31日三、主办单位体育学院四、承办单位

7、体育学院心理安康权益部五、活动对象体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)六、活动内容心理安康知识宣传、主题签名活动、心理安康教育主题班会、心理兴趣游戏、心理安康知识的竞赛(问卷的形式)七、活动宣传方式1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。2、海报:以心理安康活动月主题出海报。3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。八、活动安排1、主题签名活动活动时间:5月6日-5月7日活动地点:电信路口活动形式:制作一条“塑造自己开掘心灵的机密”的横幅，请其他学生参与签名，积极响应本次安康月活动。2、心理安康教育主题班会活动时间:5月12日-5月

8、20日活动地点:各班教室活动形式:为普及心理安康知识，引导学生树立科学的心理安康理念，教育学生学会增强自信心的方法，进步全校学生心理素质，各班开展以“塑造自己开掘心灵的机密”或者学校心理安康主题为主题的心理安康主题班会活动。3、心理兴趣游戏活动时间:5月12日-5月20日活动地点新田径场活动形式:以游戏的方式进展。4、心理安康知识的竞赛(问卷的形式)活动时间:20_年5月19日活动背景:从全面贯彻教育方针，全面施行素质教育，培养社会合格建立者和可靠接班人的高度来开展大学生心理安康教育工作。增强心理安康教育工作的专业化程度和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定，在

9、我院举办大学生心理安康知识竞赛活动。活动目的:引导广阔同学积极关注自身和别人的心理安康，学习心理安康的根本知识，学会心理调适的根本技巧，进步个人心理素质。丰富校园生活，营造积极、安康、高雅的校园气氛，陶冶大学生的情操。增强同学们的互相关心与支持意识，进步沟通才能，培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理安康教育活动，促进我校心理安康教育工作的开展。竞赛规那么:初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试，根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。决赛阶段:每班指派三名选手代表班进展比赛。根底分100分。比赛试题分三阶段作答。必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，选手三人

10、一组把答案写在答题板上，时间到后双手向外举起题板。答对加10分，答错减10分。抢答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目，主持人宣告“开场抢答”(抢答阶段:先弄破气球者抢答成功)。抢到题目后答对加10分，答错减10分，假设不按规那么抢答，例如:超前抢答，即减10分。抽题作答阶段:此阶段大屏幕上会出现很多文件夹，文件夹的名称就是其内题目的分值，仍然采用弄破气球的方法，最先响球的队获得最先抽题的时机，不同文件夹题分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。答对加相应的分、答错减一半分。有关抢答方面的规那么同抢答题阶段规那么。最后，在竞赛完毕时我们将决出第一名一个，第二名两个，第三

11、名三个。(奖励细那么:第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品，第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品，第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品)。心理安康教育主题班会筹划书4根据我院大学生生理、心理开展特点和规律，积极创造条件，形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助严密结合的心理安康教育工作体系。一、指导思想：在新学期认真贯彻学校心理安康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理安康教育工作的开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为根底;以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导形式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;重点以“新生适应”为主题

12、全面开展心理安康教育课外活动。三、工作要点1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展_级新生心理安康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建立工作;完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理安康教育工作专业程度。4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员经历交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新

13、生班级心理安康教育工作的指导。5、进一步加强班级心理委员建立，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。九月份：1、制定本学期我系心理安康工作方案。2、准备系阳光心理部招新工作。3、上交9月份心理安康月报表和心理危机排查表。4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”的前期准备工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理安康主题班会，组织各班进展评比。7、配合院阳

14、光心理工作部完成新生心理拓展训练。8、上交10月份心理安康月报表和心理危机排查表。十一月份：1、配合学院做好_级新生心理普查。2、配合学院做好_级新生心理回访工作。3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。5、召开11月份班级心理委员例会。6、上交11月份心理安康月报表和预警库表。十二月份：1、更新预警库的信息。2、召开12月份班级心理委员例会。3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理安康知识培训。4、上交12月份心理安康月报表和预警库表。5、对本学期开展的各项心理安康工作进展总结。一月份：1、召开1月份班级心理委员例会。2、做

15、好心理预警学生的寒假辅导安排工作。心理安康教育主题班会筹划书5一.比赛背景：目前，大学生心理安康教育的重要性逐渐被人们意识。根据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理安康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理安康意识，优化心理素质，增强心理调适才能和社会生活的适应才能，预防和缓解心理问题显得至关重要。而心理班会在关注和培养同学们的心理安康方面非常重要，因此，在大一新生步入大学生涯近两个月之际，生环学院团委(主办方)和生环心联(承办方)将结合举办一场心理班会大赛，由每个班级自行举办一次心理班会，团委和生环心联将进展评比，评选出优胜班级。二.比赛目的：心理班会不仅可以让学生清楚的理解自己是否存在心理问题，存在哪些心理问题，还能帮助学生缓解由于学习压力过大而产生的焦虑心理，帮助学生树立正确的人生目的。更能帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格开展和情绪调节等方面的困惑，进步安康程度，促进德智体美等全面开展。为了落实心理班会的开展，进步心理班会的质量，增加学生们的参与度，真正做到及时发现并解决同学的心理问题，促进同学间的交流，生环学院决定举办心理班会大赛。